成長的腳印作文600字1
在我的人生路上，我度過了漫長而短暫的十三年，這十三年中，我不斷地成長，回首成長的路上，留下的是一串串書的印跡。
當我呀呀學語時，父母每一天陪在我身邊給我講故事，我經常在美麗的童話世界中入睡；媽媽每一天教我從書上認字，漸漸地，我對書這種東西越來越痴迷，經常用自我的小手翻動大大的書頁，看得如痴如醉。上了幼兒園，教師每一天站在黑板前，教授我們書本上的知識，也就是從那時，我學會了咿咿呀呀地背“三字經”。
上了國小，每一天讀書便成了家常便飯。由於識字量的不斷增加，也無形中幫我拓寬了讀書的種類。《寓言故事》總能讓我明白許多哲理，《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和完美，《西遊記》讓我明白了正義和堅持。以往為了那隻醜小鴨感到悲痛和惋惜的同時，也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰；以往被獨腿錫兵的毅力和樂觀的精神所打動；也以往被孫悟空大鬧天宮的倔強所震撼，在書中我找到了自我的歡樂，自我的滿足，在書海中暢遊使我感到充實，它拓寬了我的視野，讓我明白了許多為人處事的道理。我愛讀書。
轉眼已是國中，在國中緊張的學習氛圍中，每一天都要從早忙到晚。在學累的時候，在休息之餘，靠在椅背上，拿起一本書，細細品味和閲讀，無疑是一種放鬆的方式。雖然國中的生活很緊張，但唯有書的陪伴，使我感到放鬆和充實，讓我感到開心，在書中我能找到另一個自我，一個安靜、沉穩，博學的自我。
成長的腳印，深深淺淺，有書的陪伴，為我指引前行的方向，為我打下堅實的基礎，引領着我走向光明的未來。
成長的腳印作文600字2
回眸凝望,那春夏秋冬裏,那長街小巷裏,留下了我成長道路上的一串串或深或淺的腳印,那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事,構成了我生命旅途中的一道道風景線。
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是抱着一本童話書看來看去，每一次穿過繁華的步行街，來到書店門口。那時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。現在的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
成長的步子很堅實，有人説，成長是一步一個腳印地往前走，極速地走。曾經拿着彩筆在白紙上勾勒出的夢想世界，不知被丟到了哪個角落，像被遺忘的布娃娃，不會哭也不會鬧，只是靜靜地呆在書櫥裏，任塵埃來來往往，風吹不走的，是時間遺留下來的印記。手下的書，一頁頁的翻過去，被捲走的是一片又一片純淨的葉子，是初春時被陽光抱得緊緊的葉子，有着風的姿態，向陽。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標誌着在如何成長着的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟着的成長，思考着的成長，無悔着的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的腳印作文600字3
成長的腳印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很淺。屬於我的，成長的腳印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改變着我的未來。
不知道是不是我這個人性子慢還是怎麼着，我的每一次成長都是小小的。它們不會是像別人那樣的一跨一大步，只會是小小的一步，像是我與未來的距離一樣，每次只會是一小步，小小的一步。然而，正是這些小小的一步，一步一步改變着我的未來，將我從一個不懂事的小孩，變成一個逐漸懂事的小孩。未來的我，還會在一小步一小步裏成為一個懂事的大人吧！
屬於我的，成長的腳印，除了小，卻也很深。也許正是因為小的緣故，我每踩一步下去，它就會在我的生命裏留下一個深深的印跡，讓我回頭看時，絕不會忘記自己的來路，也絕不會忘記自己是因為什麼而出發。
