本學期機器人社團圍繞打好機器人程序基礎、操作基礎進行教學，經過一學期的社團活動，現將本學期機器人社團總結如下：
一、針對社團成員具體情況調整社團活動內容，方式及訓練模式。
本學期主要目的是讓學生了解、掌握樂高機器人、機器人程序編制的基本方法，對機器人程序編制有更為系統、全面的認識。根據社團活動的具體情況及社團成員特點，採取講練結合的方式。加強基礎訓練，環環相扣時能順利流暢。對程序編寫的要求規範、準確，程序編寫的格式、變量設置、函數要求準確。在社團活動過程中，我們採用了熟手帶新手、教師帶後進生等辦法讓社團活動按計劃逐步開展。在程序編制過程中讓社團成員逐步體驗，體驗程序的嚴密性，科學性。並且讓成員分析有問題的程序，分析結構差的程序，這樣社團成員就能錯別人的錯誤中學會更多的東西。
二、結合實際，程序和操作相輔相成。
經過一個學期的程序練習，社團成員的程序編制水平明顯提高。紙上談兵假把式，我們立即把真實的機器人配件和原來的一些成品機器人展示給各個成員，激發社團成員學習的積極性，也使成員們對機器人有了更加直觀的認識。
三、結合各級比賽，提高技戰術水平。本學期參加了吉林省電教館舉辦的信息技術創新大賽活動，共上報了三個樂高機器人創意作品。成績尚未揭曉。
四、下學期社團活動應改進的地方
1、由於機器人設備比較昂貴，所以部分成員未能參加比賽，社團決定下學期儘可能利用原有的舊機器人使成員的動手能力有更大的提高。
2、教學過程中，多鼓勵社團成員，循序漸進，讓每個學生都能盡最大可能發揮出在機器人設計和製作方面的潛質。
3、儘可能詳盡分析社團成員的優劣勢，使他們能在以後的社團活動中能夠進一步發揮自己的能力。