為了使新入職教師儘快適應教師的職業特點和要求,掌握教師教學的基本技能,加快適應教師角色,經研究,決定對新招聘教師進行職前培訓。
一、培訓目標
通過培訓認新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養水平;學習班級管理方法,提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀,儘快適應新課程教學;初步掌握教學新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學能力,縮短新教師的角色轉換期。
二、培訓對象
2021年新招聘的教師(35名)。
三、培訓時間
第一階段:2021年5月11日-- 5月12日集中培訓
第二階段:2021年5月13日-- 5月15日集中跟崗
第三階段:2021年5月18日-- 7月24日崗位實踐
四、培訓地點
集中培訓:區教育局六樓會議室
集中跟崗:
崗位實踐:聘用學校
五、培訓形式
集中專題講座;跟崗實習。
六、培訓內容
(一)師德師風專題培訓。
(二)學習先進教育教學理念,提高新課程實踐能力。
(三)課堂教學管理及教育科研、校本研修培訓。
(四)信息技術與學科教學深度融合專題培訓。
(五)學科專業知識與技能訓練專題培訓。
(六)班級管理及建設。
七、培訓考核
(一)過程考評
1.學員應自主學習、自主研究、自主實踐、教學相長、共同探討、交流互動,按照新教師培訓方案的安排和要求,積極參加教學和研討活動,分享彼此的經驗和做法。
2.學員在集中學習期間,必須保質保量地參加全部的培訓活動,在第一、二輪培訓結束後上交一篇培訓心得(包括培訓的收穫、不足以及建議等)。
(二)成果考核
新教師在試用期間,每學期上一次彙報課,認真填寫《**區新教師試用期培訓手冊》。在7月下旬集中進行教學技能測試。2021年試用期滿時,每位新教師向教研室提交“四個一”資料,即“一個課件製作、一篇教學設計、一份試題、一份三年發展規劃”,並以電子文檔形式交學校教科室存檔,經任教學校和區教育局綜合考核合格後,由**區中國小教師繼續教育辦公室登記規範性培訓24學時。
附件:1.2021年新入職教師集中培訓課程安排表
2.2021年新入職教師集中跟崗安排表
2021年4月12日
附件1
2021年新入職教師集中培訓課程安排表
日期 | 時間 | 培訓主題 | 培訓形式 | 主講人 | 主持人 |
5月11日 | 8:30-9:00 | 開班儀式 | 會議 | ||
9:10-11:50 | 課堂教學管理 | 專題講座 | |||
14:30-16:30 | 教師聽課、議課 | 專題講座 | |||
16:40-18:00 | 課件、微課、優課的製作 | 專題講座 | |||
5月12日 | 8:30-10:00 | 師德師風建設 | 專題講座 | ||
10:10-11:50 | 教師專業成長 | 專題講座 | |||
14:30-16:30 | 班級管理與建設 | 專題講座 | |||
16:40-18:00 | 如何進行課題研究 | 專題報告 |
附件2
2021年新入職教師集中跟崗安排表
姓名 | 學科 | 負責人 | 跟崗學校 |
語文 | |||
數學 | |||
英語 | |||
數學 | |||
語文 | |||
美術 | |||
幼兒教師 | |||
職業高中 | |||