我的這些小而深的成長的腳印，一步一步刻印着我的成長過程，如果我不知道前方的路該如何走時，我可以回頭看看這些小小的腳印，它們會為我指引方向，如果我不知道前方的路該不該走時，我也可以回頭看看這些深深的腳印，它們會為我鼓起風帆。
我還在不斷地成長着，以小而深的一步，接着一步，走着。我不怕自己走得慢，只怕自己走得不穩，走得不夠從容。未來的路，還有很長很長，我要做的只是慢慢地走，從容淡定地走，直到走到世界的盡頭。等那一天的到來，我可以回望我來時的路，回望這些小而深的腳印，回望每一個做了一個小決定然後用力踩下去的自己。
成長的腳印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很淺。屬於我的，成長的腳印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改變着我的未來。
成長的腳印作文600字4
成長的腳印在我們身後彎彎曲曲的延伸了好遠，那是我們在成長路上一步一步踏出來的印記。每一個成長的腳印裏都有着一個小故事，這是我們的成長留給我們難忘的回憶。
在國小的時候，我們總是喜歡跟在那些比我們年長的哥哥姐姐身後，我們好玩，還喜歡光着腳丫走在石板路上。當我們踏進小水坑，然後在石板路上留下了我們的小腳印的時候，我們咯咯咯的笑得開心。
成長的腳印裏還藏着我們記憶中的笑聲，細細聽來，這些笑聲裏有的是童年裏的無憂快樂。成長的腳印還在我的腳下增加，成長路上的故事每天都在發生。
如今，我已經上國中了，整個中學時間裏發生的事情有太多了，在這些事情裏，我收穫了很多，有知識，有友誼……我很幸運，在學習之中交到了幾位很好的朋友。我們一起認真學習，在課後共同探討問題，我們相互鼓勵，一起督促着進步。
我們一起手挽着手，肩並肩走過青春之路，這條道路上，我們的腳印始終挨在一起。我們之間的友誼在我們同時落下的腳印中越來越深厚。
我的成長還在繼續着，腳下的腳印也還在一天天的增加。但是相比從前我落下的腳印隨心所欲，也帶着點兒漫不經心，如今我的腳印，已經是堅定並且筆直。因為我在我的成長途中找到了自己的人生目標，我正在向着我的人生目標前進，我抬起的步伐是那般的堅定，也是那般的明確。我為我找到了自己人生路的方向而感到開心，行走在我向着目標前進的道路上，我對自己的未來充滿着信心。也許當未來某一天我回首，看着這筆直且堅定的腳印，我會感激自己的堅持與努力。
成長的腳印作文600字5
人生的路上已印下15個深深的腳印。再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界。
在一個四四方方的院子裏，有許多花草，雖不能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草葱蘢爭齊鬥妍的花園了吧！
就這樣一個境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作着，一個小女孩拿着一個捕網在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧，蠅子吹着喇叭不時還被捕入網中，正如詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。小女孩身穿紅色的綵衣特別耀眼，旁邊有一個大人關注着小女孩的一舉一動，同她歡笑。無疑，她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，卻有其真正的內涵。
長大以後我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，而是很想回到過去的點點滴滴，感覺時光不知不覺已經悄悄流逝。
如今，那個滿身熒光的母親，已經有幾絲皺紋在眼角閃現，母親為生活操勞着，憔悴與蒼老也在與日俱增。也許，歲月讓我漸漸成長，卻讓母親額上條條年輪不斷增加。
如今，那個身穿大紅衣服的我不再留戀紅色，甚至有幾分厭倦。或許，長大也藴含着對過去喜好的告別！母親在慢慢變老，這樣，長大的我就更應該承擔起責任，為母親排憂解難。長大，是否意味着責任呢？長大是否表示自主選擇權的增加？換個角度想想，不是“柳暗花明又一村”嗎？
