2021年幼兒園“法治進校園”活動總結
為了全面貫徹學習習近平法治思想，加強學園法治建設，提高師生法律意識，提高師生法治意識和法律素養，給幼兒健康成長營造良好的環境，我園認真貫徹上級通知精神，開展了“法治進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，力求將我園法治教育工作做細、做實、做具體，使師生增強了法制觀念，逐步提高了師生的法律素質。活動達到了預期效果，現將“法治進校園”活動完成情況總結如下：
一、明確工作職責，完善普法管理體制
為了保證“法治進校園”工作的有效開展，我園成立了依法治園工作領導小組和監督小組。各小組的各個成員做到分工明確，責任到位，提高工作的效率。我們制定了依法治校的工作會議制度，定期彙總依法治校的工作情況，商討依法治校的工作方略，制定工作計劃，使我園的各項工作朝着正常化、科學化、規範化的軌道前進。同時，我園注重內部規章制度的制定和修訂，管理制度齊全規範，為依法治校奠定堅實的基礎。幼兒園出台的各項制度都是本着幼兒園發展的需要制定出來的，並且許多制度都是經過教代會討論修改完善的，目標性、指導性和操作性都很強。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話説，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於幼兒的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我園努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓幼兒在健康、潔淨的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的認識觀念。充分利用班級文化展示牆，定期張貼宣傳標語，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。
三、利用家園共育，營造法制教育氛圍
開展法制教育需要園內園外相互結合，使幼兒園、家庭、社會互動協調，齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。幼兒園書記李敏通過給幼兒講解交通安全知識和防火防盜等自我保護的方法，和幼兒一起做法律法規遊戲。班級和教研組以主題活動、遊戲競賽等形式開展法律教育，對幼兒和家長進行宣傳，幫助幼兒從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高幼兒自我保護的能力。
四、加強綜合治理，創建安全校園
我們深刻認識到，要依法治園必須有一個良好的內部環境和外部環境。搞好綜合治理工作，對於淨化育人環境，維護教育秩序，提高師生素質，必定起到良好的保障作用。我園本着教育和防範為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全園師生進行治安教育，提高門衞、值班人員的業務素質和責任心。幼兒園成立了安全工作領導小組，全園形成一種齊抓共管的局面，防止發生各種意外傷害事故，防止社會上各種不法人員來園惹事生非。我們還經常對教職工和幼兒進行安全教育，提高教職工的安全意識、防範意識；切實做到安全知識進課堂。
五、結合自身特點，形式豐富多彩
（1) 創新形式，上好“開學第一課”。
新學期開學第一天，學校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學生上好“開學第一課”，作為“法治進校園”的啟動儀式。
（2)廣泛宣傳，營造“法治進校園”活動氛圍。
通過國旗下講話、班會、手抄報、黑板報等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語，廣泛宣傳，加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講，為活動的開展營造良好氛圍。
（3)開展應急演練活動。
我校於9月22日下午組織開展應對突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應對突發事件的能力。
（4)組織安全隱患拉網式排查。
一是對學校的教室、操場、廁所等所有建築設施進行一次排查。二是對學校消防設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查，準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環節，立即進行整改，不能馬上整改的，要採取有效措施，確保安全。
通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全員教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了紮實的基礎。
幼兒園
2021年9月27日