户外是一個開闊的天地,也是一本很好的教科書。那麼幼兒園户外遊戲教案怎麼寫呢?以下是小編精心收集整理的户外幼兒園活動策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
户外幼兒園活動策劃方案1
活動目標:
1、激發幼兒樂於參加體育鍛煉的願望。
2、增進幼兒大肌肉的活動能力
3、使幼兒知道運動對身體的好處。
重點、難點:
重點是激發幼兒樂於參加體育鍛煉的願望,難點是養成鍛鍊身體的好習慣。
活動準備:
歌曲〈〈動一動〉〉錄音帶
活動過程:
1、師生一起隨音樂作動作,引起幼兒的活動興趣。
2、提問:剛才作律動時,小朋友身體的哪個部位動了?
怎樣動的?
3、幼兒一起討論:我們身體還有那些地方可以做運動?怎
樣動?請一個小朋友上台表演,其他小朋友學一學。
4、引導幼兒認識運動對身體的好處,
提問:做完運動時小朋友感覺怎樣?
多運動有哪寫好處?(多運動可以增強身體的抵抗力,不生病,多運動可以是小朋友的肌肉關節更加靈活)。
5、聽音樂,師生再做一遍律動。
6、做遊戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉,幼兒按老師的指令去做,誰先跑回來誰為勝。
生活活動:
户外活動時,練習單手投擲動作,增強動作的協調性。
環境創設:
建立個人才藝展示區。
家長工作:
家長帶領孩子積極參加社區的活動。
活動反思:
1、幼兒喜歡參加體育活動,尤其是遊戲活動,但是
動作不夠協調,在以後的教育活動中幾哦按時,教師教師要多引導幼兒學習一些動作要領,培養幼兒動作的靈活性。
2、和家長配合,教育幼兒不怕寒冷,堅持天天做運動。
户外幼兒園活動策劃方案2
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20__年__月__日
2、活動地點:_____
3、參賽對象:___班及家長
五、比賽項目及規則
參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人。
規則:(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完後另一對開始,依次類推;
(3)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
户外幼兒園活動策劃方案3
活動目標:
1.嘗試各種跳躍動作,練習縱跳觸物。
2.發展跳躍能力。
活動重點:
嘗試各種跳躍動作,練習跳得遠,跳得高,縱跳觸物。
活動難點:
按原地縱跳觸物的動作要領練習。
活動準備:
1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數相同。
2.三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個,夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多於幼兒人數);
也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。3.小青蛙角色一個、立體大骰子一個,每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。
4.出場熱身、活動探索、放鬆音樂各一段。
活動過程:
一、小青蛙學本領。
1.出示小青蛙角色出場:播放《我是一隻小青蛙》跳荷葉進場。
2.小青蛙要學習跳躍的本領啦,先要做做準備動作:轉腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。
3.跳躍大骰子:今天小青蛙要學很多跳躍的本領。
請小朋友猜猜上面是些什麼跳躍動作?4.教師隨機扔出骰子,根據骰子上呈現的動作,幼兒練習各種跳躍動作。
二、蛙跳高手:跳得遠。
1.自由探索怎樣跳得遠。
(音樂)2.討論怎樣才能跳得遠,幼兒介紹經驗,請個別示範,得出要領:微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。
(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)3.站成一排,比賽跳得遠。
4.小青蛙跳荷葉。
三、蛙跳高手:跳得高。
1.小青蛙苦練跳躍本領是為了幹什麼呢?抓害蟲除了跳的遠還要什麼本領呢?自由探索怎樣才能跳得高。
(夠得着的道具)2.請跳得高的幼兒介紹經驗並示範,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。
(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)四、遊戲:青蛙捉蟲
1.小青蛙學了那麼多的本領,要去完成它的使命了,那就是保護莊家,捉害蟲!教師帶領幼兒來到用荷葉、呼啦圈佈置成的小河、“田地”裏,跳過荷葉進行捉“害蟲”遊戲。
幼兒分成4組,練習縱跳。2.幼兒4個輪換練習,等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習者加油。
3.通過學跳躍的本領,抓到害蟲,成為“蛙跳高手”,貼上獎章。
五、放鬆活動:青蛙嬉戲
1.幼兒相互給好朋友放鬆肢體,捏捏腿,敲敲背。
2.與幼兒共同整理道具。
户外幼兒園活動策劃方案4
【活動意圖】
幼兒喜歡做遊戲,透過遊戲使幼兒練習雙腳併攏跳、手腳着地爬的動作,同時使幼兒認識果蔬的顏色,並按顏色將果蔬分類,分別放到相應的箱子內,寓教於樂,使幼兒在遊戲中既鍛鍊了幼兒身體的協調性,又培養了幼兒的合作意識與合作潛力。
【活動目標】
1、練習雙腳併攏跳,手腳着地爬的動作。
2、能按顏色將果蔬玩具分類並放到相應的箱子內。
3、喜歡模仿動物的動作,用心參與遊戲。
【活動準備】
紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓
【活動重點】
練習小兔子雙腳併攏跳和小烏龜手腳着地爬的動作。
【活動過程】
1、創設情境
播放《走路》音樂光碟,引導幼兒模仿動作,進入遊戲情境。
2、介紹遊戲玩法:
①戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和遊戲的材料:“小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什麼顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一齊數一數吧!”