人生的路還很漫長，但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝，為了青春無悔，為了人生更加美好，所以在成長的路上，我要奮力拼搏，放聲高歌：把握現在，珍惜青春！
成長的腳印作文600字6
海浪輕輕地拍在沙灘上，悄悄衝去我的腳印，可是它衝不去我的回憶，我成長的腳印，我最難忘的國小時光。
翻開那一本厚厚的相冊，一切就好似時光倒流，回到了我剛入國小時，一年級的時光。
那時，我們懷着對知識的好奇，渴望，進入了校園，所有人臉上都綻放着笑容，老師們抱着我們合影，所有的同學和老師都懷着對未來六年的憧憬，懵懂無知的我們，從此就步入了知識的殿堂。
下一頁是一張我們上課的照片。那時的我們都爭先恐後的想向老師表現自己，上課時，腰挺地直直的，每當要讀課文時，同學們都用着吃奶的聲音“吼”着，怕因為自己聲音不大而被批評，看着那一張張笑臉，我心中充滿着對以往時光的懷念。
下一頁便是我們的第一次運動會，記記得那個時候，同學們咬牙堅持的長跑。紅色跑到我們撒下的汗水，成功後的喜悦與失敗的淚水，接力賽中，因為失誤而懊悔不已的表情，想想那時的表情，讓我覺得有一絲好笑，但更多得卻是回憶，在運動會上我們拼搏、努力，學會了團結、友善，這在我們成長途中是關鍵的一步。
接着我看一頁又一頁，回憶了一件又一件事情，可是當我看到最後一頁時，我停住了，因為那是我們在結業典禮上的照片。
還記得那時，所有人哭成了一片，淚中包含着對朋友和老師的不捨。典禮上，大家都十分安靜沒人願意打破這寂靜，同學們儘自己的全力展示自己的才藝，想讓所有人記得住自己，我的手停下了，不願意翻去這最後一頁，不願放下那充滿回憶與成長的相冊。可是最終，我還是放下了，但是回憶卻在我的腦海中不停的回放着。
相冊，回憶。我從一位孩童成為一位少女，成長中一步步腳印就記載着這充滿回憶的相冊中，在成長路上的每一步我都不會忘記。
成長的腳印作文600字7
成長就像沙灘，一步一個腳印，或深或淺。
鄉下的草碧綠碧綠的，像一片綠油油的天空。鄉下的稻草人見來了客人，張開了笑臉。鄉下的一切都是那麼自然、美好。
我和奶奶在院子裏聊天，我炫耀美勞作品，奶奶連連誇獎，似乎壓制不了自己的情緒，竟要剪紙比賽。我興奮極了，又蹦又跳，似乎是隻竄天猴。奶奶像只慢吞吞的蝸牛，我卻像一隻想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了，奶奶卻沒剪到一半。那架老花鏡惡狠狠的盯着剪紙，好像紙欠他錢似的。我目瞪口呆的看着奶奶的剪紙，奶奶笑了，鬆弛的臉上掛着幾道波紋。
這，是我留下了謙虛的腳印。
傍晚，油燈忽暗忽明，燃燒自己，照亮別人。它，為我和奶奶照明。在油燈下，奶奶一針一線的教我做小掛墜。一張張費布都在奶奶的手中重新活了過來。我也學着奶奶樣子縫了起來，“啊！”我把自己的手扎破了，幸好沒流血。我鼓勵自己，一定要努力下去。奶奶也來幫忙，手把手教我，那幾只老繭不時跳入我的眼簾，令我心酸。
這，使我留下了努力的腳印。
在鄉下，最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶來到平平的地，其他什麼也沒有。我好奇的問奶奶：“土豆呢？”奶奶指了指軟軟的土地。我連忙拿起鏟子，想第一個挖土豆。一陣風吹過，帶跑了我的小鏟子。奶奶笑成了孩子，説：“看來你要手刨了。”我望着奶奶，只好用手刨。我刨到了一隻蟲子，我嚇得躲到奶奶身後，不知聲。奶奶笑我膽小鬼，我沒辦法，只好繼續刨。
這，讓我留下了堅持的腳印。
靜靜地坐在那裏，一遍遍地看，滿地月光，悲傷的想：我能陪奶奶一起老嗎？
每個腳印都印着一件令人流連忘返的事，這些腳印，有深有淺，有大有小……
成長的腳印作文600字8
指縫太寬，時間偏瘦，不小心它就悄悄溜走。
——題記
在成長遊輪的航行中，一排排腳印跨過我心坎，那一道道的痕跡依舊。
那個寒風透骨的冬，我邊背書，邊往家走。
突然，肩頭感到颯爽微涼，晶瑩剔透的雪花爭先恐後地落下來，好似一羣小妖怪，冷得我直打寒顫。但功夫不負有心人，這次考試我拿了滿分。這是我收穫的成功的腳印，它已深深鑄在了我的心裏。
秋，暮色蒼茫。火紅的夕陽緩緩下墜，晚風夾雜着半抹蕭瑟，掠過這秋收後的大地。
