2023年新型職業農民培育工作總結材料彙編（3篇）
2023年新型職業農民培育工作總結
XXXX年，農業技能提升服務站對新型職業農民培訓的目標任務、培訓思路、內容和方法途徑進行了調整規劃，創新培訓方式，強化分類指導，注重實踐操作，規範開展新型職業農民培訓工作，不斷提升培訓效果，切實將新型職業農民教育培訓走深走實。
一、xxxx年重點工作完成情況
完成民生實事工作情況：
xxxx年x月至xx月底完成情況：農業技能提升服務站針對全區番茄、黃瓜、草莓等重點栽培類合作社、重點園區、重點家庭農場户開展種植技術培訓、電子商務、農產品安全生產、綠控技術等相關技能總計培訓xx次，其中觀摩學習N次，總計培訓學員人數xxxx人次。
其他各類培訓工作完成情況：
農產品電子商務培訓：農業技能提升服務站創建自媒體平台賬號，積累運營實戰經驗，完善教學能力。目前主要圍繞“番茄種植管理”與“番茄種植户的日常”兩個類別拍攝系列視頻。目前已編輯上傳視頻xx餘個，瀏覽量達xxxx餘次。
農業技術人員培訓：組織農業服務中心農業技術人員圍繞設施蔬菜、穀物、甘薯等種植技術、水肥管理、法律法規、農產品質量安全開展各類業務培訓xx次，共計培訓xxx人次。
二、農業技能提升服務站主要特色培訓工作開展措施和成效。
（一）落實主要工作思路，保障新型職業農民培養工作順利開展，為鄉村振興培育好人才。
一線精準指導，走實“一對一”培訓，保障種植技術落實到位。
深入一線解決實際問題。針對具體各鄉鎮具體生產種植需求，農技站印製明白紙xxxx份，內容涉及穀子、玉米、大豆、甘薯、露地菜、花生等幾大種類作物種植技術要點，印製《番茄潛葉蛾綜合防控技術指導手冊》xxx份，現均已發放到各鄉鎮園區。
在無土番茄、甘草莓等種植技術教學中採取由一名實操老師帶領農民的“實訓”教學方式，近距離、手把手的進行種植要點講解，使其在以後的種植生產過程中，學員能夠活學活用，達到“一看就懂、一學就會、一用就靈”的教學目的。
強化農用技能線上諮詢、培訓學習，建立服務平台建立。
農業技能提升服務站採取“抖音”、微信羣等線上平台，充分發揮互聯網優勢，將培訓搬到網上，讓農民與專家直接連線、與技術員直接溝通。通過線上培訓、線上解答、線上授課的方式為羣眾答疑解惑，讓農民居家培訓。
農產品電商銷售培訓：遴選具有多年電商運營實戰經驗的講師以及在實際工作中做出特色的涉農類專家針對學員自身電商情況進行培訓，根據各大電商銷售平台特點進行有針對性的培訓（主要為淘寶、抖音、微信、團購平台）。在此基礎上，根據學員銷售實際情況，安排在電商實訓基地進行一至兩週的“駐點”學習。有重點地培育農民的質量意識、安全意識、生產標準化意識、品牌意識，通過開展互聯網信息和電商知識的應用培訓，推進“電商＋基地（合作社）＋農户”的電商模式，讓農民擺脱陳舊的生產經營思路，帶動農民打造產加銷一體化的農業供應鏈，加快農產品的流通。
建立農業技術、電子商務培訓學員電子檔案，完善追蹤機制，對已完成的培訓進行總結。積極組織座談會，邀請學員交流經驗，定期追蹤訪問學員種植、創業情況，建立相關檔案；建立農技站學員微信羣，上聯專家，下聯農户，學員還可以利用班級微信羣相互交流，逐步形成“培育一人、致富一家、帶動一片”的良好局面。
將“全國農民教育培訓信息管理系統”作為一項重要內容，將培育學員、授課教師、課程設置等情況填報、上傳，做到及時上線可查，提升培訓服務質量。
