2022年中隊工作計劃篇1
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結合本班級學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀律嚴謹、團結向上的`班風以及具有積極進取、勤學爭優的學風；把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，同時貫徹國家環保政策，通過一系列有針對性的主題活動，深入開展環保教育，培養學生良好的環境意識和良好的環保習慣。
二、班級基本情況和目標
我班共有學生42人，其中男生28人，女生有14人。本班基本情況如下：學生的責任意識（包括對自己的學習、生活的自我承擔的能力）比較薄弱，學生的班級凝聚力也較差。但是，作為男生多的班級，在行為規範上、在紀律上卻是存在一定的問題，做事、處理問題都顯得較粗放，在學習上容易出現倦怠，做事易半途而廢。學風還是略顯散漫，班級的學習戰鬥力較弱。因此，本學期我中隊確立基本目標：建立一支有進取心的具有強大責任心的班級，強化紀律嚴謹、團結向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優的學風。
三、具體工作和措施
1、深入細緻地對學生進行思想品德教育，提高學生自身的責任意識和學生個人紀律的嚴謹性以及做事的規範性，讓其認真、用心對待學習和生活。
2，對學生進行鍼對性的主題教育，切實抓好學生日常學習工作。
3、加強學生的行為習慣養成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀律、講衞生的好學生。
4、健全班委體制，明確分工，提高學生的管理能力。定期指導、評價和開展班幹部工作。
5、建立“一幫一”輔導體制，學生互助上進，勤學爭優。
6、加強環保教育，培養學生的環保意識，讓其爭當環保小公民。
7、加強學生的情感交流以及集體凝聚力以及培養學生的良好的情感素養，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。
四、班級各月份主要活動內容
二月份：
1、假期況總結，安定學生情緒，定本學期目標，收集整理寒假實踐活動成果，做好總結表彰。
2、加強紀律、以及行為規範的教育，制定中隊計劃。
3、日常行為規範教育活動。
6、誠信主題班會、國小生日常行為規範主題隊會。
三月份：
1、評選2月份“文明之星”。
2、結合3月5日，學雷鋒紀念日，開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會活動。
3、結合“三八”婦女節開展“感悟親情、感謝母親”活動。
4、結合3月12日植樹節開展“植綠、護綠”環保教育活動。
5、3月的最後一個星期一是全國中國小生安全教育日（今年是3月26日），進行安全教育宣傳活動。
6、開展“我的祖國”讀書活動。
7、評選三月份“文明之星”。
四月份：
1、4月4日清明節期間組織開展“緬懷先烈、繼承遺志”系列活動。
2、開展“我的祖國”讀書徵文活動。
3、做好期中複習。
4、開展“爭做文明誠信人”主題班會。
5、開展法制教育系列活動。
6、評選四月份“文明之星”。
五月份：
1、開展“勞動技能大比拼”主題教育，通過活動培養隊員的勞動技能，激發隊員熱愛勞動的熱情和情感。
2、結合5月第二個星期日“母親節”（今年是5月13日）開展“感恩”實踐活動。
3、結合5月第三個星期日“全國助殘日”（今年是5月20日）開展“向殘疾人獻愛心”活動。
4、評選五月份“文明之星”。
六月份：
1、慶祝六一兒童節、發展新隊員。
2、結合6月26日國際禁毒日進行宣傳教育活動。
3、做好學期末班隊工作總結與反思。
4、評選六月份“文明之星”。
5、期末評價，評選各項優秀學生。
6、準備班主任工作總結及經驗交流。
2022年中隊工作計劃篇2
一、指導思想
培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、
工作重點
1、德育
（1） 學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等，加強隊員們行為規範，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規範小明星。
（2）
通過“做青園小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立青園新形象出點子，爭做“青園形象大使”；結合“教師節”和“國慶節”等各種節日，開展豐富多彩的少先隊活動，對學生進行尊敬師長和熱愛祖國的教育，鼓勵其爭做合格的學生和小公民。
（3）
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。
（4）
加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。2、
智育
（1） 繼續開展閲讀活動，課前三分鐘進行閲讀交流。
（2） 成績及表現好的'同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
（3） 在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