此時，我宛若啜飲了一杯苦酒，苦澀而又惆悵。正嘟囔着，忽然，一隻手慈愛地撫摸着我的頭，是媽媽。“孩子，如果你培養了不可撼動的自信，你的世界就會更加美好。”
這自信的腳印使我產生了山一般堅韌不拔的信心，我改好的作文，得到了老師和同學們的一致好評。
又一個初春。
茶香繚繞的田裏，剛冒出一星鵝黃淺綠的茶芽兒眉頭輕蹙，吮吸着早春那清甜甘冽的晨露。
遙遠的天邊才吐出一抹魚肚白，外公就在這茶田裏大忙起來了。只聽得一聲脆響，最嫩的葉尖兒就被挽在外公長滿繭子的大手中，輕輕掐斷，生怕弄折了一根葉脈。
夕陽落下地平線時，那口簡陋破舊的小竹筐總是被茶撐的鼓鼓的。難道外公的生活不枯躁嗎？“人只有懂得品味生活的過程，人生才會更有樂趣！”外公邊品茶邊説。
這享受的腳印令我受益匪淺。
也許，我們能穿越時空；也許，我們能統治世界；也許，我們能預知未來……但，人生絕不可能再來。從現在起，珍惜心田裏的每一個腳印吧！
成長的腳印作文600字9
你不能十全十美，但你可以獨一無二。——題記
時間的車輪向前劃過，成長恰似一次蜕變的旅程，一路上留下串串怒放的腳印。
閉上眼睛，聆聽自己，在寧靜的角落，我翻開記憶的篇章……
幼時，愛哭。最愛去菜園，辣椒紅，菠菜綠。還有一枚枚西紅柿，通紅又微光閃耀。摘下一個，扔進口中，汁液在舌頭和上顎之間爆裂開來，擠出幾分香甜。猛然，棲息一旁的公雞出現在眼前，它睥睨着我，目光狡黠，似要搶走那美味，我忘記了怎麼哭，作勢衝向它，公雞竟扇動着翅膀飛到一旁，我跑出菜園。
望去，是軟弱到堅強的腳印。
稍大些，缺乏毅力，與家人登泰山。仰望，石階連雲櫛比，盤路陡絕，恰似雲梯倒掛。身邊的人都已經漸行漸遠。“太累了！”我嚷到：“實在是走不動了。”忽然，身後踱過一位老者，身軀佝僂，拄着枴杖，胸前軍功章，灼灼閃光。爺爺説：“相信自己，就已經成功了一半。”繼續向前……哇！站在泰山之頂，俯視，人生中最艱難的事，鍛造了最堅毅的你。
回望，是堅強到堅毅的腳印。
作文又扣掉三分，當目光與試卷接觸的一剎那，苦澀像麥田裏竄出的野草，瀰漫心田。心碎，那聲響，宛如閃電劃過夜空的閃亮。於是，到海之痕學寫作，師傅幽默，但道理髮人深省，讓人銘記。八次課後，我竟然能用美篇展示寫作的優美句子，令人陶醉。
回首，是堅毅到成功的腳印。
不必留戀金秋，寒冬也有精彩；不必豔羨別人，自己也是風景！
我們在時光裏跌跌撞撞地成長，一路留下蜕變的腳印。不雖能十全十美，卻能獨一無二。
成長的腳印作文600字10
感謝那些困難的日子，因為你學會了成長。
——題記
暮春，嬌豔欲滴的桃花，散發着沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水，奔放飄逸，漸行漸遠。楊柳依依，垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞，賤得人一身春色。
岸邊，我站在滑板前，心裏莫名的恐慌，時間彷彿在那一刻靜止，周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去，那滑板好比一頭髮瘋的公牛，左右亂撞，嚇得我不知如何是好，“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次，慢慢領悟到了其中的技巧，並學會了它，那裏也就留下了隙穴之窺的腳印。
盛夏，火傘高張，知了不住地在枝頭髮着令人煩躁地叫聲，宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵，聚集在葉片下，猶如數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。
我拽着爺爺的手，走進田野。風姑娘輕撫着大地，玉米的葉子“沙沙”作響，宛若一首舒緩流暢的樂曲，扣人心絃。黃橙橙的玉米，散發着一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來，“咔嚓”一聲玉米掉落在地上，我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳，打落在身下的土地中，頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那裏便留下了辛勤的腳印。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕；成長是蜕變，經歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣，憂傷與歡喜，失落與欣慰並存，經苦澀的日子，那一個個腳印，已釀成芬芳。
