2020-2021學年第一學期養成教育工作計劃
中三班
好的習慣可以讓人受益終身。我班以科學發展觀為指導，充分認識新時期教育中加強幼兒行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,通過紮實細緻、持之以恆的養成教育活動，促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為幼兒的終身發展打下堅實的基礎。
一、各方面目標
生活習慣:
1.佩帶手帕，衣着整齊，按時來園，不攜帶危險物品入園。
2.入園後將自己的東西整齊地放在指定的地方，主動參與值日生活動(放椅子、整理圖書、照料自然角等)。
3.正確的盥洗:捲袖子，用肥皂擦手並沖洗乾淨，保持地面清潔衞生，不隨便玩水、玩肥皂。
4.學會自理大小便，整理好衣服。
5.能注意保持自己的個人衞生，勤洗澡、洗頭、理髮、剪指甲，保持衣褲的整齊乾淨。
6.愉快進餐，瞭解農民種糧食的辛苦，學會愛惜糧食。
7.文明進餐，細嚼慢嚥，不挑食，保證桌面和衣服的整潔，學會收拾自己的餐具， 餐後抹桌椅。
8.能獨立有序地穿脱衣服並整理好，午睡時不影響他人，安靜入睡，睡姿正確。
9.自由活動時能控制自己，不拔腿就跑，注意安全。
10.離園時放好小椅子，主動帶走自己的物品。
學習習慣:
1.能集中注意力專心傾聽他人講話，不隨意打斷。
2.在集體教學中主動舉手發言。
3.遵守活動區規則，愛護操作材料，知道換區遊戲，在4.老師的指導下整理好活動材料。
5.愛動筆畫畫寫寫，握筆看書姿勢正確。
6.正確使用玩具、文具，並學會保管，在教師引導下學習收拾玩具圖書等。
7.能獨立看書、愛護圖書，會翻閲圖書，閲讀姿勢正確。
8.完成老師交給的簡單任務，不怕困難，堅持完成。
9.積極參與體育鍛煉，鍛鍊過程中能及時增減衣服、喝水等。
10.注意養成良好的運動習慣，並能與同伴擺放和整理體育活動材料。
交往習慣
1.能有禮貌地與他人問好、道別。
2.能與他人友好交往，正確使用禮貌用語。
3.嘗試與同伴分享、合作、互相幫助，能夠原諒同伴的過錯。
4.尊敬長輩，不隨意翻別人的東西，不亂髮脾氣，不隨意索要東西。
5.愛護弱小，和夥伴在一起知道謙讓，不爭搶。
6.瞭解簡單的公共規則，如:不隨地吐痰、不亂扔果殼紙屑、不大聲喊叫等，並自覺遵守。
交往能力方面:
1.願意和小夥伴分享玩具、圖書、食品。
2.對人熱情，主動使用禮貌用語，學做小主人。
3.尊敬長輩吃東西先請長輩吃。
4.別人講話時，自己不亂嚷嚷，不説髒話、不説謊話。。5.遵守幼兒園秩序和班級規則，不打架、不罵人、不爭搶玩具學會謙讓。
6.誠實勇敢，知錯能敢。
7.愛父母、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。8、愛護公物，愛惜花草樹木，節約用水。
交往能力方面:
1.願意和小夥伴分享玩具、圖書、食品。
2.樂意與人交往，禮貌，大方、對人友好。
3.能主動地參與各項有益活動，有自信心。
4.互相謙讓，自己有進步不驕傲，願意學習班內小朋友的優點，能為同伴的進步而高興。
5.主動與別人交流，同伴之間用普通話交談。
6.樂意關心幫助有困難的人。
二、培養步驟
1、要讓幼兒認識習慣的重要性，我們可以通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式來進行，是他們切身感受到習慣的重要性。
2、要家長、教師、幼兒園保持教育的一致性。
3、建立一日常規，進行系列化教育。
4、進行榜樣教育。用各種教育行動進行榜樣教育。
5、要及時評估，要表揚，用各種方式表揚、引導。
6、良好習慣的養成是需要持久的訓練。是要進行觀察、分析、評估、引導、訓練等等，這是不可缺少的環節。