做一個行者作文 篇一
周國平説過： “一樣東西如果你太想要，就會把它看得很大，直到成了整個世界，佔據了你的全部心思。我的勸告是，最後無論是否如願以償，都要如實地看清它在整個世界中的真實位置，亦即它在無限時空中的微不足道。”確實，對於生活來説，我們只是一個行走在天地之間的普通行者，別把得失看得太重。
每個人都有特別想要的東西，可得到之後，卻又不懂珍惜，甚至開始厭煩。別人沒變自己變了，景色沒變眼睛變了，變得再也不是當初。啊，人的確奇妙！
我時常問自己是不是這種人，答案非常明確——“是”。可我不這樣又能怎樣呢？生在喧囂，勿須靜謐。然而在諾大的世界裏，我彷彿是隻找不到方向的蒼蠅，撞得頭破血流也不知疼痛。於是終有一天在喧鬧中寂靜地死去，這樣對我足夠了嗎？
不，這不是我想要的人生，我要的是轟轟烈烈！
後來，我終於發現自己為何活得那麼累，原來在於總是顧此失彼，所以到最後總是一場空。沒有舍哪有得，一個人放下的越多，就越富有。這便是我的感悟。
於是，我開始試着將一些事情悄悄地放下，讓自己在做某件事時毫無牽掛，讓自己從高度緊張的狀態中解脱出來。於是，生活發生了變化。漸漸地，我開始找到了人生的方向，那就是好好活着。
好好活着，便是對人生最好的回報。即使平淡卻仍轟轟烈烈。在以往的時光裏，我總是停滯不前，害怕往前一步便會墜入萬丈深淵，卻不知，往前一步便是光芒萬丈、前途無量的美好人生。
好好活着，在天地間做一個普通的行者，背上的行囊很輕卻很有分量，那便是人生的責任。
對任何人來説，世界都是一個巨大的圈，而我們便行走在其中。
我們只是一個行者，揹着行囊的行者……
做一個行者會考作文 篇二
我，崇拜行者，他們那勇敢與堅毅的身姿牢牢地定格在我的心裏。
我也想，做一個行者。
坐在練習室裏，望着那如嬰兒般躺在我臂彎裏的笙，我思緒萬千。學笙三載，每當別人問起笙，我總會鄭重地告訴他，這是一種獨特少有的北方少數民族樂器，現在很多人都不屑學它，但，我會堅持學下去。言語中滿溢着一種堅定。然而此時此刻，撫摩着那一根根挺立在笙座上的音竹，望着它們井然有序地排列成“G”字形，輕觸那泛着光的，向上翹起的笙嘴。我感到猶豫，不知該不該接受聯歡晚會的邀請，心裏不由自主地有些惶恐……
還記得國小的班會上，我和寧二人笙阮合奏，本想帶給大家一個驚喜，可是發音的不及時使這次演奏失敗了，成為課後同學們的笑料。也不曾忘了畢業前的那個“六·一歡慶”，當着全校師生的面，我鄭重地演奏，全場的人都好奇而敬佩地望着我，可是，忽然間，不對了，氣息像是被掐斷了似的，吹不出音來，兩個音的拍值都被拖延了，來到台下，臉上紅一陣，白一陣，我明白我又失誤了……
緊緊扼着手腕，讓疼痛驅散那接連湧來的噩夢般的回憶。我驚慌失措，緊抿着泛白的脣。
望了望湧向會場的同血，我緊握着笙站了起來。是的，我決定了。如果一切都無法避免，那麼，與其做一個不戰自敗的弱者，不如做個奮鬥過後雖敗猶榮的勇士。
當我站在眾人面前堅定地鞠躬，當我緩緩抬起安靜的笙，當我吹出《草原騎兵》的第一個音時，我明白，一切都不一樣了，一切都從頭再來。我靈活地移動手指，讓它們輕巧地在密密匝匝的音孔間穿梭，每吸入一口氣都能感受到音竹的香氣與簧片的震動。一剎那，我感到笙也鮮活了似的，它那靈動的生命流動在我的體內。高潮來臨了，那是最輕快，最激烈的快板，輕巧的三吐彷彿是草原上騎兵們縱馬馳騁的馬蹄聲，鏗鏘有力。熱血沸騰着，我似乎感到周圍的空氣也活躍起來了。我完美地吹出了最後一個強有力的和絃。
一曲終了，我的心不再驚慌。