成長就像一次温暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。對我而言，現在，就是最好時光……
成長的腳印作文600字11
經歷過了，就會感受到成長的痛與美。
——題記
成長是一串串腳印，或舒緩，或歡快。
靜謐的夏夜，樹影婆娑。朦朧的月光輕撫着河畔的青草，伴隨着蛐蛐“唧唧唧”的聲響，仰望變化莫測的月色，星空中竟隱約出現了童年時的我，思緒便回到了從前……
幼時貪玩的我，最盼望的事就是下雨。雨中嬉戲，悠哉悠哉。
黑漆漆的雲遮住了太陽，天空灰濛濛的，狂妄的風肆意地吹着，正是“山雨欲來風滿樓”！我興奮地蹬着雨靴，風一般地衝出門外，跳進坑坑窪窪的大水坑裏用力一蹦，水花四濺，宛若無數只銀蝶隨風飛舞，炫麗而多彩。飛馳而過的車，將泥水濺落到我的身上。雨中，一個可愛又邋遢的小泥人，追逐泥濘的雨水，留下了一串串快樂的腳印。
時間太快，悄悄地從指縫中溜走。
記得二年級參加圍棋比賽，剛開始時，我心裏撲通撲通如同一面戰鼓在不停地敲打，整個身體如同蒸鍋，不斷地往外冒出水汽。想到黑白棋子帶給我的樂趣，我深呼一口氣，攥緊手心，告訴自己要沉着，不能慌。慢慢地，我開始放鬆，從容應對，奮力撕殺，越戰越勇，最終以7連勝的戰績取得了比賽的勝利。無數次失敗的體驗，參雜着淚水和汗水，留下了一串串刻苦的腳印。
夏日的風依舊歡快地吹着。如今的我，將面對更多的失敗與挫折，當考試成績落後於人時，我會暗下決心，奮力趕超；面對三好生評比的落選，我也會無聲地流淚，但不會灰心喪氣。我會不斷地磨鍊自己的意志，讓自己變得更加堅強，努力學會從容面對生活和學習中的一切困難，留下了一串串堅強的腳印。
用心去感受成長路上落下的一串串腳印，它們記載着喜怒哀樂，潸然淚下……
成長的腳印作文600字12
偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來的。
——題記
成長的經歷就如這漫天的飛雪，終究會從我們指縫中一點點的流走。唯有那個清晰有力的腳印，印在了心靈深處。
夏日黃昏，靜坐在窗前看夕光融化的山，火一樣的雲，慢慢暗下去。風從手掌邊的一片葉子上吹起，遠去了，帶回鳥翼温柔的響聲。我努力從窗外的風景收回思緒，繼續每日的鋼琴練習。
驀然回首，六年光陰悄然逝去，充滿自信的我做了一個大膽的決定——九十級一次性考過。
想象是美好的，現實的腳印，讓我體會到什麼叫殘酷與苦澀。幾十頁的曲譜令我眼花繚亂，複雜的音符、難找的旋律整得我煩躁不安。一小時下來，仍是錯誤百出，沒多什麼進展，連考的希望幾乎幻滅。
徐徐熱風吹過我的臉頰，沉悶地扔了曲譜，重重合上琴，打開電視機，正巧是郎朗的`演奏會。他的琴聲宛若行雲流奔放飄逸；又如高大的山巒一般跌宕起伏；更恰似天籟之音婉轉柔長，將作者的情感表達得淋漓盡致，曲聲久久縈繞在我的耳畔。
他是如何做到的？我上網去尋覓郎朗的腳印。
原來，郎朗每日練琴，至少七、八個小時，他的成功不是偶然，更不是一蹴而就，而是通過刻苦勤練和長期的堅持得來的。
我重新打開鋼琴，反覆地練習，漸漸顯現出琴韻來。煩惱如烏雲一般消融失散。
三月飛逝，考級的那一天如期而至，考場中，六首曲子一氣呵成我完美地考過了九級和十級。我又自信滿滿，激情四溢，正如李白所説：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持。若想成功，再苦再累，也要堅持走下去。
流年似水芳塵去，此刻，月色已淡涼，琴聲依然悠揚，腳印順着星光的阡陌，彎彎扭扭地延伸……
成長的腳印作文600字13
我一路走來，有爸爸、媽媽的呵護，有老師的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壯成長，也懂得了許多道理。
