國小家委會工作總結 篇一
家庭是幼兒成長的第一環境，因此，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善我班各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯繫，形成合力，為孩子今後發展奠定堅實基礎，我們班還成立了班級家委會。
班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認真學習了家委會的義務和權利，根據班上的工作計劃提出各種有利可行的意見，把班上的事當自己的事認真對待，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什麼活動還是要配合老師交什麼，家委會的成員都能積極主動的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個活動都開展的有聲有色，雖説我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興。
總的來講，我們的各項工作都已按計劃完成，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什麼經驗，經過這次我們也找到了下學期我們要努力的方向。
1.結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關係。
2.組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平。
1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規模的講座，也有較小範圍的沙龍研討。
2.做好家訪工作。
3.組織並改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
4. 豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。
為了孩子的成長與進步，為了幼兒園的可持續發展，讓我們繼續努力，攜手共進！
分享閲讀是一種在國外普遍採用的早期閲讀開展方式，其價值在於以輕鬆愉快的方式培養兒童語言發展的伴隨閲讀階段，利用心理學家和教育學家為之精心設計的閲讀材料和方法，在家庭或幼兒園實施的閲讀教育活動，他是在輕鬆、愉快的親密氣氛中成年人和兒童並非以學習為目的，共同閲讀一本書的類似遊戲的活動。
4、5歲的孩子，總喜歡纏着大人給他們講故事。無論是奶奶口中的牛郎織女，還是童話大王裏的舒克與貝塔，都會引起孩子極大的興趣。所以，我們將在輕鬆、愉快的親密氣氛中和幼兒共同閲讀一本書，逐步提高兒童對閲讀活動的參與水平，使其在整個閲讀中發揮越來越大的作用，並最終過渡到兒童自己獨立閲讀。
由於分享閲讀的故事語言優美自然，詞彙豐富，最重要的是每個詞語，每個句子都經過了認知心理學家的反覆推敲，充分考慮了兒童的可理解性、熟悉性和生動性，完全符合兒童言語能力和理解能力。兒童聽這些故事時，會覺得生動有趣；兒童嘗試模仿和自己閲讀時，會覺得簡單而易操作，因此，我們在活動中將利用一些遊戲活動，使幼兒在閲讀中得到快樂。
心理學研究表明，兒童對顏色的敏感度，是最早發育的後天能力之一。如果一件物體先以鮮豔的色彩和較大的面積闖入兒童的視野之中，他就會對這個事物發生明顯而持久的興趣。因此，圖文並茂的圖書才是兒童喜聞樂見的書籍。
在分享閲讀中，我們將強調在正式閲讀之前，要恰當地引導孩子觀察插圖。這除了可以引發孩子的好奇心，更專心地投入以後的閲讀活動之外，還能夠鍛鍊他們利用已有資源，獲取有用信息的能力。
在閲讀之前，教師可以根據兒童對圖畫內容的觀察，鼓勵孩子進行想象，猜測故事可能講述什麼，把它們串聯成一個比較完整的故事。而教師在孩子身邊仔細傾聽，既可以是他的聽眾，也可以是他的指導。前一個角色可以起到鼓勵他大膽想象的作用，使兒童願意盡情展示自己的想象力，充分自由發揮