創建自媒體平台賬號，積累運營實戰經驗，完善教學能力。自xxxx年開始農技站於自媒體平台拍攝上傳教學影像視頻，一方面為了加強我站外宣工作，同時也為農業技術以及電子商務課程積累教學影像資料，從而不斷提升教師業務水平，完善教學能力，提高教學實效。
師資力量到位，確保培訓“含金量”。根據對培訓教師滿意度測評、授課內容、授課形式等方面，繼續聘用學員反應好、培訓形式好、效果好的老師；聘請職業教學經驗豐富的高站教授、教學生產結合緊密的專業老師、長期服務在生產一線農業專家作兼職教師。通過優化師資，確保每個培訓都有“含金量”，使農民反響強烈，興趣高漲。
（二）農技站幫助農户發展打造xx農產品優質品牌
在培訓過程中，注意發掘農產品種植業中的鄉土人才。新型職業農民培育工作也是鄉土人才的發掘平台，重點培育並扶植出本地市場特色農產品品牌，運用品牌的優勢效應帶動本地農業相關產業發展，提高xx區農產品影響力與關注度，增強競爭力。
（三）強化精準扶貧、助殘工作，促進低收入户增產增收。
一是落實專人負責責任制。利用農業技能提升服務站技術培訓優勢，黨支部引領每名黨員包x個固定農户，全程定時去xx莊村開展無土栽培西紅柿等種植項目的全方位指導，及時瞭解農户需求，保障無土番茄果實品質，提升xx農產品品牌形象。截至今年xx月份，已針對xx莊xx個大棚開展番茄等重點設施蔬菜種植技術指導xx次，指導學員xxx人次。目前xx莊無土番茄每棚平均產量xxxx斤，平均每棚收入x萬餘元，單價達到xx元/斤。
二是黨支部凝心聚力，目前已幫扶xx村成立一家種植合作社，並指導xx個大棚種植户開設網店，擴大銷售渠道。引入電子商務培訓班進入xx莊村，讓農户在座果期前學會應用網絡電商銷售農產品，並利用電商資源，為農户引介銷售商，拓寬銷售渠道，帶領農户努力實現脱貧致富。
三、存在問題
缺乏一個集農户信息、農業信息、技術培訓、技術指導等資源為一體的培訓平台。
農技站在新型職業農民培育方面宣傳力度小，新型職業農民參與率低。如何擴大培訓宣傳力度，增強新型職業農民培訓項目的吸引力，尤其是需要增強知識相對豐富、學習能力較強的中青年勞動力人口的吸引力，這一問題亟待解決。
培訓所需要的大量師資很難得到保障，教師的知識層次、理論水平參差不齊，更換頻繁，培訓缺乏連續性和系統性，影響了培訓的效果和質量。
四、農業技能提升服務站下一步工作思路
重點工作繼續抓農業技術培訓，主要圍繞新型職業農民和綠色農業、特色農業、美麗鄉村建設，結合中心業務科室擬定的創建户，繼續針對重點蔬菜產業基地，穀子、甘薯、木耳種植等方面舉辦各類型知識培訓班，為種植出高效農作物，增加農户收入，達到創建目標提供有力支持。
重點圍繞我區草莓產品特點優勢，對我區草莓種植户進行有針對性的電商培訓，着力打造草莓品牌。
通過學習引進、更新先進農機裝備，加快本地區農業先進設備安全操作使用的步伐，真正做到農機農藝相結合，切實解決農民在農機設備操作過程中遇到的實際問題。
針對自身服務能力不足，農業技能提升服務站積極籌備創辦農業技術大講堂工作。準備從多種途徑邀請農業種植技術和其他相關方面的專業人才進鎮進村開展培訓服務。
2023年高素質農民培育項目工作總結
、
一、項目工作開展情況
