第1篇:國小二年級開學第一課安全教育教案
關於國小二年級開學第一課安全教育教案範文
作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的關於國小二年級開學第一課安全教育教案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、通過活動,使幼兒瞭解廚房裏的危險有哪些,並具有一定的安全意識。
2、學會保護自己,避免不安全事故的發生。
【活動準備】
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
【活動過程】
一、出示圖(一),提問並引出主題。
1、圖上畫的是什麼地方?(廚房)
2、從什麼地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)
3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什麼地方?
4、小結:廚房裏有這麼多東西,小孩子個子矮,應少到廚房裏去玩,為什麼呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。
二、知道:第一種危險:廚房中刀具的危險。
1、出示實物刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。
2、提問:廚房裏的刀是拿來做什麼的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會怎樣?
3、出示圖(二):一個小孩玩廚房裏的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。
讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房裏的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸着腳趾,很危險!
三、第二種危險:廚房燃氣爐的危險。
1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?
2、出示圖(三):一個小孩在廚房裏自己去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。
3、師:小朋友自己不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關,燃氣泄漏會中毒,還會引發燃氣爆炸的。
四、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛裏的危險。
1、出示圖(四),讓幼兒觀察後講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛裏,小朋友哭了。
2、知道炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。
五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。
1、出示圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。
2、讓小朋友説出圖中的.危險。
3、師:燒開的水或剛做好的飯菜温度高,不小心碰倒了會被燙傷的。
六、要避免這些危險,有什麼辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房裏玩……)
七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險,並把看到的故事説給小朋友們聽,幼兒一起交流。
【活動延伸】
回家到廚房裏看看還會有哪些危險,和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。
幼兒園安全教育教案:小心接觸陌生人
【活動目標】
1、能區分陌生人與熟人。
2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。
3、知道跟陌生人走時,要徵得老師和家長的同意。
【活動準備】
1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。
2、餅乾、巧克力、玩具適量。
【活動過程】
一、出示照片,引導幼兒學習區分陌生人和熟人。
1、請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組,説一説每一組都有誰。
2、小結:爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認識的人是熟人,不認識的人是陌生人。
二、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。
1、陌生人都是壞人嗎?
哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什麼?
2、小結:陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,醫院裏的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來乾淨整潔的環境,警察能保護大家的安全,所以他們是好人。但陌生人裏也有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,但是會想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時,要多加小心。
三、教師和幼兒進行遊戲《遇到陌生人》,引導幼兒學習與陌生人正確交往。
1、教師扮演陌生人,走到某個幼兒面前搭話並請他(她)回答,引導全體孩子思考、討論:你同意他的説法嗎?怎樣回答更好?
陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”
婷婷:“謝謝你!我不認識你,我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體説:“瑞瑞,我知道你的名字,咱們做朋友吧!”
瑞瑞:“請別摸我!我不認識你,我要去找爸爸了。”
陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來接你,跟我走吧!”
同同:“媽媽説好來接我的,讓老師打個電話問問媽媽,媽媽同意我才能跟你走。”
陌生人:“唉!這些小孩真機靈!”
2、小結:陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉自己時,要馬上避開,大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時,一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。
第2篇:國小二年級開學第一課安全教育教案
這篇國小二年級開學第一課安全教育教案範文很有代表性,送給你。
“珍愛生命,安全第一”安全教育課教案
一、謎語導入
同學們,我們先來猜一個謎語,這個謎底便是我們今天要上課的而主題。謎面是:“什麼東西,你擁有的東西中什麼的東西最值錢,而你又無法出售?”生猜,答案是“生命”。
生命是美好的,生命只有一次,它不像財富那樣可以失而復得。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起,生命安全高於天,所以每個人都要珍惜生命,注意安全。
二、具體方面
(一) 嚴禁下水
小結:未經家長、教師同意不去;沒有熟悉水性的成人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去;未成年發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,並迅速撥打急救電話。
(二) 交通安全
1、乘車安全 生討論,師補充
2、過馬路 生討論,師補充
(三) 食品安全 食品問題案例
説一説怎樣區分問題食品?
小結:講究個人衞生;做到“六不吃”;不把零食帶入學校等等
(四) 樓道安全
1、樓梯安全
案例:09年12月,湖北東山育才中學踩踏事故 思考:上下樓梯是應該注意哪些問題,為什麼?
2、樓道安全
案例:踢足球,打碎玻璃,扎傷路過同學的眼睛 思考:走廊內內應該注意什麼?
(五) 用電安全
生討論:平時用電時應該注意哪些問題?
師小結:①不得自行拆卸、維修電器;②濕手濕布不碰電器;③電器不用請把下插頭;④線路老化問題。
(六) 防火防震知識
生討論:發生火災怎麼辦?發生地震怎麼辦? 師小結
(七) 校園暴力
(八) 課外活動
三、小結
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要牢固樹立安全意識,增強自我防範能力。請喊出我們的口號:“珍愛生命,安全第一”。
四、作業
檢查自身存在哪些不安全行為,並做出改變。
二零一二年九月