春遊是學校的一項常規休閒活動,旨在通過踏青,讓學生親近大自然,欣賞祖國美景,放鬆心情,拓展視野,陶冶情操,培養團結協作意識,鍛鍊各種能力，以下是小編精心收集整理的關於校長在春遊安全講話，給大家分享，來欣賞一下吧!
校長在春遊安全講話1
同學們：
又到了陽春三月，正是走進大自然的好時節。今天我們將舉行同學們最期盼的集體活動——春遊踏青。相信大家此刻的心情一定興奮不已。的確，參加春遊活動，可以開拓我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們參加社會實踐活動的能力等等，是一件有意義、令人嚮往的事情。但同時必須牢記：安全第一。我們要高高興興出門，平平安安回來。
為了安全、愉快地組織好本次春遊活動，在出發前，我在這裏再強調幾點要注意的問題：
1、今天我們的春遊活動是分年級組織的，所有班級必須聽從年級組負責人的安排統一開展活動，不得單獨行動。
2、來回的路途一定要排好路隊，三位跟班老師一個在前、一個在中、一個在後，所有同學要聽從老師的指揮，不要掉隊，低年級乘車的班級，要聽從年級組管理人員的安排，文明有序的上下車，任何同學都不能將頭和手伸出窗外，不準在車內擁擠，隨意走動，注意乘車安全。
3、這是集體活動，遊玩時，任何人不能擅自離開隊伍，離開集體。
4、要講究文明，説文明的話，做文明的事，注意自身形象。
活動中大家要互相照顧，體現團隊精神。5、吃剩的果皮包裝袋等，不能隨手亂扔，每個同學都要準備好一個塑料袋，專門用裝垃圾。
各班在離開之前一定要將本班活動的區域清理乾淨。另外，不要邊走邊吃，很不文雅。6、所有班級在活動中要注意防溺水，不要靠近河流。
7、活動結束後，班主任老師清點學生人數，確定一個沒少，再由帶班老師帶回學校，11:30放學。
如學生在路途回家，一定要反覆強調安全問題。以上要求望同學們嚴格遵守，最後祝同學們在春遊活動中能走進自然體驗春天，調節身心，放飛心情，開心愉快!校長在春遊安全講話2
老師們同學們：大家早上好!
走進春天，我們感受着明媚的陽光，和煦的春風，青青的嫩芽??大自然處處洋溢着春的氣息，春的芬芳。就在這樣一個温暖而充滿了生機的季節裏，我校決定今天帶領同學們到南通春遊。我們將一起走出校園擁抱自然，去感受春風的温柔懷抱，去傾聽萬物生長的聲音，讓那滿眼的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠温柔我們的視線，把我們的歡聲笑語傳遍四方。相信這是一個大家早就企盼的活動，今天全校師生五百多人就要開始自己為期一天的春遊之旅。到時，南通將到處跳躍着我們活潑的身影、盪漾出我們歡快的笑聲。
今天，我利用出發前的幾分鐘時間就春遊期間的一些可能存在的安全問題和對大家的紀律要求做一個簡單的講述，目的就是為了我們春遊活動的順利開展。這次活動我們對每一個參加春遊的學生提出總要求是八個字“守紀、安全、文明、愉快”。
一次活動的高質量開展首先需要的就是嚴明的紀律保證，更何況我們的隊伍如此龐大，下面我先來説説守紀、安全。守紀和安全是兩個關係非常密切的詞，安全事故的發生往往與不能遵紀守法有關。
1、活動中同學們一切行動必須統一聽從老師的安排。
必須遵守遊玩時間，在規定時間內返回指定地點。無論是路途中還是在景點遊玩，都必須以班為單位排着隊伍前進，帶班老師隨班級同行，在帶好本小組同學的基礎上做到團結協作。如果同學們有事要離開隊伍，必須徵得帶隊老師的同意。2、班主任老師和帶班教師要向同學們公佈自己的電話以防止學生有緊急情況及時聯繫。
同學們要牢記老師的電話，有特殊情況及時和老師聯繫，不做一些例如下水、划船、溜冰、傷害動物或參與危險性的遊戲。3、學生在車上聽從班主任統一指揮，嚴禁任何人開窗、向外拋物;
嚴禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內大聲喧譁、打鬧影響司機駕車。注意交通安全，如有突發事故發生，要聽老師統一指揮，不許隨便離開車輛。4、上車前集隊有序，嚴禁擁擠。
5、返校歸來時，各位同學必須回到教室，聽從學校通知統一安排方可離開，嚴禁私自離校。
其次，説説文明禮儀。我校有着良好的校風，我們對每一個學生的行為規範文明禮儀都有着嚴格的要求，無論在校外校內都要給人留下良好的印象，我們對同學們春遊中的文明禮儀也有明確要求：
1、要求我們每一個同學注重自身形象，做到文明參觀、遊玩，舉止高雅，遵守景點、遊樂場中的各種規章制度，做一個文明人。
2、愛護公共設施，注意公共場所衞生保潔。