（4） 開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
（5） 鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
（6） 召開學習經驗交流會。3、體育、美育、勞育、衞生、安全教育
（1） 佈置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。
（2） 豐富課餘生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。
（3） 認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
（4） 要求學生認真上好每堂課。
（5） 培養勞動技能，在家做力所能及的家務。
（6） 開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
（7） 定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。
（8） 加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。三、各月份的工作安排
八月份
1、開學典禮，引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。
2、制訂《一中隊班級公約》和班級工作計劃，組織隊員們學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、學唱《國小生日常行為規範三字歌》，出好迎開學的牆報。九月份
1、開展“我是最棒的”班幹部競選活動，選好班幹部，並進行培訓。
2、結合“教師節”開展“老師，您辛苦了！”中隊活動，瞭解老師的工作，體味當老師的辛勞，從國小會關心、體貼他人。
3、向學生宣講9月17日“國際和平日”的有關知識。
4、開展中秋節聯誼活動。十月份
1、學唱愛國歌曲，激發學生的愛國情懷。
2、利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交朋友“的活動。
3、慶祝“十·一三”建隊日。
4、加強對潛能生的跟蹤工作。十一月份
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。
2、舉辦“我愛大自然”的秋遊活動。
3、以“消防宣傳日”為契機，積極開展消防知識講座，舉辦一次“消防知識知多少”的繪畫比賽。十二月份
1、舉辦學習經驗的交流會。
2、召開家長聯誼會。元月份
1、舉行“慶元旦”遊藝會。
2、複習迎考，總結佈置寒假工作。四、其他方面：
1、體育衞生工作
（1）配合學校做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，並通過家校聯繫取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。
（2）認真參加體育鍛煉，提高班級的體育達標優秀率。
（3）認真做好課間操，鍛鍊好身體。
2、安全工作：
利用週會經常對學生宣傳安全知識，比如：交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增強隊員們的安全意識。
2022年中隊工作計劃篇3
自信與成功
1、認知目標：讓學生知道自信與成功的密切關係及重要意義。
２、能力目標：讓學生初步掌握自信的方法和途徑，做一個自信的人。
３、情感目標：通過講述、交流、體驗等方式，激發學生的學習興趣，從而增強學生的自信心與成就感。
收集自信與成功的名人名言邀請部分家長。
讓學生認識到自信能幫助我們成功。
讓學生初步掌握獲得自信的方法和途徑。
一、藝林漫步
貝多芬的努力
就在1824年5月7日這一天，貝多芬領導着他的樂隊演奏着他自己創作的《第九交響曲》。演奏完時，他們所在的演出地區----維也納的晚會會場響起了震耳欲聾的掌聲，而貝多芬卻一點也沒有感覺到全場那麼熱烈的氣氛。這是怎麼回事？原來現在的貝多芬已經聽不見聲音了。
在1796年時，貝多芬突然患上了耳疾，可他還不注意，總認為自己的耳疾很快就會好的。可不怕一萬，只怕萬一，偏偏他的耳疾不僅沒有好轉，還更加嚴重起來。直到1819年，貝多芬徹底喪失了聽覺，而他的心也徹底碎了。
但在面對着命運的嚴酷打擊之下，貝多芬並沒有屈服，他又再一次從痛苦和折磨中站了起來，他的心又重新倒在了希望和堅強這邊，他還發誓説：“我要向命運挑戰！我要扼住命運的咽喉，不要讓它毀滅1；！”從此，他便努力編寫樂曲，奮發向上。
就這樣，貝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下，戰勝了病痛，創作了大量令人滿口稱絕的交響樂，以及其它一些音樂作品，成為了一位舉世聞名的大音樂家和作曲家。
二、一吐為快
故事中最觸動你的是什麼？
（1）；我們應學習什麼？
（2）；你遇到過困難嗎？是放棄了還是堅持了呢？（是什麼讓你堅持的？……所以我們要相信自己，我一定可以！）
三、情感互動
全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然後以自信的口吻向對方説出一句你最想説的話；：“相信你自己是最棒的，你能行！”