一瞬間，寂靜無聲，世界彷彿清靜了。可幾秒過後，全場掌聲雷動，我看見同學衝着我歡呼，好友開心地微笑，身邊的老師紛紛向我豎起大拇指。我，笑了。
我無法忘記那一刻的心潮澎湃。是啊！我用行動給自己，也給笙注入了新的活力，帶來了新的未來！我緊擁着笙，不可抑制地興奮地顫慄。心被歡樂洗滌，被勇敢浸潤。
我要做一個“行者”，讓堅毅與勇氣伴我一路前行！
做一個行者作文 篇三
做一個行者，是一種人生智慧。
有這麼一羣人：揹負着重重的包裹，在一片荒蕪之地上艱難前行。他們並不知曉前方有何艱險，只知道在路途的盡頭，有令他們魂牽夢縈的生活。終於到了盡頭，對岸就是他們嚮往的美好生活。那裏有數不盡的生靈歡快地嬉戲，還有蜿蜒流淌的小河與大地相擁而樂。所有人都驚羨於眼前的美景，渴望到達那片人間樂土。然而，一條鴻溝將這荒蕪之地和那世外桃源分割開來，阻斷了前行之路。失望至極的人們，望着美好的生活，停住了腳步。
這不正是我們追逐理想的真實寫照嗎？現實和理想往往只差一步，可這一步正是考驗意志的時刻。堅持前行的，成功了；放棄前行的，失敗了。這正是成敗的經緯線，組成我們斑斕多彩的生活。
俄國作家克雷洛夫的一句名言正是對追逐理想的詮釋：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。”在通往理想的過程中，我們必然會經受大風大浪的考驗。面對這些艱難險阻，做一個行者，做一個敢於挑戰的行者是最強有力的回答。貝多芬面對命運的不公，毅然行動起來，扼住命運的咽喉，書寫出壯麗的《命運交響曲》；歐陽修面對命運的不公，毅然行動起來，雖被貶至鄉野仍造福一方，留下那令人回味的《醉翁亭記》；由此可見，行動是獲得成功的必要保證。
積極面對挑戰是走向成功的必要條件。有的人會因前途險阻而選擇推延，説：“這麼困難的事，何必立刻行動起來呢？”有的人則不顧前途險阻仍要奮勇行進，説：“這麼困難的事，如果我不盡力去面對，用行動證明自己，何時才會取得成功？”於是，等待的人永遠等待着，唯有那些行者，跨過了一個個艱難險阻，最終走向了理想的彼岸。
做一個行者，一個在人生路上無畏而又果斷的行者，終將走過現實的此岸，到達那美好的理想彼岸！
做一個行者作文 篇四
人生旅途漫漫，看似很長實則不過如梭一般“嗖”一下即從眼前飛過，我們只能望着兩鬢的斑白惋歎蹉跎掉的歲月。既然如此，我們更應緊抓住緊迫的時光，在這有限的生命裏做下意義無限價值無限的事。
然而，高談闊論冥思苦想並不能使生命變得多彩。唯有行動，乾淨利落、迅猛快捷的一個個行動才能在生命中留下不可磨滅的燦爛瑰麗。
乾脆利落如魯迅，為了救國三改志願，而這些志願他都付出了切切實實的努力。最後，他終於選定了屬於自己的武器——文學。揮舞着手中的筆桿子，配上滿心裝着革命事業而高速運轉的頭腦，他流芳百世，他被世人所敬仰，他沒有時間考慮對自己未來的打算，沒有誇誇其談自己的理想，而是為了救國為了喚醒冷漠麻木的中國人民，窮其一生，留下了如此不朽的著作。他的時間不比我們任何一人要長多少或短多少，而他乾脆利落的筆讓他成為一位真正的“行者”。
迅猛快捷如愛迪生，一生沒上過幾天學，卻是著名的“發明大王”，一生中的一千多項發明卻全是靠他幾乎不眠不休的努力獲取。如此堅韌的毅力讓人佩服，他用迅猛快捷的行動為後人留下了無窮的財富。這也是一位“行者”，他將生命中的那顆鑽石用行動磨得光芒四射、熠熠生輝。
再一類便是如叢飛那般無私奉獻、默默付出的“行者”，叢飛自身並不富裕卻用微薄的工資資助着幾個孩子。我們誰都懂要獻愛心要給別人温暖，那麼敢問：有幾人做到如叢飛那樣把奉獻作為自己畢生的追求？誇誇其談抑或象徵性的施捨會隨時被人忘卻，而無私如叢飛者便帶着他的那份温暖深種國人心間。
