中學2022-2023學年度上學期教學工作總結
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的二十大會議精神，以及國家、自治區、通遼市關於學校管理標準、教育評價改革、新時代教師隊伍建設、新時代基礎教育教研工作等相關文件精神，以“辦人民滿意的高中教育”為宗旨，認真貫徹落實《xxc教育質量提升三年行動計劃》《xx行動綱要》，立足學校教學改革和發展需要，全體教師真抓實幹，順利完成本學期各項工作。
二、重點工作
（一）從管理入手，不斷增強凝聚力、戰鬥力和創新力。
1.黨建引領師德師風建設，加強思想政治工作
加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得成效的關鍵。全校教師堅持把政治學習放在首位，以崇高的職業道德、光輝的師表形象、一流的業務素質展現在學生、家長和社會各界人士的面前。本學期全校教師共同學習二十大會議精神的同時，領導班子進一步開展專題學習，由支教教師關凱麗主任、劉寬豐老師結合教學工作實際對二十大精神進行整合和解讀。
2.政策文件作為工作基本遵循
本學期領導班子、教研組長、備課組長先後學習並研討了國務院辦公廳關於《新時代推進普通高中育人方式改革指導意見》，國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》《高中學校辦學質量評價指南》《高中學校辦學質量評價指標》等有關文件。同時，全體教師尤其是教學領導和新高一教師，反覆多次學習交流內蒙古自治區教育廳今年下發的七個關於新大學聯考文件，分別是一個方案，兩個實施辦法，四個指導意見即《內蒙古自治區普通高中新課程實施方案（試行）》
《內蒙古自治區普通高中學業水平考試實施辦法（試行）》
《內蒙古自治區普通高中學生綜合素質評價實施辦法（試行）》
《內蒙古自治區普通高中學分認定指導意見（試行）》
《內蒙古自治區普通高中選課走班指導意見（試行）》
《內蒙古自治區普通高中選修課程開設指導意見（試行）》
《內蒙古自治區普通高中學生生涯規劃教育指導意見（試行）》。
老師們通過對文件的深入學習，制定出我校為推進新課程實施所需的相關制度和方案。
3.加強制度建設，狠抓落實，不斷提升管理的規範性。
本學期規範、完善、細化了一系列規章制度，包括《xx查課制度》《xx周測制度》《xx社團活動細則》《xx教學常規檢查制度》《xx教師業務提升計劃》《xx教研組工作制度》《xx集體備課制度》《xx聽評課制度》《xx晨讀晨測實施方案》《xx線上課程實施方案》《xx線上集體備課方案》等。並通過學習、督查、考核的落實，提高了教師履行崗位職責的自覺性，切實促進了教學工作的規範、健康和高效發展。
（二）牢固樹立課程育人觀念，學科教學進行德育滲透。
本學期學校完善了xx各學科德育綱要。通過課堂教學以知識為載體，適時適度地在教學中滲透思想品質、理想信念、愛國主義等方面教育，讓學生在學習過程中，樹立正確的思想和培養良好的品德。使他們明確學習目的，規矩學習態度，培養克服困難的意志和毅力。
（三）堅持以教學為中心，進一步落實教學常規。
質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮鬥目標。
1.抓教師教育理念的轉變。
結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從結果性評價單一性評價向過程性評價與多樣性評價轉變。
2.強化課堂常規管理，向45分鐘要質量。
學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、高質量。積極推進課堂教學模式十六字方針即“先學後教-學案導學-小組合作-及時反饋”。先學後教即強調自主學習和預習的重要性；學案導學強調教輔資料的輔助指導作用，尤其是知識梳理板塊；小組合作即強調小組合作探究，兵教兵、兵練兵；及時反饋即教師對學生課堂聽課狀態、知識掌握、作業完成等及時給予評價反饋。另外，本學期堅持推門聽課制度，校級領導、教務主任、教科研主任、年級主任、教研組長深入課堂第一線聽課，瞭解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。一學期以來，學校領導班子共聽課300餘節。本學期因為有北京密雲和通遼支教教師的加入，教師間的推門聽課也再度掀起高潮。整體形成互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。
3.重視質量檢測，以考促學，以考促教。
