振奮精神 搶抓機遇 全面推進學校發展
過去的一年，在各級黨委、政府以及教育主管部門的正確領導和關心下，學校始終堅持以xxxxxx重要思想和科學發展觀為指導，深入學習黨的xx大、xx屆xx中全會精神，認真貫徹黨的教育方針，努力踐行習總書記系列重要講話精神，團結帶領全體教職工，搶抓機遇、深化改革、務實創新、紮實工作，圓滿完成了既定的各項目標任務。現將工作報告如下：
一、圍繞市教育局工作思路，全面加強學校管理
學校緊緊圍繞xxxxx同志在黨委理論學習中心組xxxx年第一次學習會議上《以提升質量為核心全面推進教育改革開啟“十三五”教育跨越發展新徵程》的講話精神，實施好學校標準化建設工程、教師隊伍建設工程、學生關愛工程、教學質量提升工程和學校精細化管理工程“五大工程”。學校結合實際提出了“六抓實六確保”的工作思路（即：抓實均衡發展確保順利驗收；抓實常規管理確保規範科學；抓實師德師風確保作風過硬；抓實養成教育確保形成習慣；抓實教學工作確保質量提升；抓實後勤保障確保平安和諧。）抓住中心工作，抓實重點工作，提高辦學質量。
二、“兩基”和“普實”工作實現“雙高”目標，信息化建設取得新突破
一年來，學校始終堅持把“兩基”的鞏固提高工作放在“重中之重”的位置，堅決克服畏難情緒和麻痺鬆懈思想，確保“兩基”工作在原有的基礎上不放鬆、不反彈，確保我鎮適齡兒童依法享有受教育權利。始終堅持依法辦學、依法治校、依法執教，切實加大教育法律法規的學習和宣傳力度，做到依法辦學，依法保障教職工和學生的權利，體現教育公平，促進校園民主法治建設。多渠道籌措資金和積極爭取有關部門對學校支持，改善辦校條件，加強綠化美化校園，積極開展勤工儉學，辦好師生食堂，讓學生進得來、留得住、吃得好、學得好。嚴格按文件要求按時兑現特困生生活補助、寄宿生生活補助和民族生生活費，認真執行“兩免一補”惠民政策，落實好農村義務教育營養改善計劃工程；建立困難學生救助站，積極爭取社會愛心人士資助、救助貧困學生。全鎮國小階段入學率達100%，鞏固率達100%，畢業率達100%。同時，學校館室建設得到了進一步加強，中心國小嚴格按“普實”標準，在市教育局的支持下為各完小科學實驗室等館室添加了實驗儀器櫃、實驗器材、設備等，價值近13萬元，加大了“普實”薄弱校點的建設，目前所有完小的實驗室設備均已達到“普實”和義務教育均衡發展相關標準。各校實驗室管理得到了進一步科學、合理、規範，器材、設備服務師生教學功能得到進一步發揮。全鎮國小科學演示實驗開出率達99.71%，分組實驗開出率達95.33%。高度重視學校信息化建設，使現代教育技術設備充分發揮作用,通過多方努力,學校基本實現了“三通兩平台”建設（即："寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通"，教育資源公共服務平台和教育管理公共服務平台。）現各班都有互聯網和長焦投影或交互式一體機等現代信息技術教學設備。一年來，在市教育局的支持下，學校繼續完成了箐上完小計算機室建設，現有學生機12台、教師機1台，已滿足學生計算機課程的學習使用；教師備課電腦經過兩次配置，現已基本滿足每位教師一部備課電腦；建立了工作交流羣，實現了遠程網上工作信息交流、共享和研討，縮短了學校與教師、教師與教師之間的交流距離。進一步加大圖書室建設，目前，各完小師生擁有圖書比例已超出“普實”標準，州立楚雄市民族國小獲贈擁有價值5萬多元的電子閲讀機。為不讓這些書有效發揮價值避免閒置，學校依託打造陽光校園創建工作，積極開展師生共讀活動、班級陽光書架建設和假期“愛讀書、讀好書、好書相伴快樂假期”活動，這對教師教學水平的提高、學生視野的拓展和學習興趣的激發發揮了重要作用。
三、教育改革穩步推進，學校管理日趨科學規範