自信心是一個人取得成功的前提，一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。洛克菲勒曾經説過：“自信能給你勇氣，使你敢於向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由於謙遜而可愛。自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。
四、以歌曲《你最牛》結束此次晨會：
拍拍手；噢嘿喲；拍拍手
拍拍手；噢嘿喲；全世界；你最牛
我們都有手指頭；我們也有腳指頭
有想法；怎麼可以不行動
肩膀身子扭一扭；吊嗓子清清喉嚨
快叫醒還在賴牀的細胞
太陽下；新鮮事最多
睜開眼；我就去捕捉
我們很好強；試試看就知道
快找到；屬於你的力量
拍拍手；往前衝；拍拍手；為你加油
拍拍手；噢嘿喲；全世界你最牛
自己和自己賽跑；平凡的你我一樣
都有成為不平凡的力量
沒有不神氣的牛；沒有不可能的夢
你的自信心是一條跑道
仔細聽；自己的心跳
向前跑；那就是目標
我們多堅強；呼吸就感覺到
沒有人能比你還重要
拍拍手；往前衝；拍拍手；為你加油
拍拍手；跟着我走；全世界你最牛
拍拍手；往前衝；拍拍手；為你加油
拍拍手；噢嘿喲；全世界你最牛；拍拍手
拍拍手；往前衝；拍拍手；為你加油
拍拍手；跟着我走；全世界你最牛
拍拍手；往前衝；拍拍手；為你加油
拍拍手；噢嘿喲；全世界你最牛；拍拍手
2022年中隊工作計劃篇4
我校的特勤中隊是學校的一個重要的職能班級，主要肩負三大重任：班級示範、學生管理和安全保衞，所以針對以上三項任務，制定相應的培訓方案。
一、創建示範班級，在班風班紀、專業學習和個人素養方面做出示範。
在班風班紀建設要求從組織形式、人員編制和日常管理按軍事化管理標準實施。兩個班分別為特勤一中隊和二中隊，每個中隊產生一箇中隊長，一個副中隊長，每7-8人產生一名小隊長。以小隊為單位集中住宿，集中管理。教學中也以小隊為單位進行管理和實訓。在校期間的一切活動都以小隊為單位統一指揮。在寢室實施軍事化的內務管理，在教室實施企業“5s”管理。要將班級建成紀律嚴明，服從指揮，軍容整齊，團結和諧的文明班級。
在專業學習方面，以項目教學模式為基礎，與任課教師加強合作，發揮小隊管理的優勢，配合任課教師將實訓任務當作訓練任務來抓，同時加強學生職業生涯教育，激發學生的學習興趣。
個人素養方面通過軍訓加強學生在個人儀表，服從性，自律性和學生意志力方面的培養，在個人品質方面以培養學生自尊、自信、自律、自強的優秀作風，通過班會、視頻和講座給學生安排相關職業素養的培訓。同時還將通過“5s”和學校管理等工作，加強學生在管理技能方面的培養。通過中國傳統文化和商務禮儀的培訓，將學生培養成會做人、會做事、有素質的社會公民。
二、配合學校的學生管理，讓學生在參與管理中鍛鍊自己的工作能力
計劃將兩個中隊合理分工，一中隊主要負責學生紀律、班級“5s”和學生文體活動方面的工作。二中隊主要負責校園執勤、寢室管理方面的工作。管理工作以檢查為主，將檢查結果認真記錄並將統計結果報上級部門，由相關的教官和班主任處理。要求文明執勤，禮貌待人。
一中隊將根據自己的工作職責負責組建“5s”檢查組、學生考勤檢查組和學生電影放映組，根據自己的工作職責要求開展工作，將檢查結果如實記錄及時統計後報政教處，由政教處通知班主任處理。同時一中隊將作為預備隊協助二中隊的校園安保工作。
二中隊將以小隊為單位，以輪值方式排出值日表，負責校門、政教處和寢室等重要位置的巡邏和執勤。按照內務管理相關規定每天在中午安排執勤，下午放學安排執勤和檢查內務，晚自習安排執勤和檢查人數，將檢查結果如實記錄及時統計後報教官，需要班主任處理的由政教處通知班主任處理。
三、安全保衞工作主要是以震懾預防為主，主要是通過嚴明規範的執勤和巡邏，對外起到震懾預防作用，同時樹立學校形象。
安全保衞工作分為日常執勤和巡邏，重大活動的安保和執勤。日常執勤和巡邏由值日教官指揮，主要工作由二中隊承擔，一中隊為後備預備隊，執行任務時要求着裝整齊，配帶值勤套或武裝帶，文明執勤，禮貌待人。具體任務是，在下午放學後到晚上10點，安排兩人在政教處值班，前後門安排兩人執勤。每半小時安排巡邏小組（3-4）人巡邏和換崗一次。在執勤中發現情況第一時間要向值日教官報告，按照教官指令行動。
四、軍訓管理。
兩個中隊除了參加學校的`正常安排的軍訓外，兩個中隊還將安制定專門的訓練計劃。軍事訓練每天早上進行體能和軍姿訓練，軍訓課以單兵和分隊隊列動作為主，每小周安排一次兩個中隊的匯操，每大周安排1-2次中隊的緊急集合。訓練內容將增加與軍事執勤和巡邏有關的軍事動作。在首次換裝備或將執行新任務前將根據情況臨時制定相關的訓練計劃，安排訓練時間。
五、每週訓練和培訓計劃
每次 時 間 工作內容 備 注
星期一 16:40-17:30 中隊例會 會儀
星期二 19:00-21:00 軍事素質培訓 授課
星期三 16:40-17:30 中隊匯操 匯操
星期四 14:00-16:30 中隊軍訓 訓練
星期四 19:00-21:00 個人素質培訓 授課
星期日 19:00-21:00 各班班會 班會
軍事動作訓練內容：單兵隊列動作、分隊隊列動作、執勤技術動作、着裝技術動作。
軍事素質培訓內容：內務條令、軍事知識、軍旅文化、內務整理。
個人素質培訓內容：管理知識、個人素養、感恩教育、商務禮儀，素質拓展，管理業務培訓。
六、裝備申請：