；作為後一個角色職能，教師可以適時地對孩子的敍述加以指導，在孩子不知道説什麼的時候，引導孩子觀察圖畫，示範如何對圖畫進行觀察和描述，提高孩子的觀察能力和表達能力；在孩子不能自圓其説的時候，幫助孩子把故事補充完滿，讓孩子體驗到事件的內在邏輯性，分辨前因後果，提高他們的思維能力。
分享閲讀是一種不以教育為明顯目的，卻能夠對兒童的發展帶來長期巨大影響的理想早期教育手段。兒童在分享閲讀過程中，感受到的是愛，而不是被逼迫、被評價的厭倦和壓力；兒童在分享閲讀中養成的閲讀習慣，將會使他們收益終生。
國小家委會工作總結 篇二
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
xx年已經過去，孩子們一年級上學期已圓滿結束。我們第一屆家委會在老師及各位家長的信任理解和大力支持下，投入了極大的熱情！儘管這幾個月是忙碌的，但孩子們一張張笑臉讓我們快樂着，一句句温馨的話語讓我們幸福着，我們家委會本着為39名孩子服務的理念，在老師的帶領下用愛心共同構築起孩子們的一方樂土！在各項工作的開展中羣策羣力，逐漸使家委會成為家長與學校老師之間溝通的橋樑。
下面請允許我代表家委會所有的成員，把這學期為孩子們做的一些後勤服務保障工作，簡要的向大家彙報如下：
在孩子們入學之初，除我這個會長是老師任命的以外，全體家長以無記名方式選舉產生了8名家委會成員，第一時間在一年級四個班領先成立了家委會。家委會及時確定了文化宣傳、組織策劃、後勤保障三個小組，並對家委會的八個成員進行明確分工！為了使家委會的工作能高效有序地開展，協助老師做好班級各項教學工作，家委會結合學校總體安排，經過集體商議並徵求老師建議，詳細地制定了家委會章程及本學期工作計劃，確保了家委會工作有步驟、有計劃地進行。第一學期共召開了兩次家委會會議，9名家委會成員各司其職，相互配合，為共同做好家委會各項工作都付出了百分之百的熱情。此時此刻我也要向家委會的各位成員對我的工作所付出的那份積極主動支持表示衷心的感謝！
一是為了順利通過幼小銜接這個過渡期，讓孩子們儘快適應國小的學習生活，積極配合老師教學工作，為了提高孩子們的學習積極性，開學初期家委會制訂了許多漂亮的“小紅花”，先後多次採購了部分學習用品，小禮品，小食品等作為獎勵，極大地激發了孩子們的學習熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！同時為了數學教程的需要，為每個孩子製作了一套精美的“口算卡”；
11月初，為組織好“綠色生態遊，快樂農家行”活動，家委會制定祥細周密的活動計劃，大到整個方案，小到生活細節的安排，一切都是為了孩子和家長們的切身利益出發，家委會成員先後多次到成都周邊採點，在所有家委會成員和全體家長的努力下，成功舉辦了此次活動。 ( ) 在這個活動結束後，家委會製作了精美的展板，讓我們一年級一班全體老師及家長和孩子們及時在全校宣傳欄上整體亮相，一展風采！並向每一個家庭製作了一張此次活動“全家福”（有幾個同學在照相時遲到了，還專門利用特有的技術ps進了全家福）。
首先是根據學校要求，在運動節期間，統一採購了運動服（雖然第一次採購無經驗，質量不夠好，家委會為減少大家損失，還專門與供貨商討價還價，從114元講到90元，最終為家長朋友們減少了一定的經濟損失！雖然有點遺憾，但圓滿完成了孩子們在運動節上的精彩表演，並取得了優異成績）。其次是嚴格執行班費管理報帳制度，每一筆開支明細都是通過表格形式及時向各位家長們公示！讓家長們瞭解所有班費開支去向！同時為了表達老師們對孩子們的教育傾情付出！家委會在教師節和元旦前夕經過集體商議及時的代表所有家長為老師們送去了温馨的祝福。
為了便於交流和學習，家委會開學初期就建立了“一班qq羣”和“一班家長手機飛信羣”。這兩個小小的羣，成為老師與家長之間零距離的溝通平台！每天及時向各位家長髮布了孩子們在校的學習生活情況。同時也成為各位家長每天心中的那份牽掛！