學校成功召開了九屆二次教職工代表大會，進一步修訂完善了學校內部管理制度和方案，討論通過了《楚雄市紫溪鎮中心國小教師職務晉升及教師流動實施方案》、《楚雄市紫溪鎮中心國小獎勵性績效工資考核分配實施方案》和《紫溪鎮中心國小崗位津貼（40%）部分月考核量化表》等制度和方案。通過對現有方案、制度的修訂完善，進一步明確了改革的各項目標和任務，促成了一支“團結幹事、敬業愛生、為人師表、嚴謹踏實、博學善導”的高素質教師隊伍，培養了一批德才兼備、業務精湛、好學上進、愛崗敬業、遵章守紀的教學骨幹隊伍，為學校可持續發展奠定了堅實的基礎。學校對青年教師充分信任、着力培養、嚴格要求、大膽使用，增強了青年教師的責任感和使命感，一大批中青年教師迅速成長起來。這些制度的落實，充分體現了“多勞多得、優質優酬、責重多得”的分配原則，進一步形成了教育教學工作中公開透明、公平競爭的良好態勢和人才資源的優化配置，優化了管理機制，在全校形成了“比能力、比奉獻、比業績、比貢獻”的良好氛圍。進一步深化教育改革，堅定不移推進參與式課堂活動落實、研討和管理，加強教師培訓和校本教研，落實骨幹教師、學科帶頭人的培養，本學年共認定市級骨幹教師3名（xxx）和鎮級骨幹教師11名（xxx），開展幫扶結對、送教下鄉、優潛互助和每週一專題教研活動等，有效推動我校教育教學改革進程；強化過程考核與年終考核相結合德育工作注重養成教育培養，教學及學校安全工作，重點落實常規工作，注重過程管理和督促檢查，陽光校園建設形成常規。使學校各項工作有計劃、有實施、有痕跡、有檢查、有考核，學校管理日趨規範科學。
四、加強以人為本、陽光向上、追求卓越的班子團隊建設
一年來，學校按照“開拓創新、民主務實、廉潔高效”的要求，樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，把加強黨的執政能力建設與提高班子管理水平緊密聯繫起來，班子成員具有良好的精神狀態、強烈的事業心和對集體高度負責的使命感。一是班子成員團結和諧，作風務實，勤政高效，是一個充滿激情的領導集體；二是領導班子強化廉政建設，認真落實抓好“四風”建設，做到校務公開，強化校內管理、加大監督和約束，對聘崗晉職、幹部任用、績效工資分配、大宗物資採買、重大項目建設、招生、收費等原則性問題堅持班子成員集體討論研究，嚴格執行國家政策和相關規定，自覺接受紀律檢查與羣眾監督；三是班子依法治校意識強，注重民主管理。充分發揮工會組織的作用，緊密團結和依靠廣大教職工，全面關心教職工的工作、學習和生活，經常與教職工交流思想，溝通感情，鞭策鼓勵。同時，採取切實有效的措施維護教職工的合法權益，關心教職工的身體健康，解決教職工的實際困難，重視教職工的精神文化生活，開展了豐富多彩的文體活動。
五、創新德育工作形式，創設和諧的育人氛圍
一年來，學校黨支部圍繞抓黨建黨風促良好“三風”（校風、教風、學風）活動；按規定嚴格開展“兩學一做”和師德評價考核；開展“面對面交心談心”活動及時瞭解教職工思想動態和生活、學習、工作現狀，幫助教職工排憂解難。積極發揮學校工會橋樑紐帶，以“服務大局，服務教職工，服務教育教學”為中心，維護教職工合法權益，積極開展“雲嶺職工跨越發展先鋒活動”及“雲嶺職工人才工程”活動和“三八書香徵文”、“向耿家盛學習”等活動。學校以高度的使命感和緊迫感重視加強德育工作，圍繞“立德樹人”這一核心主題加強思考和分析當前德育工作面臨的新形勢、新挑戰、新任務，研究制定新的措施。抓好德育工作是學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位，學校構建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責的多層次德育管理模式，即校長——德育處——班主任——班委會一條線；黨支部——團支部——大隊部——中隊一條線；值班領導——值日教師——值日班隊幹部一條線。抓好班主任這支德育工作主力軍，各完小結合重大時政，利用升降旗儀式、班會、團隊活動等對全體學生進行了理想前途教育，培養了學生科學的世界觀、人生觀和價值觀，加強理想信念、愛國主義、集體主義教育，培養學生健全的人格。加強生命、生存、生活的“三生”教育，讓學生懂得生命的珍貴，生存的重要，生活的品味。結合當今兒童的特點，實施知恩、感恩、報恩教育，從小培養學生會做人、會合作的品質。