孔子認為君子的標準應是“先行其言而後從之”。人生苦短，有多少時間留與我們蹉跎？不求驚天動地，只求內心安寧，做一個“行者”，哪怕只有舉手之勞，也是在為發光的人生積累光芒。
做一個行者作文 篇五
暗夜明月，我獨自一人走在昏暗的小路上，不免有些傷感，望着手中試卷上一道道“血痕”，想想自己近來的學習態度，我心中有多少不甘，但那有有什麼用呢？風如冰一般涼，心裏無比恐慌。
走着走着，忽然一抬頭，只見飽滿的圓月從天幕中探出頭來，皎潔的月光給大地蒙上一層銀色的紗，是那麼靜謐優美，我那心中的不悦稍好一些。但是好景不長，一層層黑雲將月亮緊緊圍住，我停下了腳步，歎了口氣，搖了搖頭，雙眉一皺，感慨到：可憐的月亮比我還悲慘。
忽然一絲銀白透出雲層，我知道那是明月在跟黑雲搏鬥，只見光越來越亮，直到月亮全部露在外面，月亮月光像一把鋒利的寶劍撥開了黑雲。
我不禁陷入沉思，這月亮不就像是我嗎？我考試慘淡不就是那層層黑雲嗎？月亮能夠戰勝黑雲，難道我不能嗎？只要堅持不懈，不向困難低頭就能創造屬於自己的輝煌。
夜深，月未停，那一抹抹銀白，繼續灑下大地，照亮夜行者前進的道路。夜行者無畏懼，亮明月行天下。
做一個行者作文 篇六
做一個“行者”，在孤獨與寒冷中默默前行；做一個“行者”，在無盡的嘲笑中逆流而上；做一個“行者”，在機會來臨時驚歎眾人……
倘若可以，我願做一個“行者”。
靜靜的夜，我一人獨坐。面對宣紙。我起筆揮墨。天上的羣星為我觀眾，夜裏的孤燈與我作伴。黑色筆尖劃過潔白的宣紙，留下一道道苦練的印跡。我享受這一切，我深深迷戀其中。
我喜愛中國書法。我喜愛筆尖輕劃過紙的時刻，我喜愛作完一幅作品的成就，我喜愛它，乃至它的每一筆，每一畫，每一個細微之處。
可突然有一天，我卻發現，不是每一個人都喜愛寬宏大量，不是每一個人，都喜愛濃墨重彩，也不是每一個人都能熱愛它和我一樣。我漸漸發現，他們總是欣賞細小的鋼筆字，那一筆一畫，無不讚歎，可一回頭，看到一張寬廣闊氣的宣紙時，卻不屑一顧，有時還流露出譏笑的神情。望着他們那譏笑的神情，聽着他們的嘻嘻哈哈，我的心疼痛不禁，但我對毛筆的愛戴，卻從未改變。
我仍舊喜愛在雲淡風輕的夜晚，唯有毛筆作伴。黑夜中，我是個孤獨的詩人，書寫着一句句酸甜苦辣，書寫着一句句悲哀憤恨。時間在無盡的長河中緩緩流過，終於，一個夜晚，我決定讓這份辛痠痛苦，悲鳴振奮，融入那白皙的宣紙。
我那一張張宣紙，開始頻繁穿梭於一位位老師與專家的手中。現場，我揮墨宣紙，悲情盡抒；夜晚，我仍是一個“行者”，孤獨地苦練。我不求觀者讚歎，也不求名列前茅，但求人們能觀懂我意，讀懂我心，從而喚醒他們沉睡的心。
我感謝他們的觀摩，我感謝他們的欣賞。毛筆書畫的背後，是古人的智慧，是中華民族幾千年來凝聚的瑰寶，是我們永生永世不可遺忘的，是它書寫出詩人的豪情壯志，悲情憤恨，也是它書寫出了生活的辛酸悲喜。
倘若可以，我願做一個“行者”，用手中的毛筆，書寫出不一樣的人生。
做一個行者作文 篇七
心沉靈台。冥冥之中去思索，去發現、總能尋覓到絲絲流露出的大智慧。——題記
智慧如歌，捎來動人的音符，使人醒悟；智慧如風，掠起無限光華，使人明白；智慧如雨，滋潤我們的心田。智慧，品之如醍醐灌頂，那一次，我有幸感受到了智慧的光彩。
這是一條平凡的街道，沉靜而典雅。遠遠望去，綠樹如眼睫舒環，遠山如柳眉彎彎。雲兒在它的眼前飄蕩，小鳥在它的眉間歡歌。歲月在這條街道身上留下了深深的烙印。我沿着這條街道信步遊蕩，任憑風在我臉上刮過。
