第一篇：幼兒教師的工作總結
幼兒教師的工作總結
“一種特色”指的是小熒星五年來努力創設和業已形成的藝術教育特色，長期以來，我園開設了以“藝術教育滲透一日活動”為特色的課題研究，制定了“以審美藝術活動為中心創設藝術氛圍的教育環境，培養幼兒的審美情趣”的藝術課程目標，幼兒教師的工作總結。我們要求每個教師用音樂來進行幼兒一日活動各環節組織，利用喝牛奶、進餐、起牀、離園的時間讓孩子聆聽各類世界名曲和中國古典音樂。並開設了電子琴、古箏、彩筆畫、剪紙、手工、鋼琴、形體、芭蕾舞、手風琴等藝術課程。我們還擁有自己的合唱團、小樂隊、剪紙組、舞蹈隊，每年兩次向家長進行成果彙報。幾年來，我園近200多名幼兒參加省音協舉辦的電子琴、鋼琴考核，成績優異，大大激發了幼兒的想象力、創造力，藝術表現能力明顯提高，並體驗到了關於藝術活動的樂趣。
幾年來，獲市級以上比賽金獎11人，銀獎16人，優秀園丁獎3人，舞蹈《同在藍天下》獲杭州市幼兒舞蹈比賽一等獎，並參加了西博會的演出。舞蹈《拜年》參加了xx年浙江衞視春節聯歡晚會的演出，xx年杭州市家庭童話劇比賽獲一等獎，二等獎。並獲桐廬縣剪紙實驗基地、浙江省特色辦學優秀示範園等榮譽稱號。
小熒星的藝術教育特色成為小熒星教育的亮點，每一次縣裏的大型晚會上都有小熒星小朋友的演出，每一次的演出和藝術彙報活動都給家長留下了深刻的印象，無形中提高了幼兒園在父老鄉親心目中的地位，我們也嚐到了特色辦園的甜頭。
當然，一張面孔，一隻隊伍，一種特色的建設全部離不開一位核心人物，那就是幼兒園的園長。我堅信，一位優秀的園長必定帶出一批優秀的教師，一批優秀的教師才會帶出一批優秀的孩子，一批優秀的孩子將會給孩子帶來無窮的生命力。一位優秀的園長首先考慮的是為幼兒園制定發展的方向，制定合理三年目標、五年規劃和全年管理計劃，並在計劃中滲透園長的先進性教育理念，督促和指導教師制定周
計劃、月計劃甚至課時計劃。其次，園長必須用自己的人格魅力吸引教師、影響教師。尊重每一位員工，感謝您的教師配合您的工作，感謝您的下屬和您同甘共苦，感謝他們的幫助讓你實現自己的夢想，工作總結《幼兒教師的工作總結》。
（轉載自百分網，請保留此標記。）
園長還必須不斷學習，提高自己的業務水平，不斷親臨第一線聽課上課，用自己的專業水平指導教師成長。另外，園長必須具備現代化的管理能力，制定合理的管理制度並付諸實施，發現和幫助教師渡過職業倦怠期，不斷為教師提供學習的機會和發展的空間。
最後園長要為提高教師的待遇改變教師的福利不斷努力，我園所有收入的67%都反饋給教職員工，職工均按《勞動法》規定簽定勞動合同，並辦理了養老、大病、公積金、失業和生育保險。生育和哺乳期間都給予特殊照顧，並保證員工每年一次的免費旅遊，員工的工資按一定比例遞增。後勤的積極保障，才能讓教師全身心的投入工作，安心於現有的工作環境。使我園的教師流動率低於3%.