二年級的時候，有一天，我在家裏寫作業，正好寫完爸爸回來了，從車裏搬出來一輛嶄新的自行車。我高興極了，這是我盼望已久的車子了。我就迫不及待的學起來，剛開始姐姐給我扶着，我小心翼翼的蹬着，不敢大意，可車子還是左晃右歪的，還好都被姐姐扶正了。這時到了一段下坡路，車子像脱了韁的野馬一直向前衝，把我和姐姐都帶倒了，摔的我坐在地上只想哭，嘴裏嘟囔着：“再也不學了。”正在這時爸爸説：“兒子加油！堅持下去你一定行的。”於是我有咬緊牙，關忍着疼痛堅持練了下去，也不知摔了多少次，功夫不負有心人我終於學會了。
現在不光自行車會騎，就連電動車，三輪車我都會騎了。這是我成長的一大步，也讓我真正理解了堅持就是勝利的含義。
三年級的時候，我在家裏玩，看到媽媽忙着打玉米忙不過來，就幫媽媽幹活。可是媽媽怕我累着就讓我去休息，看着媽媽渾身都被汗水浸透了，我的心猛地一顫，媽媽你為了我們再苦再累從無怨言，我又怎麼能玩的下去呢？我沒有離開，仍然咬牙繼續幹了下去。雖然很累，但心裏卻很高興。我懂得了媽媽的辛苦，知道了替媽媽分擔重任，這不也是我的成長的一大進步嗎？
四年級的時候，我有幸被老師選中參加升國旗儀式。雄壯有力的國歌響起，看着被英雄的鮮血染紅的國旗冉冉上升，我熱血沸騰。現在的生活多麼美好、多麼幸福都是革命戰士拋頭顱、灑熱血給我們換來的！我一定要努力學習，為國爭光。
成長的道路上並不是一帆風順的，只要我們永不言棄，一步一個腳印的堅持下去，就能磨練出堅強自信的我們，一定會迎來屬於我們的太陽！
成長的腳印作文600字14
最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
人生之路宛若天氣一般，變化多端，又如大樹的成長，要接受陽光的潤澤，和風雨的包容。不過，最令人欣慰的，肯定是在成長的道路上，踩出腳印的由淺到深。
童年，在幼兒園裏是最無憂無慮的。
小時候的我，眼睛小，就像清晨依附在綠草的露珠一樣水靈靈的。總是喜歡湛藍的衣物，最特別的是我下嘴脣明顯比上嘴脣厚，很多同學叫我“小香腸”。
總喜歡粘着媽媽，形影不離。我就是個隱藏在街市裏的“富二代”，飯來張口，衣來伸手，要什麼有什麼。
童年的道路上，我留下了依賴無憂的腳印。
三四年級時。因為對鋼琴的“一見鍾情”，頓時喜歡。可是，都如數轉成了厭倦與討厭。臨近考級，我仍心不在焉，每上完課，老師的表情，與晴朗天氣形成鮮明對比。原本以為一頓斥責，卻……
之後，我每天三四小時練琴。有時手指尖磨破了，也毫不在乎。在認真之下。終於能完全脱稿背誦。考級時，指宛若活潑的小精靈，在琴面上旋舞。經過努力，終於考級成功。
練琴的日子，我留在路上的是堅持努力的腳印。
小升中，童稚餘音蕩然無存。我們紛紛在同學錄上，灑上留戀的黑筆字。那時，有感覺所有的一切東西黯然失色，似乎挽留什麼。不想太快的面對着這迅速逝去的短暫時光，總覺時間偏瘦，轉瞬昏黃。
充滿眷念的風也“簌簌簌”的吹着。那時我留下了珍惜的腳印。
如果青春是打開了就合不上的書，那麼人生是踏上了就回不了頭的路。
要説人生為什麼精彩，無非就是在成長的道路踩出了斑斕的腳印。
成長的腳印作文600字15
人生是一條漫長的路程，是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自我堅定的步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處……
回首過去，我們已經走過了12個春秋，從咿呀學語到出口成章，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們為人處世的道理，教我們學習。每時每刻為我們着想，為我們，他們操透了心。我們一天一天的長大，他們一天一天的老去……
稍大一點，步入國小，教師將是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把我們教會所學的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了幾絲白髮，臉上多了幾條魚尾紋，長期的勞累，時光奪走了他們的青春年華……可他們為什麼要這樣做呢為了誰呢當然為了我們這羣年幼無知的我們啊。為了我們，他犧牲了自我的花樣年華……
