近日，我校領導帶領全校教師觀看學習了兩個違紀案例，學習後我很受觸動，這些違法違紀案件為各級領導幹部提供了很好的明斷得失的鏡子，對我來説，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這兩個典型案件，我有以下體會。
一、領導幹部必須樹立正確的人生觀和正確的理想信念
唯物辯證法認為外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。主人公走上自我毀滅之路是各種因素作用的結果，但其中思想意識的變化是內因，也是主要原因。主人公從一個黨的幹部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想信念，放鬆了學習，背離了黨的宗旨。他們作為一名受黨教育多年的幹部，放鬆了思想改造，喪失理想信念，失去精神支柱，失去靈魂。主人公的毀滅警示我們，理論上的糊塗就會導致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的航標，失去健康向上的工作作風和生活態度，必然栽跟頭。中華民族需要偉大精神力量，每個人需要有崇高的理想和人生追求，反之就難免會被各種“糖衣炮彈”
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的作用就是要加強政治理論學習。當前，我國正處在全面深化改革時期，經濟進入新常態，新情況、新問題不斷出現，對領導幹部的知識水平、理論修養和領導能力都提出了新的更高要求。要把學習作為自己終身任務，不斷提高自己的政治理論素養和文化水平，不斷優化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地履行習近平總書記提出的“三嚴三實”的要求，作為一名共產黨員特別是領導幹部要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場堅定、方向不偏，才能立於不敗之地。
二、領導幹部要正確運用手中的權力，自覺接受黨和人民羣眾的監督
主人公從一個普通幹部成長為一名黨的高級幹部，也為人民做過一些有益的工作。但隨着地位越來越高、權力越來越大，他逐漸地變得自大墮落，把廉潔自律的要求和接受黨的監督的要求置於腦後，喪失原則、不依紀依法辦事，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個黨的高級幹部蜕化變質為人民的罪人。主人公的落馬，可以清楚地看到，他思想上的蜕變始於思想防線的崩潰，到了利令智昏、巧取豪奪、無法無天，想方設法以權謀私，逐步發展到經濟上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最後一步一步走向了自我毀滅。
個人面對各種誘惑，的敵人是自己，要經得起考驗，蘇榮走向自我毀滅，再次印證了這樣一條道理：權力失去黨和人民羣眾的監督必然導致腐敗。領導幹部是黨組織的一員，既有監督的權利和義務，也有接受監督的義務，既是監督者，又是被監督對象。身為領導幹部，應該明白這樣一個道理：自己不論在工作上取得的成績有多大，都應首先歸功於黨，歸功於組織，歸功於人民羣眾，任何人離開了黨的組織，離開了領導集體，離開了人民羣眾的支持，終將一事無成。權力是黨和人民賦予的，權力不論大小，無論在什麼崗位上掌權、用權，都要多為民辦好事、解難事，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民羣眾的合法權益，無私無畏地同一切損害羣眾權益的現象作鬥爭，永保人民公僕的本色。
作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學習法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺的法制觀念，提高自身的法律素質。執法懂法，在教育教學過程中，認真履行職責不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力，業務水平，嚴格執行師德師規，堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立指模形象。