當一所幼兒園具備了一張美麗的面孔，一支專業化的駕駛隊伍，一種藝術教育特色，並具有一位優秀的園長，那麼幼兒園的品牌也就慢慢樹立起來了。但現在已不是“酒好不怕巷子深”的年代，現在是“酒好也要會吆喝”的年代，為了讓小熒星的品牌深入人心，温暖與媒體成了組好的朋友，不斷地通過電台、電視、廣播、報紙宣傳幼兒園的教育理念及教學成果，我們還多次開辦家長學校，組織家長學習，建立了園、班家委會，創辦了自己的園報、建立了自己的網站。最終，小熒星成功地作為幼兒園教育的品牌獲得桐廬父老鄉親的認可。
xx年我園獲得了“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”，並在人民大會堂接受教育部領導的接見。通過浙江省省級示範性幼兒園的驗收，先後被評為“杭州市三八紅旗集體”、“浙江省創教育強鎮”、“桐廬縣優秀家長學校”、“桐廬縣特級幼兒園”、“北大幼教教學指導示範園”等榮譽稱號。
小熒星的“五個一”工程成功地打造了
幼兒園核心競爭力，幫助幼兒園在激烈的市場競爭中立足於不敗之地。面對成績，我們不會驕傲，我們更希望桐廬縣其他的姐妹園能和我們一起進步，我們將發揮省級示範性幼兒園的示範作用，歡迎各位同行隨時來我園參觀指導，我們將毫無保留地給大家一起分享我們的辦園成果，共同探討幼兒園的發展之路，從而使桐廬的幼教事業走向更燦爛的明天。
第二篇：2014幼兒教師年終工作總結
本文由haoword小編輯收集整理，這是一篇關於2014幼兒教師年終工作總結，歡迎瀏覽借鑑！反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現，實在是讓人感歎時間的飛逝。可是細細品味，卻也發覺自己竟也成熟了些許。望着漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了，身邊彷彿還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、遊戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以後的工作，現將本學期工作做如下小結教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學方面從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。二、常規教育方面1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。3、衞生習慣每天保持幼兒户外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的户外體育活動內容和運動量知道清潔衞生的重要性，加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。三、業務學習方面：我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯繫表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。5、結合每月開展的主題教育，引導家長關注活動進展，並能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的瞭解，促進家長和幼兒園的良好關係，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足：1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。六、今後工作規劃：1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續加強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎，繼續加大向領導和各位老師的學習以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
第三篇：幼兒教師年終工作總結
時間的腳步不停歇，工作的進程告一段。不經意間又到了期末，忽然該總結工作了;細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收穫的一棵一粒，無不滲透着辛苦和酸甜。以下是我在這一年工作中的幾點總結：
一、認真學習，修德養身
20年的從教經驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業餘時間我看完了《和諧拯救危機》和台灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的醜陋、貪婪、惰性、消極、、、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人
在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鈎，心的慾望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你鬱悶和暴躁，工作何來踏實和安穩，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩下來，良好的班級常規也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當中，孩子們的創造以及思維火花才會給我們體現。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發了很多表現孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什麼都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄託着其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那麼就會出現嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰爭……這和為人師者不能説沒有關係。翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衞生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本着公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德後才
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得，但是，孩子心裏的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現了本末倒置的現象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的説明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那麼她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規的故事，萌發孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變為行為，在於不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養出德才兼備的孩子，才不愧於做一回幼兒教師。
四、日常教育從習而慣
在日常工作中耐心細緻的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脱衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”……;培養良好的公德衞生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒淨手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執虛器，如執盈”“寬轉彎，物觸稜”等行為意識。
良好的習慣養促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五、合力教育，事半功倍
在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細緻的做好家長工作。通過家園聯繫欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時瞭解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。按時發放《家園聯繫冊》，不但詳細彙報幼兒在園的情況，而且堅持認真回覆家長的意見和建議;通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中瞭解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互瞭解和凝聚力，，激發家長參加集體活動的興趣。(在牛老師請假的兩個月的過程中，做的很辛苦，但是沒有落下任何工作)
