團支部主題活動方案 篇一
活動時間：
xxx
活動地點：
教研室
活動目標：
教師應樹立良好的職業道德風範
活動主題：
如何為人師表
參與人員：
周志彤
康健
李雅超
李宏旭
活動形式：
討論
活動內容：
一、細節之處顯風範。
1、教師必須轉變教育觀念，從小事做起，完善師德修養。
2、教師必須善於把理念轉化為實踐行為，要求教師做到：要求學生我先做，學生能做我必作。
3、教師必須注重修煉細節，將細節修煉作為教師的自覺行為，養成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。
二、關注在校學生的道德學習狀態：講述案例，共同剖析，
1、衝突中的道德學習，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓着我”案例四：“打鬧”
2、國中生道德學習的“榜樣”案例一：“你喜歡什麼樣的人”案例二：“誰的影響最深”
三、關於國中生道德學習的幾點思考：
1、自報是國中生道德學習的主要內容。
2、感受是國中生道德學習發生的主要機制。
3、榜樣是國中生道德學習的主要途徑。
4、教師是國中生道德學習的主要支持力量。
活動效果：實習生通過對以上案例的剖析，對生活在社會轉型時期的國中生的特點有了更為清晰的認識，國中生奢望能夠面對紛繁複雜的社會現象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領與幫助，教師對此責無旁貸。
改進措施：教師不僅需要了解學生的特徵，更為重要的是需要通過教師的指導、引領、開悟、喚醒使學生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學生真正能夠健康地成長。
團支部活動策劃書 篇二
活動主題：
品味美食城，凝聚同學情
活動目的：
看似多彩的校園生活，缺乏卻是大自然的純粹！看似忙碌的大學生活，缺少的卻是真誠的交流！為豐富同學們的課餘生活，促進同學們的友誼，加強班級的凝聚力，使11級普本1班成為一個更加團結，互愛，積極，向上的班集體，更好的構建活力團支部。為我們短暫的大學生活共創美好的回憶，為我們平淡的大學友誼注入更純的真摯！
活動時間：
20xx.10.21中午
活動地點：
東山美食城
活動對象：
11級普本一班全體成員（可帶親朋好友，但需自費）
活動內容：
聚餐聯歡拓展遊戲自由玩樂
一、活動的安排：
1）前期商討
班幹商討相關事項及具體出行時間；
（包括路線，時間，天氣，車輛的聯繫及細節安排。）
2）統計人數：
由宣傳委在班上向同學們宣傳此次活動及活動期間的注意事項，並統計要參加此次活動的同學人數；
3）預算經費：每人30元
二、活動流程：
1）全班分成幾組，按宿舍分，每組分別指定一名負責人
2）提前一晚買好所需食物和用品，具體工作分到各組
3）20xx.10.21中午下課後，在學校前門集合！5分鐘後點名
4）由小組長負責點齊人數和保證組員安全！（小集體以宿舍為單位，方便管理）。
5）晚上班長聯繫室長確定每位同學確已安全回寢室。
6）每人寫一篇活動感想和體會，團支書收齊存檔
三、分工安排：
班長與團支書：準備好路線，時間，天氣及細節安排，重點是保證大家的安全！
活動宣傳：宣傳委員徐倩玲
統計人數：組織委員劉沫含
收取費用：生活委員周光輝
往返清點人數：紀律委員和各舍長
預祝活動取得圓滿成功！
團支部活動策劃書 篇三
一、活動時間：
二、活動地點：
下沙街道社區
三、參加活動人員：
浙江財經學院社會工作班全體團員
四、活動指導思想：
進一步加強團員對黨的認識，切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯繫，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養奉獻服務精神。
五、活動主要內容：
1、社會工作班的同學以自願報名的形式參與，以班級團支部為領導小組帶領團員積極展開此次活動。
2、活動主要是針對社區中的五保户及孤寡老人等弱勢羣體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的温暖。例如：為他們幹些對於他們來説相對困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實瞭解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。
3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關係，與社區中的弱勢人羣結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。
六、活動要求：
希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動並積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作為團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累、不閒煩的精神，切實為社會、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。
七、彙報總結：