在我們一一班這個温暖的大家庭中，擁有着39張可愛的小臉蛋和39雙期待的眼睛。還有很多的爸爸媽媽對學校及班級工作的無限支持和理解，而孩子們臉上洋溢的笑容，家長們眼中流露的讚許，就是對我們全體家委會成員最好的鼓勵。當然家委會在本學期工作中由於某些原因部分工作也有疏忽的地方，也許大家不是很滿意，希望今後大家多多及時提出寶貴建議！
最後真誠的希望更多的家長參與到我們班級建設和活動中來，讓愛成為我們一班家校合作的主旋律，讓學校和家庭攜起手來，為了明天的太陽，一起努力！
恭祝大家春節愉快！身體健康！闔家歡樂！
國小家委會工作總結 篇三
為充分發揮家長在學校教育中的作用，促進學生健康成長和發展，溝通協調學校、老師、家長、學生四方利益，發揮橋樑作用，我班經選舉成立了家長委員會，並開展了系列活動，現將活動開展情況彙報如下：
我班有一羣有愛心、熱心、奉獻精神，創新意識的好家長，共同推動了家委會各項活動的順利開展。家委會由5名家長組成，設主任1名，副主任1名，成員3名，設有宣傳組、財務組、組織組、後勤組、安全組等小組，負責活動的具體實施，分工明確，責任到位。
家委會制定了詳細的管理制度，對成員的產生、日常的管理、活動的開展進行了規定。
（一）開展以增進孩子的團隊意識、榮譽感，集體感為內容的親子活動。去年11月，家委會組織開展了一次“健康快樂一起來”迎新年親子活動。活動設立了體育、健身、遊戲、競技等活動，增強孩子的算術能力，平衡能力，協調能力，心裏素質，展示能力。活動部分項目以小組為單位，增強了孩子的團隊意識、榮譽感，集體感。
（二）開展培養孩子科技愛好，增強學習興趣的參觀科
技展活動。去年，我班家委會組織全班同學參觀了在什邡中學設置的流動科技館。參觀中，同學們對展出的各類科技展示產生了濃厚的興趣，仔細的觀看，踴躍的參與，不斷的嘗試，積極提問。參觀後，同學們還紛紛寫了觀後感和心得體會，樹立了遠大的抱負和志向。
（三）開展培養孩子團結友愛互幫互助關愛同學的慰問活動。去年，我班一位同學受傷住院，在老師和家委會的倡議下，同學們紛紛手工製作慰問卡片送到醫院，鼓勵受傷的同學勇敢面對，堅持治療，祝願他早日康復，回到班級大家庭，共同學習，共同進步。活動增進孩子之間的友誼，同時也感受到大家庭的温暖。
（四）開展培養孩子熱愛勞動、熱愛自然、愛護環境、崇尚綠色環保的植樹活動。今年植樹節，家委會組織全班同學前往湔氐鎮開展植樹活動。每一棵樹苗，都由同學自己挖土、自己栽種，並且親自寫上寄語，親自掛在樹梢。讓同學們感受到了勞動的光榮，綠色的珍貴。
（五）開展培養孩子勇氣、膽量、語言能力、溝通能力的生活體驗活動。5月，家委會嘗試性組織了部分同學們開展了一次“賣報紙”活動。每個同學在沒有父母幫忙，完全自立的情況下，通過自己的方式售賣5份報紙。活動既鍛鍊了孩子的語言能力、表達能力、交際能力，增強了孩子的信心和膽量，也讓孩子們感受到了生活的艱辛和不易。
（六）開展培養孩子語言能力、溝通能力、數字運算能
力的商業體驗活動。6月家委會嘗試性組織了部分同學在竹溪廣場開展了一次“愛心義賣”活動。每位同學拿出部分自己的玩具、書籍，集中設點售賣，所得款項用於公益性支出。活動增強了孩子的數字運算能力，讓孩子對貨幣的使用有了一定的認識。
（七） 開展培訓孩子樹立關愛、敬老、奉獻意識的愛心活動。8月，在部分家長的倡議下，家委會在利民路社區試點開展了為8户貧困老人送清涼活動。每位同學拿出各自的壓歲錢、零花錢，集中購買電風扇後送到老人家裏，為老人帶去清涼和喜悦。活動讓孩子體會到了關愛為他人和自己帶來的舒心和愉悦。
二、下一步將要開展的活動。
（一）拓展訓練（20xx年10月）
在個人自願的基礎上，與專業團隊合作，組織前往訓練基地開展一次拓展訓練，綜合鍛鍊身體體能、協調能力和團隊協作能力。
（二）超市購物（20xx年xx月）
家長列出購買物品清單，準備好相應的貨幣，小朋友按照清單內容前往超市獨立購買全部物品。鍛鍊孩子的認知能力、貨幣使用能力、溝通能力。
（三）敬老院獻愛心（20xx年4月）
組織同學們前往敬老院，為老人們打掃衞生、整理內務、個人護理。讓孩子樹立尊老愛老、幫助他人的意識。
