我做主作文精品多篇

我做主作文精品多篇

我的元旦我做主作文 篇一

一元復始,萬象更新,新的一年來臨了,大街小巷都播着新年喜慶的歌曲,每個人身上的穿着都喜氣洋洋的,舊的一年過去了,我們也要學着反省和檢討自己,更希望自己的新希望能夠實現。

在過去一年中,我總是生活在一定的步調中,每天都幾乎過着一樣的生活,沒有辦法做其他的事,因為如此,我的心情總是悶悶不樂的,只有暑假和寒假時,我才可以做我想做的事,也讓我過得充實又快樂,還有,我還會犯下一些令人發笑的錯誤,也因此常免不了媽媽的一番訓誡。

希望新的一年我可以改掉粗心大意的毛病,這樣不僅能提高自己,又能減少被訓話的機會,更能有時間做自己有興趣的事,豈不是“一舉數得”。另外,我決定多看些自己有興趣的書來充實我的生活,此外,運動在我的日常生活中更是不可或缺,畢竟如果少了健康的身體,就無法盡情揮灑出生活的繽紛色彩呀!

以前為自己定下的計劃,在實際執行時總是三分鐘熱度,到後來根本沒有任何變化,不過,現在的我有信心達成自己的希望,“一分耕耘,一分收穫。”相信只要肯努力,不管多麼遙不可及的願望都能達成。

我的情緒我做主 篇二

情緒是我們生活中遭遇不同事情時表現的心中感受。今天中午我們班家長進課堂,就上了一節關於情緒的課。

今天給我們上課的是江老師,是一位心理醫生。“情緒有喜、怒、哀、樂,和懼。”老師告訴我們,“喜有分享的作用,怒有保護的作用,懼有保命的作用等。”

情緒描寫可以用許多詞語,比如喜是興高采烈,怒是怒氣沖天,樂是哈哈大笑……

老師讓我們玩了“你比劃我來猜”遊戲。老師請一位同學看一個詞語,不用嘴告訴我們,是用動作表演出來,讓我們猜詞語。我覺得最精彩的是陳同學演的。他一上台,看了看詞語先舉起自己的雙手握拳,放在自己眼睛的兩旁,眼睛緊閉手揉着眼睛,嘴裏發出嗚嗚嗚的哭聲。我馬上就猜出來了,這就是淚流滿面呀!結果我猜對了。

玩完了遊戲,老師還教我們許多調理情緒的方法:可以離開現場疏散心情,也可以要求讓你生氣的人向你道歉,還可以把家的一角裝扮成梳理情緒角,你一生氣,就可以到這梳理情緒角里調理情緒。

只要控制好情緒,我們就可以變身超人,把這情緒小怪獸給打敗。

何浩聞

我的情緒我做主 篇三

“叮零零……”上課了。又到了我們熟悉的家長進課堂活動時間。教室一下子安靜了下來。大家都用殷切期待的目光看着這位“客人”老師。

這位老師先介紹了自己。她姓江,我們就稱她為““江老師”吧!江老師先講解了什麼叫情緒,然後對大家説:“我們來做一個遊戲吧!”話音未落,教室裏就像炸開了的鍋似的,個個像打了雞血似的摩拳擦掌、躍躍欲試。老師在紙上寫了描述情緒的成語,讓一個同學表演這個成語,讓其他同學來猜。最有趣的是戴温保表演了一通,大家卻丈二和尚摸不着頭腦,沒人猜出來,最後還是老師公佈了謎底:手足無措。大家都恍然大悟,原來如此啊!

遊戲過後,江老師先提出了一個看似微小但卻很宏觀的問題:“你們知道情緒有好壞之分嗎?”我們脱口而出:“有!”江老師神祕地笑了笑,説:“其實沒有。各種情緒都有它們自己的作用。比如,‘怒’能使我們不受傷害,‘懼’甚至有時還能保護我們的生命呢!”我們聽了,一個個都驚呆了。

平時我們遇到有不開心的事情要與父母訴説,不能“悶葫蘆不説話”。我們也可以用各種方式進行發泄。但發泄時有三個“不能”:1。不能傷害自己;2。不能傷害他人;3。不能傷害環境

我們要把情緒當作一個小怪獸,而我們要打敗情緒小怪獸,這樣才能身心健康、茁壯成長!

施世豐

我做主的優秀作文 篇四

我們班要派一名同學代表班級去參加全校的英語演講比賽,有興趣的同學請到我這裏報名哦!班主任的話又在我耳邊響起,老師那期待我行動的目光在我眼前閃現,我知道作為英語課代表的我無疑是最好的選手,可我一上台演講就有些害羞,這可怎麼辦呢?

我的腦海裏不斷閃現出當目光從四面八方向我投來,燈光也在我頭頂聚焦時的情景,這可是我夢寐以求的呀!既渴望又害怕,進退兩難!

這時,媽媽來到了我的房間,看到我愁眉苦臉的樣子,關切地問:怎麼啦?我便把滿腦子的困惑一股腦兒地向媽媽吐了出來,媽媽笑笑,不語,拉着我的手到公園去,定下神來後,我發現自己正在那片野花地邊,這些野花可算它們大家庭中的高個子,都快到我的小腿肚了!細細地看,發現它們有自己的特點,不在名貴的花圃裏和牡丹、玫瑰它們爭奇鬥豔,只是為這小公園添上一道獨特的風景。他們顏色不一,有紅的,有米黃的,有白的,有不管什麼顏色的,都自信地生長着,在這並不肥沃的土地裏,頑強地生長着。我彷彿聽見它們在呼喊:我要長大,我要開出最美的花!它們被人踩踏後,仍然直起腰來,繼續它的追夢之旅

我猛然明白:自信,是通往未來的黃金道,一步一個腳印;自信,是迴響在耳畔的天籟,一聲一份力量;自信,是手中緊握的笑容,一點一份感動。也許,我還得感謝這野花,讓我有了自信。

第二天早上,我大步走向老師,快樂地説:老師,我有信心參加這次比賽!老師和藹地看着我:鼓足信心了嘛!我笑笑,點了點頭。

離開辦公室的路上,我在心裏説:因為有了自信,我的季節我做主!