團結作文 篇一
世界上的任何事物都不是個人可以單獨完成的。就單單一根細線，它也是經過無數次加工；只不起眼的鐵釘，也是經過千錘百煉的，一個人，做得完嗎？
當然，你若説可以，那也是必得花費非常多的精力與時間，並且只是微小的器件。若都是各幹各的，那麼現代的如此高超的科技，得到何時才能實現啊，最起碼也要推遲幾千年！
分工合作，必不可少，團結一致，也十分重要。
若只有分工，有足夠大的力量，但卻是零零散散的，那麼這分工也是可有可無的。有一批工作，大家得到了相應的工作，並不辭辛勞，有的人很快完成了，有的人還有那麼多沒完成，可時間僅僅那麼點。可大部分人完成了又有什麼用，照樣全體還是沒有完成，不能如期交工。完成的人就連連抱怨，但若當他們做完自己的那份，再去幫助別人，那麼工作效率不就大大提高了，那還會有達不成的任務，這就是人的自私，合作的殺手。
團結很重要，合作也同樣如此，二者缺一不可，少了其中一個，多多少少會對整個工作流程產生影響。
馬克思曾説過：“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”在當今社會中，人和社會密不可分。你若離開了這個大團體，你便無法立足於生活的壓迫之中，但你的離開卻不會對社會有多大的影響，還是可以正常運轉的。團體好似一片汪洋，而你就是處在其中的一滴小水珠，大海代表的是團體的力量，千萬年都不會乾涸。合作就如天上的白雲，協調着社會的發展，使社會更加的強大。
這就是團結，這就是合作，彼此互不可缺席！
團結的作文 篇二
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華！愛我中華！”正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加的繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越美麗，越來越富強，永遠屹立在世界的東方！
團結的作文 篇三
團結就是力量——讀西遊記之三打白骨精後感暑假裏，我讀了《西遊記》之“三打白骨精”，很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之後，繼續趕路。
途中，白骨精發現了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽説吃一塊唐僧肉，就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認出她捉不到唐僧，於是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，想把他們騙進洞裏但每次都被孫悟空識破，打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，但是唐僧肉眼凡胎，他也識破不了。再加上多嘴的豬八戒，一心想回高老莊當女婿不想取經，就幫着師傅説話，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，看見妖怪，也會同意孫悟空打。
作為師父卻不信任自己的徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢！再説説這個豬八戒，真是“成事不足，敗事有餘”啊，就因為沒吃上妖怪送的飯，把唯一的“頂樑柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不知道哪頭划算，真是豬腦子。
從而，使我想起老師給我們講過的一個《筷子》的故事，是説一根筷子一折就斷了，而把一把筷子放到一起，你再怎麼折也不會斷，這就説明團結的力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結一致妖怪能把你怎樣？一旦自己搞不團結，妖怪就會趁虛而入。
團結的作文 篇四
有一次，我出門去玩。
看見一隻螞蟻在拼命地搬食物。
它怎麼搬也搬不動，過了一會，又來了一羣螞蟻，它們一起搬食物，一下子就把食物抬起來了。最後，螞蟻們齊心協力地把食物搬進了洞裏，它們高興地笑了起來。
團結的作文 篇五
一陣陣婉轉的啼叫聲，一縷縷燦爛的陽光，一絲絲涼爽的微風，構成了一幅美妙的圖畫。你聽，那兒鳥兒的啼叫聲：你聞，這兒鮮豔的花朵香：你看，這裏有一羣活潑開朗的少年。
奔跑在這充滿了，充滿了綠色，充滿了快樂的地方，用純潔的心打動身邊的每個人，用堅定的信念換來老師們的認可，用永不言敗的精神努力向上。在所有老師的心中，我們是一個不團結的集體，是六年段最差的一個班級。但是如果我們是一個不團結，是一個最差的集體，那運動會入場式年段第一名，運動會中高年段團體總分第四名，福州市第45屆田徑運動會的金，銀，銅的獎牌這些又算什麼呢？這些也是我們付出努力與汗水。需要我們團結一致才能成功。
不僅是同學，我們的火車頭——老師，是帶着我們前進的動力。他帶着我們遨遊着知識的海洋，教我們敲開神祕的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她們是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間裏，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了遊戲，一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天為我們忙碌着，他們停下列走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看着收裏的成績單，面對着整天忙碌的老師，感覺到班級被温暖充的滿滿的，滿滿的……45位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長着，共同爭取陽
光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，45顆真誠的心，45顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍着燦爛的光輝！
團結的作文 篇六
大自然中有許許多多有趣的奧祕，其中，螞蟻的團結，你注意到了嗎？也許有人沒有注意到過，今天我們就來談一談吧！
我們常常看到：總是一隻螞蟻發現了食物，再向第二隻碰碰觸角，第二隻再向第三隻，第三隻到第四隻。.。.。.經過一番討論後，螞蟻總是排成兩列，把食物一起抬進洞穴裏。假如有一個美味食物，它們都不團結，這個爭那個搶，到最後，誰也吃不到，還不如在一起分享美味的食物。
螞蟻的團結不但體現在吃食物，還體現在更多的方面。比如説：在它們遇到大火的時候，它們會抱成一團逃離火場。它們不像我們一樣，只顧自己，卻不管別人的生死。
俗話説：“人心齊，泰山移。”這不正好概括小小的一隻只螞蟻嗎？為什麼螞蟻會這麼團結呢？我帶着好奇心查閲了相關資料。原來，它們是羣居動物，天生就具有社會行為，每隻螞蟻都有明確的分工，所以非常團結。
螞蟻在大自然中就是這麼團結，我相信，通過我們的努力，一定會成為一個團結的集體。
團結作文 篇七
蝶，爭紛鬥豔，使屏風更引人注目。屏風後面就是升旗台，升旗台中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好象是一支屹立着的紅纓槍，又像是一支高聳着的火炬。繞過升旗台，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這裏打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞着操場。走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。
我有一個美麗的校園
我有一個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及説下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師説下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的衝出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來了！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌着，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
我們美麗的校園
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用説，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。 秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！