（四）參觀軍營（20xx年5月）
組織同學們參觀部隊營區，參觀內務、器材裝備。讓孩子瞭解軍事設施的相關情況，瞭解軍隊作風紀律，內務整理，培養孩子勤勞、整潔的良好習慣。
（五）開展“家長日”活動。組織家長參加班級隨堂聽課、學生評比、經驗交流活動，邀請家長為班級的發展建言獻策。對如何處理孩子的叛逆，如何養成孩子勤儉節約的好習慣，如何培養孩子看書興趣，如何提高孩子學習自覺性和能力紛紛建議，交流經驗。
（一）家委會各項活動的開展，是學校的高度重視和老師不辭幸勞的支持和鼓勵的結果，也離不開家長的辛勤付出和孩子們的積極參與。
（二）活動的開展增進了家長對學校工作的瞭解，也增進了與老師的溝通協調，對加強班級管理，促進孩子健康成長起到了積極的促進作用。
（三）活動讓孩子之間加深了友誼，集體榮譽感更強，好學拼搏、積極進取的勁頭更足，豐富了課外知識，增長了經驗。
（四）活動讓家長之間加強了溝通，增強了協作，聯絡了感情。也讓家長在教育孩子的觀念上有了改變，將孩子完全推給學校的少了，關心重視家庭教育的多了；簡單粗暴的打罵少了，講究教育方法的多了；單純關心孩子知識的家長少了，重視培養孩子全面發展的家長多了。
國小家委會工作總結 篇四
本班家長委員會自20xx年9月1日成立以來，在各位家長的大力支持下，在幼兒園、家長、老師的積極配合下，以家長委員會章程為導向，以培養孩子的健康人格和學習能力為宗旨，結合本班實際，本學期我們羣策羣力，開展了較為豐富的高質量、高品位的活動，取得了較好的成績。現在我代表家委會將本學期班級開展的活動總結如下，以期總結經驗，發揚成績，規劃未來。望予審查。
（一）精彩活動 浪漫回憶
六一文藝表演，絕對珍藏版。每年的六一都有豐富多彩的活動。在落實得過程中，作了大量的籌備組織收集工作。並獲得了幼兒園領導和家長的大力支持。最後的表演那天，我們獨特隊形隊列、靚麗的服裝，優美的動作。贏得了大家的好評。
（二）互幫互助 渾然一家
1．每次活動都受到家長的大力支持，默契互助，讓人感動。
2．家庭之間幼兒之間的互助，其樂融融。
問題：在這次六一文藝表演有一個問題我並沒有處理好，有一個叫遊子佳的小朋友，開始排練前，我怕家長不理解，就和萬衝老師商量，讓小朋友自願報名，這個小朋友開始爸爸不同意，可就在演出前幾天，媽媽帶着小孩子來説想參加，我們答應讓她來試試，重新編排過隊形來跳，可由於時間原因，孩子跟不上，最後也還是沒能參加表演。我想如果在排練初期就和家長溝通，也許就不會出現後面的情況。
1．擴大參與面。
2．進一步加強家委會組織建設，制度建設，分工合作，規範管理。
3．進一步推進主題策劃活動，讓孩子們在活動中健康成長。
國小家委會工作總結 篇五
時光總是這樣的匆忙，我們的孩子彷彿昨天才剛剛進入國小生活，一晃這學期就快要結束了。萬事開頭難，作為第一屆家委會成員，我們幾個人在緊張、惶恐卻又充滿熱情的心態下開始開展班級家委會工作。在宋老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，本着為五十七名孩子服務，為四五十七位家長服務的共同理念，我們投入了極大的熱情，羣策羣力參與到班級工作中來，逐漸使家委會成為家長與老師、學校之間溝通的橋樑。在宋江老師的帶領和全體家長的努力下，共同用愛心構築起孩子們的一方樂土。儘管，這幾個月來我們是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂着，一句句話語都讓我們幸福着。在老師的幫助和家長們的配合下，做了一些工作，現總結如下：
為了便於老師與家長、家長與家長之間的交流、溝通和學習，家委會成員在家長們的熱心支持、配合下及時組建了網絡交流平台“豬豬夢想家園qq羣”，克服了時空侷限，消除了家長之間的距離感，加強了聯繫，增進了友誼。（在此感謝為我們建羣蔣涵淑媽媽，感謝謝雲翔家長、範寶龍家長在信息平台上引領大家做位積極向上的家長，關注家庭教育的家長！）
