中國法制宣傳日新聞稿（精選5 篇一
為加強學生法制教育，豐富學生法律知識，提高自我保護能力，讓學生做一個知法、守法的合格國小生，20xx年12月3日下午，大石鄉司法所、派出所、攜手鄉婦聯、鄉關工委到大石鄉文橋國小舉辦“法制宣傳進校園”安全知識講座。
活動由鄉團委書記主持，鄉文化站站長向大家強調了本次活動的意義，揭示本次活動的主題。併為學生講解交通安全方面的法律常識，強調校園乘車及各方面安全問題，提醒學生騎自行車等各方面的安全注意事項。
接着鄉司法所所長給同學們帶來了別開生面的關於《憲法》、《未成年人保護法》、《民法典》等的`知識講座，講座採用通俗易懂的語言，結合身邊生動的案例，讓學生懂得如何保護自我，捍衞法律尊嚴。
鄉團委書記向大家講授“崇尚科學、反對邪教”的相關知識，向大家普及邪教的危害，教大家怎樣辨識、抵制邪教，並希望同學們能將所學知識傳授給父母。
隨後，鄉派出所警官教同學們在新的網絡時代如何“嚴防網絡詐騙”，向同學們介紹了網絡詐騙的慣用手法及應對策略。
最後，鄉婦聯主席給大家講述了同學們最關心的“反對校園霸凌”方面的問題。活動現場，同學們學習熱情高漲，氣氛異常活躍。
活動在同學們的歡聲笑語中結束，通過本次活動，同學們學到了諸多關於校園安全及保護自我的方法，更加深刻地理解了法律的不可侵犯性，也懂得了如何用自己的行動捍衞自己的權利。
文橋國小校長表示，在以後的教育教學工作中將一如既往地重視學生的法制安全教育，將法制安全教育融入到學校的日常教學工作中，讓學生樹立法律意識，建設平安和諧校園。
中國法制宣傳日新聞稿（精選5 篇二
20xx年12月16日，我班團支部帶領全體團員準時到達206教室參加此次團日活動。本次團日活動主題為“學憲法、講憲法，誠實守信從我做起”，目的在於教育領導團支部同志自覺崇尚憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，進一步強化“四個意識”，堅定“四個自信”，推進法治班級建設營造良好氛圍。
學習憲法，普及憲法知識。一方面，提倡自學，鼓勵黨員領導幹部和國家工作人員帶頭學習憲法、模範遵守憲法。另一方面，更重視集中學習，把憲法納入各級黨委（黨組）中心組學習內容，讓憲法意識在心中生根發芽，成為一種自覺、一種習慣。
信仰憲法，樹立憲法權威。做一名遵紀守法的好公民，堅決抵制違法犯罪行為，維護護憲法尊嚴，彰顯憲法權威，讓憲法成為一種信仰、一種基因。
宣傳憲法，弘揚憲法精神。憲法的生命植根於民眾，憲法的力量源泉來自於民眾。加強憲法的宣傳和教育，強化公民的憲法觀念、憲法意識，維護憲法及法律的尊嚴，用憲法凝聚社會共識、激發公民責任，讓弘揚憲法精神成為一種生活、一種常態。
此次以弘揚憲法精神為主題的法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果，師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量，深入人心。
中國法制宣傳日新聞稿（精選5 篇三
為提升同學們的法制意識，現代管理學院於12月4日文科樓104教室舉行了法制宣傳教育講座。翁臻老師運用新奇的案列，生動形象的向同學們講述了在大學生活中容易出現的法律問題。
宣講會的第一階段，翁臻老師對於毒品的危害、提供賬户的犯罪陷阱、兼職過程中的犯罪陷阱、借用身份證的法律危險、打架鬥毆是否構成犯罪、刷單風險六大常見的法律問題進行了簡短的講述。
第二階段則對於網貸風險問題進行了詳盡的講解分別為利息陷阱（手續費包含在本金中）、虛假交易、對策、理性消費、謹慎提供個人信息、國家助/獎學金、學校官方合作的貸款渠道（助學貸款）、報警、基於法律對抗違法利息等，對於大學生最常遭遇的網貸問題，從各角度深入剖析，讓同學們對於網貸有了更加深入的認識。