加大晨讀晨測檢查的力度，提高晨讀晨測的效果，推行周測制度，教務處協同年級部安排專人進行檢查反饋。除每學期期中期末兩次大型考試外，基礎年級推行月考制度，每次考試及時閲卷及時講評，期中、期末考試實行網絡閲卷，各年級分學科、分班級召開質量分析會。
4.全力抓好畢業班的大學聯考備考工作。
大學聯考質量是學校生存發展，被社會認同的根本保證。高三年級堅持強化訓練，強調檢查，團結協作，落實到位，一進入高三，九大學科便制定了切實可行的備考計劃，使複習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試後集中進行總結，及時調整複習計劃和內容，使複習更有針對性和實效性。本學期因為疫情原因，高三除了進行了兩次線下模擬考試還進行了一次線上模擬考試，總體模考次數受到了限制，但我們及時調整，利用六日時間進行專門的模擬訓練。
（四）多舉措提高教師的教育教學和教育科研水平。
1.落實“請進來，走出去”相結合，線上線下相結合，豐富學習形式，組織教師學習、觀摩，瞭解並掌握最新的教科研動態。7月份全體新高一教師參加了兩個由通遼市教育局組織的大型線下培訓項目。一是普通高中新教材培訓，一是大學聯考綜合改革培訓。8月份邀請金太陽教育專家到校做了高三複習備考專題講座。9月份邀請河北省課改專家到校做了《新大學聯考背景下的教學管理》專題講座。11月份領導班子和學科教師分別參加了中國教育學會組織的線上校長論壇、教師論壇專題報告培訓會。
2.繼續實施“青藍工程”，16名新上崗教師與分別與密雲支教教師、通遼支教教師、我校骨幹教師師徒結對，互相聽評課。此舉措加快了青年教師專業化成長的步伐，培養了青年教師肯鑽研、愛學習、善交流的態度和能力。同時，本學期組織了“新苗杯”新教師上崗彙報課，各位新教師虛心請教，深入反思、查找不足，反覆打磨，在師父的指導下進步顯著。希望青年教師再接再厲，在學習師父教育教學本領的基礎上，繼承和發揚師父們愛崗敬業、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者、教育理論的探索者。
3.與庫倫一中校際聯盟活動。為落實旗研修中心《關於開展教研聯盟工作的實施方案》，也為推進民族語言授課學校統編教材的教學指導，本學期我校繼續與庫倫一中開展校際聯盟活動。兩校教師深入對方學校參加聽評課，研討互鑑、互通有無、互相合作、共同提高。在新教材、新課程、新大學聯考的“三新”背景下，兩所高中通過走出去、請進來，互相學習、共謀發展，達成了優勢互補，合作共贏的目標，整體提升了學校發展和教育質量，共同促進高中教育向更高更深層次和水平的發展。
4.發揮支教教師隊伍的師範引領作用。 來自和四所示範性高中的十位支教領導和教師，繼續在xx擔任教學教研領導和教研組長、備課組長工作。
（1）教研。幫扶團隊與我校教師合力發展教科研，尤其加強集體備課的規範性和實效性。各學科形成了處處教研，時時研討的氛圍，開學以來帶頭組織開展集體備課48場。
（2）課題。參與並指導六個學科八個課題成功立項通遼市“十四五”課題研究。現均已順利完成開題。通過課題研究解決學校課堂教學實際問題，探索教科研和教育改革新局面。
（3）課堂。學校通過開展“領航杯”支教教師示範課、支教教師集體備課展示課、支教教師觀摩課等活動邀請支教教師進行課堂教學展示，本學期9名支教教師共進行課堂教學展示18場，先進的教育理念，紮實的專業知識，靈活的教學方法深受師生好評，對提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質量具有積極的作用。示範課在全旗中國小範圍內進行了同步直播。
（4）培訓。支教教師積極參加學習新課標、研究大學聯考題、解讀大學聯考評價體系等學科研討活動。率先垂範解讀了學科新課程標準，領學了《中國大學聯考評價體系》，做了2022年大學聯考全國乙卷的試卷分析，通過交流分享，對我校教師進行了有效指導和引領，加速了我校學科教師對新大學聯考的認識和掌握。
5.以閲讀為途徑，通過讀書，提升品質，生成專業智慧。在教育這項複雜而又有規律的科學麪前，需要科學理論的指導。本學期領導班子帶頭，三個年級分別舉辦了教師讀書分享會，新入職的青年教師同時舉辦了“新苗杯”專題讀書會。通過讀書交流老師們樹立了教育信仰、平靜了工作心態，為自己的教學方法找到理論的根基，教師的實踐性知識得到驗證和強化，教學質量得以提升。
(五）穩步推進新課程改革。
普通高中綜合改革工作的落實與推進是本學期教學工作的重中之重，按照內教發（2022）11-17號文件精神，結合學校實際情況，我們目前已完成以下工作。