為全面貫徹《xxxx年xx地區高素質農民培育項目實施方案》部署安排和要求，在上級單位有關部門的正確領導和大力支持下，我校嚴格按照xx縣xxxx年高素質農民培訓項目工作實施方案的總體部署，結合各鄉鎮實際，以全面提升xx縣高素質農民農業技能水平為培育目標，於xxxx年x月xx日至x月x日進行農牧民素質素養能力提升培訓，全縣選十個村，每個村開一個班，共十個班，培訓人數xxx人。培訓內容黨的二十大精神講解，中央一號文件解讀，鄉村振興促進法，農業防災減災知識，農村消防安全知識等內容進行培訓。通過農民培訓明確提高了農民的綜合素質。全過程各媒體發佈了x篇信息。農民“素質+技能”提升專項培訓：按照上級的要求我縣x個鄉鎮指定國家同語言文字專題培訓一共十個試點村順利開展素質+技能提升專項培訓。每個村xx個人一共xxx個人參加培訓。培訓xxxx年x月x日開始xx月xx日全部工作徹底完成了。全過程各媒體發佈了x篇信息。xxxx年x月xx日至x月x日在xx縣阿恰勒鎮畜牧養殖基地對xx鄉遴選出的xx名符合要求的高素質農民學員開展了為期xx天的畜牧養殖專業技術培訓，培訓內容：黨的二十大精神講解，中央一號文件解讀，鄉村振興促進法，農業防災減災知識，農村消防安全知識，畜牧養殖技術，畜牧養殖防疫技術，國家通用語言文字，安全生產等內容進行線上，線下培訓。本次培訓班採取理論培訓與田間課堂實操培訓集中管理的模式，通過“互聯網+農業科技服務”、“雲上智農”app、線上線下融合培訓的方式，培育出了一批創業能力強、示範作用明顯，能帶動脱貧户就業的高素質農民隊伍，培訓工作現已全部完成。全過程各媒體發佈了x篇信息。按照關於舉辦xx地區xxxx年高素質農民職業技能大賽的通知我校通過近三年以來參加過高素質農民培訓人員之內農作物植保員，園藝生產技術員，動物疫病防治員等項目舉辦初賽，選出三個專業九個人統一帶到xx地區職業技術學院xx月x日至xx月xx日參加xx地區xxxx年農民職業技能大賽。本次大賽中團體獲得“優秀組織獎”，x名選手獲得“中級農作物植保技術員”，x名選手活動“中級動物疫病防治技術員”，x名選手活動“中級園藝生產技術員”。
二、項目實施典型做法
（一）各級高度重視，認真做好培訓前的準備工作。
此次培訓班嚴格按照“政府主導、多方參與、產業引領、國通提升，精準培養”的工作要求，通過精準有效的培訓服務，幫助參訓學員提高其職業技能，拓寬脱貧户穩定增收渠道。我校通過前期認真調研，遴選出了符合開展高素質農民培訓班的五個實訓基地作為培訓場地，為學員提供田間流動課堂平台。為確保做到精準培訓，我校經過反覆摸底核查，選定xxxx年參加高素質農民培訓對象。
（二）明確培訓目標，精準設計課程內容，多方式開展培訓工作。
培訓採取理論培訓與實踐培訓相結合，觀摩教學與案例分析相結合的方式，科學設置培訓課程。培訓內容主要包括：黨的二十大精神內容解讀、現代農業生產經營與管理、農業生態環境的治理、鄉村生態產業化發展、高素質農民素養、現代農業生產經營、中央一號文件解讀，鄉村振興促進法，國家通用語言文字，牛羊疫病防治技術、畜禽養殖規劃與設計、畜禽常見病防治技術、“互聯網+農業科技服務”、“新農科教雲”app線上培訓、合作社經營管理知識，相關法律法規知識及農業農村有關政策知識、農業防災減災知識、安全生產知識、地膜回收利用等。
（三）與各級主管單位做好協調配合工作，確保培訓質量。
每個培訓點指定專人負責學員的考勤管理及培訓紀律管理工作，按照要求落實培訓對象、培訓時間和培訓地點，確保培訓學員召集和組織等工作。培訓班配備x名專職班主任負責學員的課堂培訓工作和食宿生活管理。制定專門的各項安全防控應急預案，確保管理工作無死角。我校主管領導和教師每日全程跟班督班，確保學員到課率，保證了培訓質量和效果。
（四）細化培訓班組織實施流程