最後則對於網購詐騙、大學生感情糾紛的新奇法律問題進行了深入淺出的講解，將整場宣講會的氣氛推向了頂峯。
“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。”法律用外在規範約束人們的行為，道德以內在精神提升人們的修養。法律如鋼，給社會鍛造一副鋼筋鐵骨；道德若水，為世界鋪就一層温柔底色。凡是法治不及之處，皆為德治用武之地；而凡是道德力有不逮之處，則皆需法律構築起最後一道保護善良的屏障。
台下的同學們對於本次的講座展現出了極大的積極性，最終在大家高漲的熱情中，我們迎來了本次宣講會的結束。
人們常説“法不外乎人情”，期望法律在與人民情感相違背的時候，做出適當的讓步，但也須知道“法不容情”，法律面前人人平等。正如法學家伯爾曼所説:“法律必須被信仰，否則它將形同虛設。”作為維護國家機器正常運行的重要工縣，法律一方面是建立在社會道德的基礎上的，為人們公共的道德標準所認可，在另一方面，法律又是審判的標尺和準繩，而非解決輿情和人民情感的工具。人們應當認同法律的規則內容可以逐漸完善，但其執行的必要性和強制性卻是神聖不可侵犯的。
中國法制宣傳日新聞稿（精選5 篇四
12月4日是國家憲法日，為了增強全體學生知法、懂法、守法、用法的意識，引導全校師生做遵紀守法的好公民。鉛山縣汪二中學開展了一系列豐富多彩的憲法教育活動，使全校師生深入的瞭解憲法，尊崇憲法。
葉校長在國旗下講話，提出要求及殷切希望。希望全校師生加強學習，參與活動，牢固樹立法治意識，堅決捍衞法律尊嚴，共同推進憲法學習日教育活動。
李校長作出補充，要求師生以學習憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，起到模範帶頭作用。
積極宣傳，營造氛圍。學校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點落實。
我校充分利用"12.4"法制宣傳日的契機，由各班班主任組織召開一次“學憲法，講憲法”主題班會，對學生進行法制教育。旨在培育一種學習憲法意識和法治精神，塑造現代化的公民品格，讓學生了解憲法是國家的根本大法，提高學生對憲法的認識。培養他們自覺維護憲法和法律的威嚴，養成對憲法和法律自覺遵守的行為習慣。
我校還組織各班學生參與憲法知識競賽答題，取得了不錯的成績。我們不僅要把法律知識牢記在心中，更要在以後的生活中，用法律來保護自己！
通過開展系列宣傳教育活動，我校全體師生進一步加深了對憲法的認識，進一步加強了自身法律意識。不但在廣大師生中激起了學法、守法、護法的法制宣傳浪潮，而且增強了全校師生的法制意識，營造了全員學憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，促進依法治校依法治教的進程，為構建和諧校園、平安校園起到了意想不到的效果。
中國法制宣傳日新聞稿（精選5 篇五
為貫徹依法治國理念，落實普法宣傳教育，營造學法知法，守法的氛圍，20xx年11月14日下午2:30，接學校文件，法律與知識產權學院承擔法律宣傳任務，校辦主任楊業琴作為學校帶隊老師，院系老師孫蕾揚作為院系帶隊老師帶領六名學生在鐵心橋馬家店為農民工解答疑問。
孫蕾揚老師針對現場工地農民工的職業特點，從勞動安全角度進行了普法宣傳。給農民工們普及了勞動安全制度的基本方針，闡明瞭勞動安全衞生制度中主體雙方的權利與義務，詳細解讀了勞動者享有的各項勞動安全保障權利及需要履行的安全生產義務。幫助工地農民工切實地瞭解到身處工地工作所承擔的責任義務，同時又應當享有的各項權利。
此次宣傳活動非常成功，既給農民工同志解答了困惑，同時又讓法律與知識產權學院的這六位學生受益匪淺，得到了實踐性的鍛鍊。