停課不停教，我們在行動
面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，根據教育部“停課不停學”的通知，結合學校疫情期間教學工作要求，醫學院積極響應號召，迅速啟動了臨牀醫學、藥學、醫學檢驗技術和醫學影像技術專業的課程線上教學。
一、糧草先行，提前籌備
線上開課前兩週，醫學院通過網絡調研的方式，瞭解“疫情”下學生的學習需求，科學制定課程教學實施方案。各教研室團隊精心準備電子教材、習題、課件、案例、視頻、在線測試等教學資料。開課前一週，教師利用雨課堂、QQ直播、釘釘會議、騰訊課堂、ZOOM會議等多種軟件與學生進行模擬演練，考察直播教學效果和穩定性，最終77%的教師選用了“騰訊課堂直播+雨課堂”模式，23%選擇“QQ直播+雨課堂”模式。醫學院教學辦提前向學生髮布開課通知和在線學習守則，建立在線聽課檢查機制，為師生在線學習保駕護航。
二、混合平台，發揮優勢
線上教學的實施分為課前、課中和課後三個部分，利用多個平台的優勢功能有序開展。課前一天教師採用雨課堂或QQ羣發佈課件、預習題、案例或視頻引導學生預習。課中提前15分鐘預熱，與學生交流反饋預習情況。正式上課過程中，教師以騰訊課堂直播講授為主，穿插視頻播放、案例分析、問題討論和課堂測試環節，充分利用平台的標註、白板、“舉手”等功能提高課堂的互動性。課後鼓勵學生用騰訊課堂觀看回放，到雨課堂做鞏固測試題，教師檢查學生上傳的課堂筆記和作業，耐心答疑解惑，促進學生內化吸收。
三、持續改進，提升技能
對於線上直播教學這種全新的教學模式，我們每天都在反思研討，時刻在奮力挖掘着哪一種在線教學方法效果更好，探究着哪一種互動技能更適合疫情下教學，同時也欣喜着學生的出勤率和參與度在穩定提升。
在突如其來的疫情之下，醫學院教職工克服種種困難，用勇於擔當的態度，認真敬業的初心，為線上教學和疫情防控的作出了巨大努力。在此，衷心感謝各位老師的辛勤付出！