能夠自覺的維護景點的環境衞生，不讓垃圾污染我們的視線。建議每位同學手中自備小垃圾袋，將食品包裝物及時放入小袋中，由班級統一放至垃圾箱內。3、在春遊活動中我們要發揚團結友愛的精神，同學之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
同學們我們每一個班級都是一個精神的家園，每一個班級是一個團結和諧的小集體，春遊活動正好可以看出一個班級的風貌，班級的凝聚力，班級的個性。同學們可要把握好難得的機會，展現你們班級的風采。活動結束後，學校要對各班的表現予以評價。春遊是一項的大型活動，安全工作涉及方方面面，春遊的圓滿進行需要我們每一個人的支持，今天我們的安全教育可能還有一些沒有講到的內容請我們班主任老師根據自己班級的實際情況進行補充，最後讓我預祝春遊活動圓滿成功，預祝我們每一個同學在春遊活動中能走進自然體驗春天。
校長在春遊安全講話3
老師們同學們：
近兩年，因為組織春秋遊活動程序更加規範，手續更加複雜，組織方和協作方承擔的責任和風險更大，很多學校，也包括我們學校對組織春秋遊活動有一些觀望，兩年間沒有組織類似的活動，但這樣一項親近自然，凝聚人心，融洽關係的社會實踐活動一直以來深受家長的歡迎和同學們的期待，尤其是春遊，春暖花來，萬物復甦，象徵着希望與活力的春天，我們怎能因為組織活動的麻煩而輕易放棄呢。於是我們按照上級主管部門有關組織社會實踐活動要求，嚴格活動前的每一個程序，先後經歷了集體決定、家長參與、實地考察、預案制定、線路設計、協辦單位的競標，收費的核準、交通車的審核、上級審批、安全責任書的簽訂等一系列複雜而穩妥的手續，終於讓沉寂兩年的春遊活動成行了。
這次春遊活動的地點，我們選擇的是---風景區。看得出來，這次春遊同學們玩得都很開心。在仿古遊船上，同學們沐浴陽光，感受春風吹過，水波盪漾的寧靜之美;在橘子島上，同學們盪鞦韆、過風險橋、走梅花樁、打沙灘排球、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的遊戲，滿滿的活力、勇敢、快樂、團結、自信寫在你們的臉上，真是讓人感到青春無敵，青春激情，對我來説，真是羨慕你們，情不自禁為我們北中的孩子們點贊。春遊活動最無憾的應該是豐盛的自助午餐後，在李莊博物館體驗民俗風情吧!在衙門府邸，很多同學復古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場景;很多班級的同學自發組成了舞龍隊，無師自通地舞動着長長的巨龍;還有的同學體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習俗，也有孩子走進廟宇，點一支蠟燭，上三支香，許下美好心願，那些曾經在電影裏電視裏看到的畫面，離我們不再那麼虛無遙遠，我真實地感受到同學們在校外活躍開朗的另一面，也發現了同學中有很多我們還沒有更早發現的才幹。這次外出活動還有值得肯定的很多地方，比如，我們出發和返回有序，沒有出現擁擠鬨鬧的場景，在景區，同學們也做到了排隊有序，走水中梅花樁的時候，我在岸上看着心裏發慌，有的同學恐高懼水，行走很慢，如果後面人催，有人起鬨，一定會造成混亂，出現危險，但非常令人欣慰的是，人羣中除了鼓勁加油的吶喊聲和耐心的等候外，沒有出現任何不和諧的聲音和行為。這就是素質，這就是文明!
可以這麼説，這次---實踐活動，我們北中學子的文明言行很好地得到了檢驗，我給大家優秀等級，沒有亂丟亂扔垃圾的，尤其是午餐的時候，橘林中、水塘邊、亭子裏，三五成羣地享受午餐後，沒有一處留下飯後垃圾，遊船上，沒有人大喊大叫，上竄下行;在李莊的衙門審案、舞龍燈、抬花轎、拋繡球的遊戲中，沒有出現破壞道具、亂放道具的事情。真是看在眼裏，喜在心裏，自豪在臉上!如此文明學子，是北中之福，是國家之福呀。
走進校門，我們學習知識，蓄養文明，走出校門，我們開拓視野，踐行文明。今後，我們還有很多很多的校外實踐活動，希望北中的每一位學子都能像這次---之行一樣，開心快樂，安全文明。
校長在春遊安全講話4
同志們：
我們醖釀已久的20--公司集體春遊，今天終於要成行了! 前段時間一直陰雨低温，直到進入四月我們才迎來了真正的春天。 為了避開”五一黃金週”的人流高峯,我們最終確定 選擇了今天這個日子……!聽説，有部電影叫《天堂電影院》裏面有句台詞説：“每天都待在這裏，你會把這裏當成全世界，不再追尋，不再擁有，你得離開一會了。” 這不我們就準備離開一會辦公室啦!