為加強校園安全巡邏，及時調動和掌握執勤情況，快速處置突發事故，保障執勤人員和學校安全，激發學生參與安保工作的積極性，樹立良好的學校形象，擴大學校的社會影響力，創建安全規範的校園環境。特申請裝備無線對講機6部，單價280-300元；巡邏用充電電筒3只，單價50元；白色武裝帶10-35根，單價18元；安全頭盔8只，單價30元。以上裝備為公用物資。
2022年中隊工作計劃篇5
一、積極學習
首先學通學精新配備的多媒體，服務教學。學校一直抓教師學習，有集體學，有自學，我要自覺自主研修和摘記每週讀書筆記，本學期學校讓每位教師學習兩本教育教學書籍，並做好筆記，還有學習進修校要考試的兩本書加之新教育提出的師生共寫隨筆，配合學校自學要求，積極主動去學習，積極參加學校每週一節教研課，與同行進行交流經驗，互相學習，堅持閲讀教科研書籍，更新教學理驗;與同行進行交流經驗，互相學習;閲讀各種書刊，豐富視野。
二、教育教學工作
教學工作是學校整體工作的核心，是工作中的重中之重，結合學校新教育六大行動，我在諸方面做了大量而細緻的工作：
(一)教學方面
1、精心備課
因為本班學生基礎差，備課時要多兼顧中下等生。為了讓孩子樂學願學，一般先複習與新知相關的知識點;新知階段，以引導學生思考為主，逐步放手嘗試;鞏固階段，我應注重基礎的掌握，適當設計思維訓練。學生在逐步引導下，有了學習的基礎和思考的習慣，才能進行有效的自主學習。
2、認真上課
由於本班學生整體基礎差思維慢，每一節上課前，我都要精心準備，每節課都充分利用課件，在上課前幾分鐘進教室侯課，講課時以重點帶基礎，儘量鼓勵孩子，保護孩子的積極性，多提問、多督促，多強調、多檢查，親切的與孩子交流;課後，要及時思考得失，積極寫好反思;並細心觀察孩子們的進步，及時表揚，激起孩子學習的動力;在知識的傳授中同時，我要注重培養孩子們的學習習慣，教給學生有效的學習方法，滲透做人的道理。
3、作業方面：本班學生差生多，不寫作業更多，堅持每天把作業情況發校訊通告知家長，並讓家長監督聽寫輔導。佈置作業少而精，鼓勵學生在掌握知識的基礎上發展特長去做作業，培養學生各方面能力。
4、測試方面：雖説現行不提倡測試，但傳統方式不能完全摒棄，為了使知識節節明段段清，除學校月考外，應及時進行小測試，幫助學生找出不足，分析原因，給予必要的壓力促進學習。
(二)、班級管理
它是一項繁雜勞累的工作貫穿於一學期工作的始終。
1、規範養成教育：本學期在加強守紀方面進行強制教育，嚴格教育學生按照學校守則、規範、樓道十不準等要求去做，使學生不僅在課堂集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己的言行，為學生制定奮鬥目標，爭當規範達標班，抓住學生間的小矛盾，理順並恰當的進行教育，並做學生的表率，喊破嗓子，不如做出樣子，説千遍，不如做一遍，努力培養學生好習慣，好品質。
2、衞生方面：無論個人衞生、班級衞生、學校衞生都是多檢查、多監督，實行“課下一分鐘”。學生互相提醒、監督，並每週檢查個人衞生，督促勤洗頭、脖子、剪指甲、換衣服等，使學生在清潔環境中愉快學習。
3、家訪方面：家庭教育是學校、社會教育的橋樑與紐帶，根據學生不同情況多與家長溝通，本班學生複雜，單親、個體家庭居多，造成學生諸多差異，根據不同情況及時家訪，溝通聯繫，互相配合，共同教育，這麼多年雖然對學生要求嚴格，但家長我始終堅持一點做法，對症下藥，既切中要害説道心裏，又掌握尺度委婉尊重，取得了家長們的信任和認可，促進學生們的進步與發展。
4、其他反面：對學生們進行安全教育，法制教育，精心培養幹部隊伍，組建好本人的“左右手”，建立並填好各種表冊，建立定期評價學生制度等。
(三)、防差、轉差工作
對差生首先是嚴要求，強化矯正，同時關心、愛護他們，做深入細緻的工作，因勢利導，循循善誘，在學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，讓學生一對一幫扶，讓他們感受到集體的温暖，老師的關心，同學的幫助，使他們有親切感、安全感、信任感。使逐步改正錯誤和缺點。化消極因素為積極因素，使他們向“自我學習，自我管理”方面轉變、進步。
(四)、德育教育
學習是根本，德育要先行，做好德育工作是促進學習的關鍵，所以我結合學校德育工做計劃，每月一事和少先隊工作要點，以常規訓練帶動教育教導工作(課堂常規、出操常規、衞生、勞動、參觀常規等)，按每月一事計劃注重隊會和班會活動的實效性，利用學校活動感恩徵文競賽和每月一事的手抄報、作文等等各項活動的契機教育學生，激勵學生鍛鍊學生培養良好班風，在本班開展手拉手幫助貧困生，看誰做的好做的多。來促進學生道德品質的成長，使學生具有自我約束能力，服從集體，樂於助人等等好習慣、好品質，形成“活而不亂，嚴而不死”的班級風貌。
(五)、特色育人
為了全面實施新教育，落實六大行動，提高教育教學質量，實現我校創特色學校的計劃，我根據學校要求抓好早自習的“讀、寫、”、課前幾分鐘“卓越口才”、“暮省”和學校開展的各項活動，豐富學生學習生活促進學生全面發展。
2022年中隊工作計劃篇6
一、指導思想
本學期我校少先隊工作以十九大精神為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標、以素質為根本、以社會為舞台、突出新的特徵，延長“愛”的主線，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。結合學校本學期的工作計劃及實際情況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：