在活動結束後召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，併為今後活動的開展提出更好的意見及建議。
團支部活動的策劃書 篇四
一、活動背景
xx共青團“活力在基層”主題團日競賽活動自XX年舉辦以來，得到全省各地、各戰線基層團組織及廣大團員青年的廣泛響應和積極參與，在活躍團的基層組織、擴大團的工作覆蓋中發揮了重要作用。為貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進黨的羣團工作意見》和團中央《關於加強基層服務型團組織建設的意見》的部署，定於今年5月起，在全省組織開展XX年“活力在基層”主題團日競賽暨優秀服務型團組織創建活動，全面活躍基層團組織，推進全省基層服務型團組織建設，強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能。
增強大學生體質、促進大學生健康成長，是關係國家和民族未來的大事，對於深入貫徹黨的教育方針，培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人，具有重要意義。希望各試點高校積極探索充分發揮團學組織作用，通過開展活動、協調資源、出台政策、創新手段等，着重促進以班級、宿舍為單位的羣眾性課外體育鍛煉活動，幫助和促進大學生增強體質認知、提高體育鍛煉自覺性、提升身體素質，努力培養青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮鬥。
鑑於此，本院團委本着以共青團員的思想並行動教育為核心，按照校團委和學校團建的需要，深化貫徹我校“生命文化”主題項目的要求。院團委特決定在本學期開展以“活力在基層”為主題的大型團日活動評選。
二、活動目的
為改變現狀，本團支部希望藉着此次團日活動的舉辦，將運動元素融合在遊戲中能激起同學們對運動的熱情，感受到運動後的良好狀態從而改變自己的生活態度，讓自己變得活力四射。另外，大學生活中的“大班上課”、“活動大多數以宿舍為單位”等情況也一定程度地影響到同學們之間聯繫交流，造成部分同學會產生因交際圈小或同學間聯繫不多所產生對大學生活的睏倦感與陌生感。以本次活動為契機，一方面可以改善同學們的體質，為醫校大學生任務繁重的學習做好身體準備；一方面可以加強同學之間的聯繫與交流，消除大家之間的陌生感，同時也提供機會讓大家多瞭解一下我們這個集體裏面其他成員，培養出大家的團結友愛、相互幫助的班級精神，也為日後工作就業做好培養溝通交流能力的基礎。讓你我相約，讓汗水揮灑，讓青春飛揚！
三、活動主題
活力三走
四、活動時間
XX年6月10日週三下午3：00-5:00
五、活動地點
xx醫學院（xx校區）體育館
六、活動對象
13級藥學院第四團支部的全體成員
七、活動內容
遊戲一：抽籤進行分組，每七人一組。每組一個排球，小組內各成員拉開成一個圓相互傳排球，並要説“我喜歡······”説出來的事物不能重複。而且傳排球不能直接遞給對方，必須拋向空中，而對方要以接排球的姿勢將排球牢牢接住。不按遊戲規則者要接受懲罰，做上下蹲5個。
遊戲二：接力比賽。每組派出四名成員，四名成員每兩人分一邊進行跑步接力。最慢到達終點的那一組要接受最快那一組的懲罰，最快那一組擁有懲罰權，但是懲罰內容要積極向上，而不能帶有人身傷害成分，例如一組七人手搭肩膀繞大家殭屍跳兩圈、給大家表演一場千手觀音等等。
遊戲三：每個人派一張小紙條，以匿名形式寫下自己迷茫的時候需要別人的解答的問題，然後把紙條塞到紙盒裏。然後大家輪流抽紙條進行回答，説出自己的感想和意見，實在想不出來可以請求外援，若外援也不會答，那麼該同學就得接受懲罰，在40道懲罰中任選一題。
遊戲四：每個人在紙箱子裏抽出一張紙，這張紙上會有一個本支部成員的名字。而抽籤的同學和被抽到的同學匹配，進行聊天，瞭解對方最喜歡的顏色、水果、科目、校園內的哪一角、書籍，這五個問題。然後根據這五個問題，主持人隨機抽取一些人來寫下對方所喜歡的。答案不匹配者要做3個俯卧撐。活動結束後，所有配對的同學要在未來兩天內，相約一起運動，例如跑步、踢球、打籃球等等。
八、工作安排
（一）前期準備
1、準備好道具
2、邀請嘉賓
3、宣傳委員提前做好活動的宣傳工作，告知同學們活動流程，通知好同學們帶一支筆。
（二）活動流程
1、主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓
2、活動遊戲開始進行
3、主持人對活動進行簡單總結，宣佈本次活動圓滿落幕
（三）後期工作
1、設備檢查歸還，清理現場。
2、各位同學寫下此次活動成功的地方和不足的地方，若有更好提議的也可寫下，當晚交到團支書處。
3、宣傳委員收集並整理好活動相片，組織委員做好視頻，團支書寫好活動總結
九、經費預算
物品：數量、金額
排球和接力棒：各5個、0元（文體委員到器材室借）
白紙：10張、1元
卡紙：5張、8元
廢紙盒：2個、0元
總計金額：9元
十、注意事項
（一）生活委員帶上藥箱，以防活動過程中有人受傷的事件發生。
（二）本次團日活動要求第四團支部全體成員參加，若有特殊情況需向團支書説明原因並請假。
（三）各個流程要注意開展的時間地點，可能會因為某些原因時間地點會與預期略有變化，所以要隨時留意短信通知。
（四）活動成果要及時反饋給特別嘉賓。宣傳委員要負責更新本團支部的微博，並將照片整理好放上本團支部的q羣相冊。