其實這個時候正是踏青出遊的絕佳時節， 户外已是花紅柳綠,勃勃生機,選擇這時去登山眺水,與大自然來上一次親密的接觸，不僅可以鍛鍊身體，呼吸到最新鮮的空氣，還能舒緩一下我們久居辦公室疲憊的心靈。
非常感謝康輝國旅為我們幾乎量身打造了,這次既可遊山又能玩水的春遊計劃。我知道大家都十分期待,不過請先別急,為了我們大家都能玩得開心，過得愉快!除了剛才幾位談到的事項外,我還要提請大家注意兩點：
一.要尊時守約, 注意安全, 同事之間要互相關照,特別是今天我們將要抵達的是一個海島，入住的海濱酒店沙灘浴場就會有例如摩托艇、香蕉船等一些雖刺激又驚險的娛樂項目。公司不建議大家去參與這類自費項目,但如果有人實在想要去體驗一下的話,必須具備以下兩點：1.一定要事先向導遊和領隊報告，且不可單獨行動需結伴而行,2.一定要在確保安全並且是在可控制的前提之下。
二.我們是一個企業團隊，出入景點和公共場合要文明禮貌，無論是內部同事還是外部遊人,事事都要謙遜忍讓。要在細節中障顯我們這個團隊的人文和素養，維護我們企業的品牌形象。
好啦;現在都撿查一下自己的行囊，張開我們雙臂,去擁抱大自然! 讓我們向着春天出發!記住,用你們的相機去記錄下每一個難忘的瞬間……!
校長在春遊安全講話5
老師們、同學們：
早上好!
學生走出課堂，走向社會，親近自然，大家在快樂實踐中學習知識，增長才幹，溝通交流，挑戰自我，突破成長。本週五學校特組織常熟尚湖風景區(低年級);常州淹城春秋樂園(中高年級)春季社會實踐活動。為防範本次活動安全事故的發生,切實有效地消除和控制安全事故的危害，學校制定以下安全應急預案。
一、基本情況及活動責任人
社會實踐活動地點有兩處：(一)常熟尚湖風景區。一二年級 480人，總帶隊負責人陸燕萍副校長，安全責任人是秦建虹和楊慧老師，一年級責任人是陸燕萍 黃青;二年級責任人是楊 慧 夏麗芳。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。
(二)常州淹城春秋樂園。三~六年級926人，總帶隊負責人是徐美蘭副校長和張 強老師。安全責任人為戈建紅、王 芳、徐利三位行政人員。各年級責任人分別是三年級：徐 利、陶亞紅老師;四年級：戈建紅、周正花老師; 五年級：王 芳、高麗麗;六年級：徐美蘭、張華。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。
二、活動的組織形式及安全保障工作
(一)出發前總帶隊負責人對全體師生進行安全教育，提高師生的安全意識，保護好自己的人身及財產安全。
(二)要求每位師生在活動過程中要服從安排、聽從指揮、不得私自脱離隊伍，出行前清點人數後再出發，活動結束時要及時清點人數。
(三)當遇有分散活動時要由帶班老師帶隊，每位師生要確保準時到位集合，帶班老師要隨時監控本班學生的活動情況。(一~四年級每班配備兩名家長義工，協助老師做好帶隊工作。)
(四)注意飲食安全，學校為原本在校就餐的學生提供麪包，同時督促其餘學生自備中餐，不要擅自到路邊的無證小商販處購買“三無”產品。
(五)出行前給每位帶隊教師一份通訊聯繫表，要求每位成員在活動過程中要保證手機暢通。
三、突發事件處理原則
(一)以人為本、救援第一
(二)沉着冷靜、團結互助
(三)屬地救護、就近處置
(四)及時報告、信息暢通
四、突發事件應急處置程序
(一)事故發生後，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
(二)一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，並進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，並在第一時間通知學生家長。
(三)校突發事故應急領導小組接到事故報告後，根據事故情況應儘快向公安、醫療、教育、旅遊等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
(四)在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
五、各類突發事件處理程序
(一)安全常規措施：
1.隨車隊配備至少一名校級領導全面指揮、一名校保健教師，確保學生安全。
2.所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3.進入活動目的地後，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
4.分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5.每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
(二)因天氣因素變更活動處理：
1.活動前一天瞭解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2.發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3.針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、説服教育工作，妥善處理善後事項。
(三)車輛租賃及故障處理：
1.活動前由承辦單位聯繫有營運資歷的客車公司，並與對方簽訂相關的協議，落實責任與義務。
2.客車活動前要求承辦方檢查車輛車況，並出示客車準營證明，車況不良必須更換，否則不得發車。
3.中途車輛故障：(
1 )帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和營運方。( 2 )故障為影響安全的，一律停駛，由營運方緊急調車改乘。4.途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。
同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，後部學生從後部應急門下;如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車後，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。5.車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
(四)學生突發疾病、意外傷害：
1.師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯繫應急車，視輕重由校保健教師作處理或就近送醫院。
2.師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯繫總指揮，視輕重由校保健教師作處理或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
(五)學生走失處理：
1.允許學生帶手機，並確保每組至少有一部手機，師生互留電話號碼，以便電話聯繫。
2.如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3.從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。
4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5.利用廣播等形式發佈尋人啟示。
(六)交通事故處理：
1.有嚴重受傷即刻撥打120，並立即組織搶救。
2.迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫院。
3.保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4.向上級領導報告事故情況。
5.安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。