實行小班制教學，確保每場培訓人數不超過xx人；做好培訓班日常管理。每班安排x-x名專業教師和x-x名班主任負責，嚴格按照各專業培訓計劃開展培訓。每日培訓課結束後召開小結會，梳理反饋培訓班當天存在的問題及學員需求和建議，檢查教學設備情況，授課教師做好教學日誌整理，班主任做好學員考勤簽到表、物品發放及台賬整理工作。培訓班開班典禮當天邀請新聞媒體進行宣傳報道。我校做好監督檢查工作。全程配合縣農廣校監督人員開展各類檢查。做好參訓學員滿意度測評及教學評估表。結業考核及驗收。通過過程性評價、結果性考核和實踐技能考評相結合方式，綜合評價學員學習成果，對合格者頒發培訓證書。進一步建立健全了考勤制度、教師和學員管理制度及安全制度等各項管理制度。將學校各種管理制度貫穿到培訓實施的整個過程中，為培育工作提供製度保障。培訓結束後開展兩期跟蹤服務。
（五）培育能力不斷提升。
一是選擇專業理論紮實、熟悉現代信息技術、能深入田間地頭開展教學、“手把手”幫助農民解決生產經營難題的技術能手和經營管理導師作為培訓師資，通過高素質農民培育項目的實施打造出了一支由自治區專家教授、農技推廣骨幹以及農村土專家組成的名師隊伍，對學員開展理論和實踐相結合教學，並確保所有師資錄入高素質農民培訓信息管理系統，建立師資入庫台賬。二是基礎建設不斷加強。依託農民專業合作社等在產業鏈上培訓高素質農民，提高培育工作的針對性和實效性。三是進一步優化了教材質量。四是開展線上線下融合培訓。
（六）加強信息系統管理。
培訓機構指定專業系統管理人員在線下培訓班開班前、培訓開班後三個工作日內將各個專業班級的建班信息、學員信息、授課教師、課程設置、培訓基地及學員評價信息錄入高農民教育培訓信息管理系統，保證每個培訓班結業之前信息錄入及學員評價率均達到xxx%。
（七）紮實做好跟蹤服務技術指導。
培訓結束後培訓機構按照實施方案的要求安排專業教師對學員進行技術兩期專業技術服務跟蹤指導並完成跟蹤服務總結，及時瞭解培訓學員的生產經營狀況，收集培訓學員的服務需求，開展有針對性的技術服務，使他們真正把課堂上學到的理論知識有效地運用到生產生活中，以線上課堂、入户交流和現場指導的方式開展後續跟蹤指導服務，全面調動了學員的生產積極性，解決了學員在實際生產中遇到的困難和問題。
（八）完整準確搞好項目檔案工作。
嚴格按照“一班一檔”，包括學員手冊（將各項應急預案納入手冊）、培訓課表、授課教師信息、管理人員信息、學員花名冊、學員須知、考試成績、培訓小結、滿意度評價、日常學習照片、學員討論交流記錄、教師講課日誌、新聞圖片等資料內容。
（九）積極開展“全國百名優秀學員評選”工作。
在每個班培訓結束之前通過全班學員投票選舉的方式評選學員認可的x名優秀學員並對其進行表彰，頒發榮譽證書及獎品以資鼓勵，充分發揮出高素質農民學員的示範效應。
（十）按程序使用項目資金
上級下撥項目資金xx萬元，截至目前已撥付資金xx萬元，資金使用率xxx%。培訓期間項目資金主要用於高素質農民培育期間教師學員的伙食費、交通費、教材、學習用品、場地租金、資料印發、租車費、參觀交流、檔案製作、考核、跟蹤服務等培訓期間所產生的辦公用品、設備及耗材，學員線上學習流量費，聘用教師講課費、實訓指導費、參觀講解費、後續跟蹤等培育全過程各環節開支，嚴格按照財務管理要求，細化支出範圍，確保專款專用。
三、培訓成效