同時，老師和家委會利用qq羣共享空間，為孩子們發佈了和課本緊密結合的學習課件及學習內容，積極配合老師教學工作，支持學校整體工作，對班級的教育、教學活動中發揮了極大的溝通協調的作用。
在學校和老師的指導下，一班家委會參與組織了第一次“最美教室”的活動。在這次活動中，蔣媽媽在qq羣上一呼百應，家長們的羣策羣力，各自發揮自己的特長，利用自己現有的資源，裝扮出純手工製作活潑活有朝氣的“最美教室”。（在該項活動中，要感謝胡雅菲家長、熊乾坤家長、黃婉婷家長、洪鋭霖家長、賀子涵家長、張峻家長的大力支持。）
在部分家長的倡議下，我們小範圍的參與了“户外寶寶”羣組織的“跳蚤市場”活動。在這項活動中，孩子們很有感慨，懂得了自己不用的本想丟棄的小玩意在別人的眼裏卻是個寶。對自己的玩具和小畫書更懂得珍惜了。
20xx年歲末，在宋老師的帶領下，孩子們參加了一次有意義的元旦迎新活動。小朋友們各自展示了自己的特長，也第一次重新認識了自己的小夥伴，原來大家都有“深藏不露’的一面。洪鈺雄聲情並茂的故事，李炎的載歌載舞的表演將小小的晚會推向高潮。
為了順利通過幼小銜接這個過渡期，讓孩子們儘快適應國小的學習生活，積極配合老師教學工作，為了提高孩子們的學習積極性，開學初期家委會制訂了五十七張“葡萄串”及閃亮的“葡萄”作為獎勵，極大地激發了孩子們的學習熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！
為了養成孩子們閲讀的好習慣，在宋老師的帶領下，創建了班級“讀書角”，豐富孩子們的課外閲讀。
在校領導的帶領下，我們班級孩子們在校“微體育”活動中，收穫很大。他們積極參加自己喜愛的小運動項目，在大課間得到時充分的運動，勞逸結合既增強了身體素質也提高了課堂學習效率。此項活動離不開家長們的支持，
在以後的`各學期，我們班級的家長會更團結，更關注班級活動，做孩子們的大後方，做學校及老師的大後方。將協助老師來做好班級工作，當然，隨着孩子們的成長，有些事情我們家長將學會放手，讓孩子們對班級工作由不會做到被動執行再到主動去完成。
國小家委會工作總結 篇六
通過加強家委會自身建設，積極發揮家長委員會溝通、服務、監督、參與、管理的作用，開展豐富多樣的課外活動，使家庭教育、學校教育和社會教育緊密配合，為705班的孩子們美好的明天獻計獻策。
1、轉變家長家教觀念，提高家長指導能力，倡導合理、多層、多元、多樣、多角度、全方位的家庭教育指導模式。
2、培養孩子理解老師、理解父母，瞭解社會。
3、發揮家委會的指導、管理、互動作用，構建和諧家庭和社會。
1、設立家長委員會，主要管理人員三名，輔助教育人員5名，每學期期初進行家委會換屆改選。
2、家長委員會每學年結合學校工作的實際，不定期召開家委會議，配合老師一起參與到學校工作中去。
3、負責班級陽光基金管理，每學期期末進行賬目公開。
1、通過愛心基金、班會、社會實踐活動等平台及時反饋家庭教育的信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，以及孩子在成長過程中遇到的困擾等，協調並參與班級管理。
2、開展家長志願者活動。構建一支具有先進理念的家長志願者 隊伍；同時根據各自特長，拓展班級教育領域，開闊學生視野。
3、藉助班級qq羣以及家校通平台，及時與家長交流、溝通，為培育孩子創造良好的教育環境。
4、發揮每一個家長的資源、特長及組織能力，配合班主任老師組織同學們喜聞樂見的班組活動，提高同學們社會知識水平及社會活動能力。
1、召開家委會會議，進行工作分工；討論並制定工作計劃。
2、根據學校家委會的要求，組織同學們成立班級愛心基金。
3、部分家委會成員參加學校家委會組織的工作及家長志願者活動。
4、在家長的大力支持下，配合班主任老師組織同學們開展海水養殖科普社會實踐活動。
5、按照學校家委會的安排，組織部分家長參與學校“課堂教學開放日”活動。
6、組織部分家長參加區婦聯組織的家庭教育講座，提高家庭教育水平，提高家長家校溝通互動的水平。
705班家委會
二〇xx年六月