玩法: 篇一
1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然後將它們剪下來。
2)給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點,在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4)用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿,然後用膠帶粘貼起來,塗上顏色。
5)將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開,做成一個魚鈎。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注:可以從硬紙板盒子中釣魚,或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時,看看在五分鐘之內可以得多少分。
穿大鞋 篇二
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脱下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
螃蟹夾球 篇三
玩法:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。
小飛機 篇四
玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。
袋鼠接力 篇五
人數:八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
小班親子游戲 篇六
活動目標:
1、體驗和爸爸媽媽、小夥伴在一起的快樂情感,並學會分享。
2、在音樂遊戲中模仿開汽車的動作,願意與小夥伴交往、遊戲。
3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、鑽等動作及粘貼等小肌肉動作的發展。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
5、通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動準備:
1、教室內佈置汽車、馬路等相關場景。
2、打出樂器:如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過的汽車方向盤模型;貼紙:汽車卡片模型。
3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。
活動過程:
1、《坐好歌》老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》,體位與寶寶保持平等,身體隨音樂節拍自然擺動;聽到教師的歌聲,家長幫寶寶一起收拾玩具,然後帶領寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上,和老師一起唱歌。
2、説名字
①教師手拿方向盤:“你們看漂亮嗎?”請寶寶欣賞。
②老師“開汽車”逐一來到寶寶們面前問:“我喜歡誰?”寶寶大膽説出自己的名字,其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“XXXX你真棒!”
③指導要點:
家長要鼓勵寶寶站起來,説出自己的名字。
對於膽小的寶寶家長不要着急,第一步先鼓勵寶寶能站起來,和他一起説出自己的名字,慢慢的再自己説。
3、音樂遊戲《開汽車》
①老師向家長介紹活動目標。
②家長和寶寶們一起拿好方向盤,舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機,嘀、嘀、嘀—”隨着兒歌,家長幫助寶寶轉動方向盤,反覆説幾遍。遊戲以“紅燈了,停車”來結束活動。
③指導要點:
活動中要注意多用遊戲的口吻和孩子交流。如:“小司機開的汽車可真棒!”鼓勵家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個家庭一起玩開汽車的遊戲。
遊戲設置一些障礙物,如“山洞”、“小河”等,發展幼兒跑、蹲、鑽等動作的發展。
4、親子操:
①親子撫觸操:
小汽車,嘀嘀嘀,(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)
爸爸媽媽坐上來,(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)
高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)
安全帶,系一系,(媽媽握寶寶手臂左右抱)
交通規則要牢記。(媽媽雙手分別打開)
轉一轉,轉一轉,(媽媽雙手握寶寶雙腿做前後蹬的動作)
停一停,停一停,(寶寶雙腿彎曲不動)
綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前後蹬的動作)
②寶寶操:
寶寶做操一二一,我們一起跳一跳;寶寶做操一二一,我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一,我們一起鑽一鑽(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鑽過);寶寶做操一二一,我們大家真神氣!抱抱!
5、貼汽車:寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準備好的汽車卡片貼在“馬路”上,並駕駛一輛長汽車共同遊戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)
6、節奏感受:
在歡快的音樂聲中,寶寶們在爸爸媽媽的指導下或用樂器打節奏或自由隨音樂起舞。
7、我與大家來分享(準備輕柔的音樂)
①玩具分享:寶寶們將自己的玩具相互分享。
②食物分享:分享爸爸媽媽們帶來的好吃食品。
活動反思:
遊戲應根據幼兒的心理需求,培養他們的交往能力、合作意識,充分利用社會資源,培養他們遵守社會規則,激起他們對家想的酷愛。