通過開展高素質農民培訓，切實將技術服務與種植、養殖管理有機結合起來。確保學員能學有所用，成為有文化、懂技術的新型農業管理人員，培育和造就一支高素質農業民隊伍。培訓結束後，學員們紛紛表示通過培訓學習受益匪淺、深受啟發，感言在農牧業技術水平提升的同時國通水平也有了明顯提高，希望今後每年都能夠多舉辦該類培訓，並表示要在今後的生產工作中帶動更多的農民實現創業增收。此次培訓在教學模式方面採用了良好的參與性互動，使學員之間能夠相互交流經驗，為學員搭建長期發展的交流平台，教與學互動明顯，深受學員好評，增加了學員之間相互交流以及企業發展經驗，為即將打算創業的學員奠定了堅實的基礎，進一步促進了全縣農業技術培訓質量不斷提高。培訓工作得到了各級人民政府和縣農業農村部門的高度認可，學員滿意度達到xxx%。我校將不斷創新培育模式，力爭實現xx縣高素質農民培育項目工作邁上一個新台階。
四、存在的問題
班主任與學員溝通還需加強。經驗總結和典型宣傳還需進一步深入。培訓對象的文化水平不均勻。
五.下一步工作計劃
以提高高素質農民培訓的成效、職業技能和經營能力為重點，多渠道、多形式、多層次地開展農民培訓。一是轉變觀念，強化服務意識，集中力量，深入開展相關知識的農民培訓和宣傳工作。二是進一步加強基礎能力建設，強化工作職能，特別是要促進培訓機構建設，使其承擔起我縣的農民教育培訓的統籌協調任務，形成上下貫通的農民教育培訓體系，不斷提升教育培訓服務能力和水平。三是按照“圍繞我縣的主導產業、培訓專業農民、進村辦班指導、發展一村一品”的要求開展農牧民培訓工作，普及農牧林科技知識，推廣農牧林技術，傳播致富信息。四是以村級帶頭人、種養加能手、能工巧匠、經營能人和鄉村科技人員為重點，以農廣教育為陣地，培養一大批用得上、留得住、能辦事的農村實用人才隊伍
高素質農民培育工作總結
在省市農業農村主管部門的關心指導和xx縣委、縣政府的高度重視下，xx縣xxxx年高素質農民培育工作嚴格按照xx縣農業農村局關於印發《xx縣xxxx年全縣農民培訓工作方案的通知》(x農字（xxxx）xxx號)的要求。通過認真組織實施,建立健全高素質農民培育制度,以提高農民專業技能,培育現代農業經營主體為重點,大力實施技術技能培訓,積極開展跟蹤服務指導,高素質農民培育工作已順利完成了工作目標任務,取得了階段性成效，現總結如下:
一、基本情況
xxxx年我縣通過，公開、公平、公正的方法，按照上級文件和《xx縣xxxx年全縣農民培訓工作方案的通知》(x農字（xxxx）xxx號)的要求，遴選了xx縣旅遊工業中等專業學校為培訓工作的第三方，確定了培訓對象為家庭農場主、農民合作社帶頭人、種養大户。按照工作方案要求，已全部完成任務，即經營管理型xxx人，技能服務型xx人，共計培訓xxx人。
二、項目組織開展情況
（一）領導重視。按照省、市文件精神，我縣各級領導對高素質農民培育工作非常重視，縣成立高素質農民培育工作領導小組。在高素質農民培育過程中，縣農業農村局長到實訓現場指導培訓工作。
（二）精準遴選培育對象。根據《xx縣xxxx年高素質農民培訓工作實施方案》，認真開展了培訓對象的遴選。重點面向家庭農場主、農民合作社帶頭人和種養大户，統籌推進新型農業經營和服務主體能力提升、種養加能手技能培訓、農村創新創業者培養、鄉村治理及社會事業發展帶頭人培育等行動，大力培養高素質農民隊伍。
（三）培訓機構與基地建設。進一步建立健全培育機構遴選、使用、考核、清退等工作體制機制，明確培育機構的軟硬件條件，指導培育機構完善相關規章制度，加強培育機構規範化管理。我縣農業農村局按照《xx縣xxxx年高素質農民培訓工作實施方案》的要求，將九江凱瑞生態農業開發有限公司作為我縣高素質農民培訓的實訓基地。着力打造基礎設施完備、師資隊伍穩定、培育管理規範、跟蹤服務優質的高素質農民培育基地。