夏天的風依舊的吹着，把我帶進中學時光，這時的我們都已長大了，中學時代不再像國小那樣自由，而是更多的學習，享受學習帶給自我的歡樂，要在這完美的時光裏，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學習，長大做一個棟樑之才。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎樣一去不復返呢是它逃走了罷還是我把它放了是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
其實每一個回憶的背後，都記錄着我們成長的足跡。
成長的腳印作文600字16
十三個春夏秋冬，有我的種種回憶，當我回過頭去看那一串長長的腳印時，心中感慨萬千。
成長的腳印裏包含了親情的關愛，難忘的記憶力有兒時的童真，但此刻……我慢慢長大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的簡便歡樂。
最近，一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪，回頭看看，卻明白了自我的路，路上的腳印，都取決於自我的態度。上了中學，同學們都懂得了一寸光陰一寸金，當他們一個個跳進了學海，僅有我還在岸邊徘徊；當他們都力爭上游，奮力拼搏時，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當他們都手捧在學海里打撈的成果時，我卻躲在角落黯然淚下，後悔沮喪。此時我明白了，成績對於每個人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會換得碩果，爸爸對我説：業精於勤荒於嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的温牀之中，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收穫的僅有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學海，捕撈屬於我的“知識之魚”，享受收穫的喜悦！
成長的腳印裏，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠的失敗，我會勇敢的應對激流，理解一次次的挑戰，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實，藍天下便是甘甜，失敗了就當經驗，成功時便是燦爛。腳印是過去式，雖然有歡樂之後的愉快心境，有煩惱之後的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實地，努力奮進吧！
成長的腳印作文600字17
在成長中，有很多腳印。這些腳印，會勾起我的美好回憶。
在我三年級那年，因為科學考試考了七十九分，感到害怕，怕媽媽知道了會批評我。我決定要騙媽媽。回到家後，我就對媽媽説：“媽媽，我今天科學考試考了九十七分。”“是嗎？”媽媽問。“是的。”媽媽半信半疑，拿起我的書包，往裏面看。哦不，這下糟了！我的心像小兔子一樣在跳，全身在瑟瑟發抖。只見媽媽從書包裏拿出一張上面用紅筆寫的79這一數字的科學試卷。看見試卷上一個個大大的叉叉，媽媽臉上緊皺眉頭，瞪大眼睛，生氣地對我説：“你為什麼要對我撒謊？你要知道，撒謊是不對的，要誠實。”聽了媽媽的話，我感到慚愧。這個腳印，讓我明白了做人要誠實。
有一次，我們去爬山。這座山很高，很快到雲層之間了。我們爬上去。我爬着爬着，就感到自己的腳痠了，就停下來，説：“好累啊！我們還是回去吧。”這時，爸爸聽見了，就對我説：“再爬一會兒吧。”“可我真的很累，感覺自己爬都爬不上去了。”我説。“孩子，你要知道。”爸爸説，“任何事情都需要堅持下去，永不放棄，才能夠成功。如果你半途而廢，事情就完不成了。你願意自己寸進尺退嗎？”雖然那時候的我還不明白這句話，不過我知道這句話很重要，只要堅持下去，不要中途放棄，事情就會成功。於是，我繼續爬山。過了不久，我們到達了山頂。我堅持了下去，所以我成功了。這一串腳印，這一段回憶，告訴了我要堅持到底。
成長中的每一個腳印，都有一段回憶，這些回憶都是珍貴的，我們一定要好好珍惜。