此外，學校積極對學生進行民主法制教育，聘請法制副校長到校開展法制專題講座，增強學生的法制意識，培養學生自信、自強、自律、寬容、合羣等健康心理品質，促進了學生人格的健全和發展。各完小還廣泛開展社會實踐活動，鼓勵他們積極參加義務植樹、志願者服務等活動，培養了學生愛祖國、愛家鄉、愛人民的高尚情懷，鍛鍊他們的社會實踐能力。
六、重視教育科研，穩步提高教學質量
一年來，學校緊緊圍繞“靠質量求生存”的理念，狠抓教育教學管理，強化教育科研意識，改革課堂教學，引入激勵競爭機制，學校教育教學質量穩中有升。學校高度重視教師的培訓工作，採取“走出去，帶回來”的方式，鼓勵教師到外地、外校學習觀摩，學習他們先進的辦學理念、管理模式和教學方法，再把學習觀摩的成果利用校本培訓平台與全鎮教師交流分享。學校積極組織學科帶頭人聘任活動，本年度共聘任3名市級骨幹教師教師和11名鎮級學科帶頭人，並開展了每人一課的交流展示研討活動；積極參加市教科所組織的 “送教下鄉”活動，先後有80餘人次參加上課、觀課、議課、交流等活動；撰寫教育教學論文，先後有6位教師獲省級論文獲獎證書；堅持做好常規集體備課和教研活動；教務教科室針對薄弱班級、薄弱學科和薄弱教師開展幫扶結對、優潛互助和每週一專題的小型教研活動，學生開展“五項基本功”強化訓練等，經過一年的努力，使我校教育質量得到了穩步提升。通過各種途徑和形式的學習，教師視野拓寬了、觀念更新了、認識提高了、知識提升了、方法變新了、教法靈活了，有效地適應了現代教育的發展需求和學生學習的需求，為質量提升奠定了良好的基礎。進一步完善了教育科研成果獎懲制度，為科研興教提供了制度保障。
七、安全工作常抓不懈形成常規
在市教育局的統一部署領導下，學校嚴格落實安全工作“黨政同責”、“一崗雙責”制度，成立了以校長、書記為組長，副校級領導為副組長，各科室主任、完小校長為組員的學校安全工作領導小組，各完小也建立以完小校長為組長、完小安全管理員為副組長、各科任教師為組員的相應的完小安全工作領導小組。明確了校長、書記是安全工作的第一責任人，學校安全工作領導小組下設辦公室，具體有學校德育主任負責日常安全工作計劃、培訓、督導、檢查、彙報等常規工作。做到全校師生進一步提高認識，統一思想，確立 “安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作“十二字方針”，牢固樹立“安全無小事，責任重於泰山”、“抓安全生產永無止境”的思想。一年來，學校按照“三個必須”（管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全）的要求，要求每位學校領導下完小檢查指導業務時，都要督導完小的安全常規工作落實情況，及時指出安全生產中可能存在的不安全隱患；校長、書記堅持每月至少深入各完小督查安全工1—2次，及時為完小排除存在的重大安全隱患；按時組織專題教育活動，及時收集、整理、彙編、上報安全科所需材料；加大安全隱患排除資金投入；按“日查、周檢、月報告、季度分析、期末總結”的工作要求加大隱患排查力度；積極爭取教育主管部門和其他部門對學校安全工作的支持；進一步健全完善了安全管理機構，細化了安全管理措施；落實了安全管理責任書考核等。現各完小已實現了全方位、無死角的高清視頻監控，為學校安全、師生安全，校園平安和諧提供了有了保障。