除此，按照計劃，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，並切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災區小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節重陽節國慶節對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發展。
其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，並做好記錄。
六、勤耕樂耘，無愧於心
這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終於説服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
猛子有三樂，其中之一是：仰不愧於天，俯不怍於人。在此作為自己做人和工作的左右名，為人師，樂在“得天下英才而教之”;用信心迎接明天，讓未來充滿精彩。
第四篇：幼兒教師工作總結
一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在着不足，
幼兒教師工作總結範文。現將一年來德、能、勤、績總結於後，為今後的工作開展奠定良好的基矗
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。
二、保教工作
(一)紮實抓好教育教學工作
工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，並認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以遊戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿於教學活動中。圍繞傳統美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都説我的孩子現在變得有禮貌了，願意主動與人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員，
這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別説自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們三位教師共同協商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以説進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做遊戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衞生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便後洗手，並以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衞生習慣，愛護環境衞生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯繫是保證。在工作中，我經常與家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育環境，通過家園聯繫表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
三、鑽研業務，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之餘，我經常翻閲一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提
高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎。
四、認識不足，努力進步
通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年裏繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
第五篇：幼兒教師月工作總結
提供一篇月工作總結，為您提供幫助！
迎着新世紀燦爛的陽光，踏着新時代強勁的脈搏，我們圓滿的結束了這學期的工作，回顧這幾個月走過的路程，我園的全體教職工同心、同德辛勤耕耘，開創了幼兒園的新局面，從幼兒園的行政管理到幼兒教育教學，衞生保健，軟硬件建設投入，精神文明工作等都有喜人的成績，受到上級領導和幼兒園家長的好評以及社會和家長的認可。為下學期市級示範園的申報奠定了紮實的基礎，下面就本學期的工作情況做一簡單的彙報：
一、加強黨員幹部和羣眾的學習與提高，形成共識，增強凝聚力。
今年是我黨建立80週年的喜慶之年，我們以慶黨誕辰為主線，不斷加強黨員、領導幹部的政治思想教育，認真學習江總書記關於“三個代表”的理論精神，倡導集體自學相結合，並每人做好三萬字的心得筆記，堅持黨的“三會一課”和每週的行政例會，不斷增強組織觀念，樹立依法半園的思想。
1、關於學習江總書記“三個代表”講話活動。
為了使廣大教師認識當前的形勢，進一步提高政治思想覺悟，樹立正確現代的教育觀念，在羣眾中深入開展理論聯繫實際學習“三個代表”身體力行“三個代表”的活動，首先要求大家自學記筆記，在自學的基礎上，我們請新城區黨校的陳老師給大家做關於 “三個代表”的思想和我們實際工作相聯繫的專題講座，最後召開***生活會，黨員，領導帶頭談思想，談心得，大家統一思想和認識，更新觀念，一致表示要立足本職崗位，認真工作，把江總書記“三個代表”思想實質落實在行動上。
2、關於慶黨誕辰80週年的活動。
為了廣大青年團員更進一步的瞭解我黨80年輝煌歷史，黨支部組織全體黨員團員青年觀看了“建黨八十週年”圖片展(好範 文站推薦：)，電視劇《長征》並在羣眾中廣泛開展了慶黨 80週年的書法、繪畫、講演等活動。我園團支部周蒙豔同志的演講在教育局比賽中榮獲二等獎。中青年教師利用業餘時間趕排了舞蹈《紅扇舞》，參加錫林辦事處第三屆藝術節在我們的共同努力下舞蹈榮獲錫辦獲一等獎，通過這些活動，增進了對中國***的情感，淨化、美化了每一個教職工的心靈，在今年的七一“中我園有一名青年團員光榮的加入了中國***，還有3名青年人向組織遞交了入黨申請書，懇求接受黨組織的考驗。
有了正確理論的指導，樹立新的思想觀念，我園的教職工心往一處想，勁往一處使，從上到下形成一股強大的凝聚力。
二、全面推進
教師的素質教育，加強崗位練兵，創建和爭取條件跨入內蒙現代技術示範園的行列。
進一步提高教師的自身素質，是搞好幼兒園教育教學工作的前題，為了使教師在改革的洪流中更好的定位，保教處從抓教師的本職工作的認識入手，以提高理論認識為基礎，深入學習討論現代幼兒的教育方法，改變以往的以教為主的觀念，為構建輕鬆、愉快、自主、能動的學習環境，以幼兒主體參與為主心，追求教育的多樣化，個性化發展，實現因人施教的目標……
1、加強業務理論知識學習。
堅持每週二的業務學習，通過對，《幼兒教育》《學前教育》等刊物的學習，瞭解我國幼兒教育動態，收集最新幼教信息和資料為我所用。不斷更新幼教觀念，掌握學習新方法。同時積極鼓勵中青年領導和教師進行繼續教育學習。使其在學歷和理論上都在上一個新台階。本學期我園有五名教師參加成人大學聯考，三名教師參加自學考試，十三名領導、教師參加市教委舉辦的繼續教育。
2、加強崗位練兵，不斷充實提高業務能力。
為了使每位帶班教師有紮實過硬的教學能力，保教處經常深入班級抽查兒進行隨機教育，是幼兒形成良好的衞生習慣和一日生活常規。加強檢查和監督，採取項目考核，量化記分，並與獎金兑現，這樣增加了保育員對工作的責任感和自覺性。
2、加強晨檢，杜絕疾病的侵入。
保健醫堅持每日晨檢，嚴禁各種傳染病在我園發生，並能按時做好幼兒預防接種和預防投藥的工作，每週一對全園各班和卧室進行紫外線消毒，每週三對大廳以及各班玩具用來蘇水消毒。
經過保育人員的共同努力，我園今年被評為創建國家衞生城市達標單位。
五、積極開展羣眾性精神文明的創建活動。
為了開展好精神文明創建活動，我們從幼兒園的實際出發，制定了三年創建活動，內強素質，外樹形象，擴大生源，提高效益是我們的奮鬥口號。重視創建活動，建立領導小組。
領導班子思想統一，創建意識高，成立由園長任組長的精神文明建設小組，明確活動目標，制定切實可行的計劃，並使之實施。
1、積極開展各種教育活動。
為了從小培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，由團支部負責堅持每週一開展國旗下講話的活動，使幼兒從小牢記國旗是我們國家的標誌志，我們要熱愛國旗。
園共青團組織堅持多年為退休老局長送區關愛和幫助，在開展的扶貧活動中，教師自己花錢買書，捐衣物，為災區的人民獻上愛心和温暖。
2、綠化美化幼兒園。
自籌資金做了兩個大花架，栽盆花600多盆，種丁香樹50株，鋪草坪100多平米，美化育人環境。
3、建立健全精神文明建設活動檔案資料，使創建活動有落實、有記載，並通過區精神文明辦的驗收。
綜上所述，在這過去的五個月中，我園全體教職工團結一致，奮發進取，在各方面取得一些成績，展望未來，我們信心十足，將更高標準、嚴要求向這市級示範幼兒園邁進。