（四）充實培訓教材庫。選擇通俗易懂，實踐操作性強的培訓教材，如《農業政策與法律法規》、《優質水稻高產栽培技術》、《水稻病蟲害防治與識別》、《棉花高產優質栽培技術》、《優質油菜高產栽培和加工技術》、《農產品質量安全》、《農業支持保護政策》、《糧食作物測土配方施肥技術》等培訓教材。
（五）強化師資庫建設。切實加強培訓師資庫建設，根據培訓需求不斷充實培訓師資庫，及時將生產能手、管理精英、經營能人、專家學者等補充入培訓師資庫，培訓教師原則上必須從師資庫中遴選，並按財政部門規定發放講課費，未進入師資庫的人員一律不得領取講課費。培訓教師要求具有中級以上的職稱，本地的農業土專家或者農業各方面的帶頭人等條件。
（六）落實培訓實施方案。各班在開班前，要求向縣農業農村局報送培訓方案，一次性做好項目培訓計劃，分階段實施。培訓班每班人數控制在xx人左右，培訓課程參照高素質農民培訓模塊和課時分配要求。靈活運用課堂教學、線上教學、實訓操作，實踐交流、座談研討等各種教學形式，積板建設網絡課堂，開展線上線下融合培訓，切實提高培訓的靈活性、針對性和有效性。
（七）檢查驗收情況。根據項目實施方案的安排，縣農業農村局適時安排人員，對各培訓機構的培訓工作開展情況及培訓進度進行檢查和抽查，對培訓質量和資料收集情況進行了督查。根據省農業農村廳佈置，按時完成了培訓對象的一級、二級信息錄入工作。
（八）注重工作宣傳。主管部門和各培訓機構要注重選樹典型，充分利用現代和傳統媒體以及新媒體，加大對高素質農民培育的先進人物、優秀學員、先進事蹟的宣傳報送。
（九）加強跟蹤服務。建好高素質農民信息庫，及時掌握高素質農民的動態。提升跟蹤服務能力，鼓勵各地運用微信公眾號、小程序、手機APP等信息化手段，開展線上服務，提升跟蹤服務效率。
（十）加強政策扶持。根據省市出台有關高素質農民有關扶持政策，我縣按照實施方案的要求對高素質農民進行一定的政策扶持。在我縣有產業化及農業主導產業扶持政策中，對舉辦家庭農場、領辦農民專業合作經濟組織以及主要從事農業生產並達到一定規模、規範管理的種養大户等新型農業經營主體，進行專項的政策和資金扶持。積極創設職業農民扶持政策，鼓勵高素質農民帶頭髮展多種形式的適度規模經營，支持農業生產發展政策項目向高素質農民傾斜。
（十一）培訓滿意度調查。在培訓課程結束之際，主管部門或者培訓機構開啟雲上智農APP的評價功能。經滿意度調查，我縣培訓對象參評率和滿意度不低於xx%。經電話回訪，培訓對象均能知曉學習內容。各培訓機構紮實開展培訓工作，課程設置科學，符合學員的學習需求。
三、資金執行情況
檢查驗收達到實施方案要求後，經市局驗收後，按照我縣資金撥付流程，全部撥付到位。根據培育補貼標準，培訓資金已統一撥付到各培訓機構，共撥付培育資金xx萬元。
嚴格資金管理，確保項目資金使用規範。加強資金管理，做到專款專用。嚴格按照項目批覆，做到專款專用，專户管理。截至目前未發生投訴、曝光、負面報道、弄虛作假等行為。
四、效益發揮情況
我縣高素質農民培訓於今年x月開始，至xx月底，我縣全部培訓對象的集中教學和實訓等培訓活動均已結束。經過培訓，參訓農民不僅學到種養技術、病蟲害防治技術、農藥化肥的使用技術等田間管理技術，還懂得了農業法律法規、農業扶持政策、農業金融、保險，更懂得了互聯網加的新型經營模式，創新創業的鼓勵政策，更加激發了學習的熱情，使得培訓活動取得可喜成效。
我縣xxxx年高素質農民培訓工作基本完成了項目目標，今後將總結經驗，搞好後期跟蹤服務工作，圓滿完成本年度高素質農民培育任務，以優異的成績迎接上級的檢查驗收！