②介紹遊戲玩法規則:“小貓媽媽的果園裏有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什麼顏色的箱子裏呢?”“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”
③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩隻手的食指和中指分開放在頭頂上,兩隻腳要並緊了向前跳。)
④“小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園裏撿果蔬,準備好了嗎?”
3、合作玩遊戲《送果蔬回家》
四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子裏,看看他們放的對不對。
①觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況
②變換不同的動物幫忙貓媽媽運果子,例如小烏龜發展幼兒手腳着地爬的動作;
③根據幼兒的取放狀況,不斷增加取放的數量,能夠是2個、3個。
【活動延伸】
幼兒回家後繼續玩送果蔬回家的遊戲。
户外幼兒園活動策劃方案5
設計意圖:
本地是江南魚米之鄉,十月正是吃螃蟹的季節。一次户外活動,我無意間發現兩名幼兒叉開雙腿站立着,另一名幼兒快速地從他們胯下鑽趴着。站立者大喊“加油”的同時,嘴裏唸唸有詞:“小螃蟹,你快點!不然就被我地籠抓住了!”上前一問才明白,孩子隨家人划船親眼目睹過收放地籠、以及抓螃蟹的場景。於是,我為了保護孩子的用心性、肯定他們的創造性,也為了讓孩子自發的遊戲更加“禮貌化”,所以,設計了這個體育遊戲活動。
活動目標:
1、練習跳、跨、鑽、爬、滾、的基本動作。
2、增進身體的協調性和靈活性,增進四肢肌肉的力量。
3、能在簡單愉快的環境下游戲。
活動準備:
皮筋、小椅子若干在場地周圍自設成漁網。音樂磁帶
活動場地一
活動重難點:
快速鑽爬地協調性
活動過程:
1、熱身運動。
伴隨着音樂《三條小魚》和《螃蟹歌》,幼兒複習“遊”的動作,並和教師一齊學習“爬行”動作入場。
2、基本動作。
(1)基本動作練習。
師:我們小螃蟹們長得多結實呀!呀!河面上來了一艘小船還設下了一個個陷阱(手指場地中的椅子、皮筋)!這但是要抓住我們的地籠啊!小螃蟹們,你們試着去挑戰這些地籠吧!
幼兒嘗試鑽、爬或跨、跳等不同的玩法,自由玩。
師:我們剛才嘗試了不同的玩法,此刻請小螃蟹們告訴我,你是怎樣過地籠的?請個別幼兒展示自己的玩法,和小朋友一齊分享。
(2)教師帶領幼兒一齊嘗試各種玩法。提醒規則:不能夠碰到皮筋變成的地籠,否則就會被地籠纏住腳,漁民們會抓住你的。
①跨地籠。
將皮固定在小椅子靠背中部,請幼兒跨過去。
師:我們小螃蟹們打開你們的長腿,勇敢地從地籠上跨過去。
②跳地籠
哎呀,我剛才發現有的小螃蟹是用兩隻腳併攏着,一齊跳過去的。(請個別幼兒演示)你們敢這樣過去嗎?(皮筋能夠相應變矮)
幼兒練習跳的動作。
③鑽地籠
師:勇敢的小螃蟹們累了,我們得讓我們的長腳休息一下了(原地坐下,揉揉腿。同時,請配班老師將皮筋改至椅子頂部靠背)。哎呀!不好!漁民們來了!他們已經從水面上來了,為了不讓他們發現我們,我們得趕緊從地籠下鑽過去。注意:不能碰到皮筋,否則就會被漁民發現。
幼兒從皮筋下練習鑽的動作。教師在一旁指導,會鑽的幼兒可加深難度--速度(以遊戲口吻提醒:“快!漁民來了,立刻要發現你了!”)
(3)師幼一齊探索地籠的其他玩法。
師:剛才地籠是橫着放的,此刻,漁民們發現捉不到螃蟹,他們佈下了天羅地網,那我們該怎樣過地籠呢?
①遊戲:小螃蟹過地籠。
將皮筋縱橫交錯、高矮不等(高度高到孩子的平均身高,最低低到孩子鑽爬時小屁股的高度)地擺放在場地中,供幼兒用不同的方法過地籠。
②遊戲:小螃蟹比賽過地籠。
在場地一中練習。即:兩隊人數相等的幼兒,務必先鑽過三組椅背中部搭的地籠,然後在跨或跳過兩組椅背高處搭的地籠,再由場地外繞回來回到隊伍最前列,與等待的幼兒接掌後再回到隊伍最後。而在隊前等待的幼兒,務必等過完地籠的幼兒和自己拍過手後,才可出發。
3、放鬆活動。
小螃蟹們順利地過了地籠。瞧,河面上的漁民們划着漁船回家了。我們小螃蟹們也累了,也該回家了。來!我們學着漁民們划船回家吧。(播放《划船歌》音樂)在音樂聲中,幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放鬆動作。
師:其實,過地籠還有好多方法,比如,女孩愛玩的那種跳皮筋法、男孩愛玩的翻筋斗法等等,只要我們動動腦筋就會有許多好玩的辦法。我們下次再來玩一玩。