二、主要工作
(一)抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設
1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新台階。
2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續完善校“紅領巾監督崗”工作，充分發揮大隊委的作用;建設好文化陣地，每月出好有一定質量的黑板報、佈置好櫥窗、組建好每週一次的紅領巾廣播站播音，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、牆報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。
3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展師風師德教育，提高輔導員的理論水平，充分發揮輔導員在學校工作中的主導作用。
4、重視發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、等在學校各項活動中的作用。
(二)開展多項教育活動，加強德育工作
1、深入開展“學校文明之星”評比活動。各中隊必須認真對照“學校文明之星”的各項要求，結合中華傳統經典的誦讀學習，把學經典與學國小生日常行為規範結合起來，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衞生教育，幫助隊員形成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校着想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創建為文明班級，併力爭做一個文明學生，為創設和諧的人際環境而努力。
2、加強對隊員的安全和法制教育。
(1)開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重於一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。
(2)抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。
3、組織隊員進行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展舞蹈、籃排球、乒乓球比賽，並組織好“六·一”活動等，根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
4、繼續抓好清潔衞生評比工作，創設潔、齊、美的和諧校園。
總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化。根據低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養他們良好的行為習慣;加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養他們關愛他人，關心社會的好品質。少先隊工作體驗化。工作計劃把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，並在思想上受到教育和薰陶。少先隊工作網絡化。確立“人人都是德育工作者，個個都是榜樣示範人”的少先隊工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心於教育的人也是。例如，我們可以加強與派出所的聯繫，使他們也加入到少先隊教育工作中來，從而整合了教育資源，以達到提高少先隊工作實效的目的。
三、具體工作安排：
二月份：
1、整理班容班貌;出好中隊板報，完善班級佈置。
2、各中隊制定好少先隊工作計劃;
3、加強隊員行為規範教育。
4、總結寒假生活。
5、召開大隊委員、紅領巾衞生評比人員會議，進行大隊幹部培訓。
三月份：
1、結合“三·五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，並向社會延伸。
2、結合“三·八”婦女節，各中隊開展愛媽媽的教育活動。
3、結合“三·一二”植樹節，各中隊開展系列植樹活動及環保教育。
4、結合“三·一五”消費者權益保護日，各中隊開展維護消費者權益的教育活動。
5、結合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動。
四月份：
1、開展“心中有理想”主題教育，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想;
2、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統影視片活動。
五月份：
1、慶“五·一”國際勞動節，各中隊展開勞動競賽。
2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育。
3、加強夏季安全教育。
4、國小生美工作品競賽。