八、體、衞、藝教學發揚個性，推進素質教育發展
學校十分重視體、衞、藝、安全工作。為認真做好各項工作，各校認真貫徹執行市教育局“每天鍛鍊一小時”的要求，每個完小都根據完小實際組織開展大課間活動，積極組織參加各級的各種文體活動，積極支持各工會小組之間的交流活動及每學期全鎮教職工文體活動。今年5月學校成功組隊參加了市國小生球類運動會，元旦節各完小成功召開了冬季國小生運動會，工會利用期初和期末教師集中時間成功組織教師運動會等活動。通過開展文藝、體育活動，不但提高了師生積極參與健身的意識、審美意識和積極性，還使師生掌握了相應技能，養成了健康、積極的生活學習的好習慣，增強了體質。學校衞生工作常抓不懈，建立健全了衞生工作制度，積極配合衞生院做好每年的師生體檢、接種疫苗注射等公共衞生防疫工作；各校堅持每日環境消殺毒和定期對水池進行清理和消殺工作，加大衞生防疫知識宣傳力度，建立健全公共衞生防疫、羣體性疾病應急預案，從制度建設到物質保障，到師生預防意識，築建衞生防疫工程，把疾病拒之校門外，杜絕校園內羣體疾病發生。在藝術教育上，嚴格執行課程標準，開齊課程、開足課時，統籌利用好僅有的幾名藝術、體育類教師，讓他們學有所長、學有所用，開好藝術體育課程，讓他們的專業優勢和價值得以體現，同時加大對非專業青年教師的培訓力度，通過培訓不斷充實學校藝術體育教學短板；認真開展校園足球活動，按時訓練和參賽；精心組織開展好各完小的陽光社團活動小組，突出各校辦學特色；利用節日慶典開展豐富多彩的文藝活動，組織好每年的運動會、推普演講、書畫展、經典朗誦、唱歌比賽和藝術節等活動，為師生搭建了培養興趣、展示才華的平台，使學校素質教育在創建陽光校園建設的系列活動中得到了整體推進，逐步實現學生、教師、學校共同健康可持續發展。
九、繼續加強後勤管理
一年來，總務處、後勤人員圍繞“高效管理，物盡其用，認真服務”的目標，加強後勤管理，樹立“學校經費保運轉，保教學，一切工作服務於教學”的思想，更新觀念、轉變作風，落實好“服務育人”的主題，最大限度地滿足了學校師生髮展的需求。一是加強對校產的管理工作，每學期各校組織力量認真對校產進行清查、登記、造冊，做到帳物相符，賬賬相符，人盡其才，物盡其用。本學期按市財政局國資科要求完成了校產清理登記工作。二是嚴格遵守財經紀律，執行財經制度，杜絕各種亂收費行為，一年來沒有亂收費行為發生。三是嚴格執行物品購買、領用登記制度，物品經校長同意後方能購買，且實行雙人及以上採購，所有經費使用經校長簽字後才能報銷。四是財務人員及時撥付各種款項，維持學校各項工作的正常運轉。五是加強對專款管理、使用的監督力度，做到專款專用，公開透明。六是加強寄宿制學生食堂的管理，確保住校生在校吃飽，吃安全，讓學生進得來，留得住，學得好；加強後勤工作人員的職業道德、崗位職責、管理要求等內容的培訓（上下學期各組織了一次）。七是嚴格營養餐管理，嚴把“四關”，即：招標採購關、運輸驗收關、保管發放關、領取入口關，嚴格按上級和學校制定的一系列營養餐管理規章制度不折不扣執行好，學生、家長及社會各界反映良好。
十、加強學校基礎設施建設，不斷改善學校硬件設施
為更好更快抓好學校校安建設工程工作，學校統一領導，加強管理，具體業務委託學校總務主任負責辦理學校校安基建工程工作。近年來，學校D級危房越來越少，同時積極爭取相關校園改建項目，千方百計改善辦校條件。同時，為進一步規範學校後勤、食堂管理，保證了學校後勤管理與市教育局相關管理要求同步，逐步實現後勤管理規範化、科學化。
在今後的工作中，學校在各級黨委政府和教育主管部門的領導下,與時俱進，鋭意進取，以辦人民滿意教育為目標，以更加飽滿的熱情團結帶領全鎮教職工，努力貫徹落實好黨的教育方針政策，高質量完成預定各項工作任務。