1.宣傳方面。我校教師在新高一招生時便對學生及家長進行了《普通高中新課程實施方案》和學業水平考試實施辦法的宣傳，入學後以校報形式進行新大學聯考改革政策宣傳。同時，由班主任在班會期間進行系統説明，晚自習時間播放視頻講解。九大學科老師以及音體美、信息技術和通用技術老師在課上針對自己學科進行考試形式、時間等方面的講解。
2.落實方面。
（1）組建學校學分認定委員會，成立學校學分認定委員會辦公室，各學科學分認定工作小組，學分認定監督機構。下一步需要完善和改進的制定各學科學分認定實施方案，制定各學科學分認定實施細則。
（2）成立學生職業生涯規劃教育工作領導小組，建立學生生涯規劃教育指導中心，制定學生職業生涯規劃教育實施方案。由心理老師開設職業生涯規劃課程，班主任老師做兼職生涯規劃指導教師。編制《學生成長記錄冊》，把學生職業生涯規劃內容納入學生綜合素質評價個人檔案統一管理。
(3)社團牽手選修課，自上學期起學校規範了週六日課後服務項目，實施了週日周測制度和社團活動方案，現有條件下學校總計開設21個社團，這些社團的開設拓展了學生的知識和技能，滿足了學生興趣、愛好和個性發展需求，這和新課程方案中選修課程的開設緊密相關，為我校下一步開發高品質的精品選修課程和特色選修課程奠定了基礎。目前已制定選修課總體方案、《選修課開發指南》和具體的開發計劃。接下來我們將組織有關部門對開發的選修課進行審議並編寫《課程綱要》。
（4）建立選課走班組織機構，選課走班教學管理機制，制定選課走班工作方案。探索建立行政班與教學班相結合的教學模式，根據自治區文件打算高一第二學期落實修課程選課走班，高二根據學生選考科目開展選課走班工作。現已編制學生選課指南。接下來每位教師都要了解高校專業設置和錄取要求，能為學生選課走班提供科學指導。
(六）規範開展線上教學活動
本學期自11月16日至今線上教學始終未停，期間全校師生認真貫徹落實旗教體局《關於進一步提升中國小線上教學質量的通知》和旗教育研修中心《庫倫旗中國小疫情防控期間線上教學教研指導工作實施方案》文件要求，在保證課堂教學質量的同時，積極開展了多項師生活動。包括線上集體備課，線上教案展，線上模擬考試，線上整本書閲讀、線上古詩詞賞析、線上化學實驗演示、線上二十大宣講、線上體育鍛煉等等。學生活動涵蓋了包括音體美、心理在內的所有學科，具不完全統計高一、高二的視頻號有幾百個作品。豐富的學科實驗實踐活動使學生的學習更高效，生活更多彩，身心更健康。
(七)其他工作
1.由教研處牽頭承辦庫倫旗“全國科普日”啟動儀式，同時舉辦xx“喜迎二十大 科普向未來”科技節活動。物理組、化學組、生物組分別開展了學生實驗、實踐活動。
2.為推進我旗未成年人普法教育，教研處牽頭，政治組與旗法院聯合錄製青少年模擬法庭。
3.教務處牽頭在全校開展了推普周活動。
4.組織並承擔了旗內公開招聘的筆試、面試監考工作。
5.美篇、校報助力學校宣傳。本學期各學科、各年級製作教學系列美篇60餘篇，充分宣傳了師生教學教研活動。尤其是校報《晨曦》的連續發行2期，全方位多角度的展示了二中師生工作、學習和生活，深受學生和家長及社會好評。
三、不足之處與努力方向
1.新大學聯考有關的各項措施雖已制定，但還不細緻、不完善。
2.各班級學習小組雖已建立但多數課堂沒有發揮作用，督促檢查力度還需進一步加強。
3.集體備課雖整體已基本成型，但個別備課組還流於形式，個別教師觀念還沒有完全轉變。
總之，教學工作是學校工作的中心工作，但教學工作離不開黨建、離不開德育，也離不開後勤保障，本學期各項教學工作在全體二中人的共同努力下，順利完成，相信我們砥礪奮進的二中人，將繼續手捧事業熱忱，在挑戰中進取，在感動中前行，我們明年會更好！
附件
xx教學工作要點
一、常規教學
聽評課（領導推門聽課、聽支教教師常態課、聽新教師課、師徒聽課）、五項管理、常規檢查、考試及質量分析會
二、教科研
集體備課、語數外政學科節活動、科技節活動
三、青藍工程
師徒結對，“新苗杯”新教師上崗課，讀書分享
四、組團幫扶
“領航杯”示範課、集體備課展示課、大學聯考評價體系解讀
五、庫倫一、二中聯盟活動
統編三科常態聽課、支教教師觀摩課、一中展示課聽評課
六、高三備考
制定學科備考計劃、參加備考策略培訓講座、組織模擬考試與質量分析
七、新大學聯考實施
學習文件精神，制定學校實施計劃、方案、實施細則。學習新課標，做大學聯考題、講大學聯考題、講大學聯考評價體系。
八、實驗教學
教材實驗、創新實驗、趣味實驗
九、書香校園
教師讀書交流、青年教師讀書分享、學生整本書閲讀
十、線上教學、教研、活動
保證線上教學質量，領導包聯聽課，學科組線上教研、集體備課，學生讀書、實驗、實踐活動，線上模擬考試。