平靜的街道上，也有着些許不和諧，那是一些垃圾。風吹髮聲，風過無痕，掠起幾個塑料袋後，一切又歸於平靜，我並未注意那些垃圾，雖然垃圾幾次提醒我注意他們的身影。
這時，一位少年闖入了我眼簾，白皙的臉龐，烏黑的頭髮，深邃的雙眸。年齡似乎與我差不多吧，只見他不斷地彎腰，站起，正在撿垃圾。他為什麼要去撿垃圾呢？或許是傻，又或是無事可做吧，跟我沒關係。
他似乎是發現了我的目光，抬頭向我看來，四目相觸，他向我笑笑，笑靨如花，霎那間，我注視着他的眸子，平靜的心裏翻起了些許波瀾，我看到了智慧的眼神，我被觸動了，於是，我也彎腰來。或許，他的名字叫“行者”吧。
我剛剛的不屑早已一掃而空，我和他一起撿着垃圾，我覺得他的身上閃爍着行者光環、智慧光環。行者，他們是行動的人，而不是光説不做的人，行行復行行。在平時，他們如同隱居深山的老人，不顯山，不露水，靜卧一隅，但當有困難時，它們會奮然躍起，也許有些人看上去傻，但我覺得這是一種智慧。
行者智慧，能夠潛移默化地影響身邊的人；行者智慧，能夠將周圍環境變得美好；行者智慧，也能使人的情感得以昇華，加入行者一族。行者智慧可以讓我儘快邁向成功，到達成功的彼岸；同時也可以讓行動煥發出生命的光彩，思想閃爍着智慧的璀璨之光。
行者、智慧、集大成、兩相和。
智慧的陽光，智慧的微風，智慧的我，在微風中，在陽光下，露出自信的微笑。
做一個行者作文 篇八
行者，一身素衣，不怕困苦，跋山涉水，只為抵達理想的彼岸。昨天，是他曾奮鬥過的；今天，他要踏上新的路途；明天，他將離彼岸更近一步。
行者的腳步有緩急，行者的腳印有深淺。
我一人走在大漠中，景色蒼涼如畫。大漠蒼勁的風將我的衣服吹得獵獵作響，也只有烈風和迎風跳起迴旋舞的沙礫與我作伴。
寒冷佔據了我的全身，我就這麼一個人走在大漠中，痛苦地掙扎着。喉間乾燥難忍，腳步沉重難邁，背上的行李也愈來愈重，快將我壓垮。我極力讓自己保持清醒，一直重複問着自己同一個問題：我該怎麼做？放棄還是堅持？放棄，那我就是一個懦夫，沒有人知道我死在荒涼大漠中；堅持，我就有希望走出大漠，完成我的使命，抵達我要去的地方。
“呼——”頓時狂風大作，如飢餓的猛獸，要將我吞噬。素衣如故獵獵作響，千絲萬縷的頭髮被烈風吹得凌亂無序，沙礫吹進了我的眼……我的堅持，是不是已經到了盡頭？搖搖欲墜， 昏昏欲睡，似乎每個理由都能讓我選擇放棄……我終於還是立不住了，雙膝陡然屈地，慢慢陷入沙丘中。緊握的雙手頓然鬆開，滾燙的眼淚是我唯一可以汲取的温暖。我的行李被吹得漸漸脱離我的視線，而我的身體就要被沙礫埋沒……
“醒醒吧！我知道你不會就這麼死在蒼涼大漠中的！” “你還有重要的使命要去完成！怎麼可以就此放棄？”呵，天！我竟然對痛苦有了懼怕……須臾，風漸漸小了，“呼——”，它低吟着，直到沒有了之前那猛烈的氣勢。我聽見了，我聽見它離開前帶給我的話： “走下去，別放棄……”烈風啊！你讓我有了放棄的念頭，為何還鼓勵我走下去？
我甩了甩昏沉的腦袋，盡力抖去身上的沙礫，可身子還是因寒冷而不斷顫抖。我雙手撐着膝蓋，緩緩站了起來，可腿一軟，又屈了下去。 “不怕，再來。”我又一次站了起來，盡力讓自己的身子不再顫抖。這一次，我穩穩地站起來了！我依然如故走在那條路上，行李包裹，都是我的負擔，就讓它們去它們該去的地方吧，我堅信，這一次我能堅持走到終點的。
月兒幽幽地升起了，清冷的月光淡然灑下，蒼涼大漠的黑夜中有了那麼一絲希望。那月光，也灑在大漠中那有深有淺的腳印上。
行者，還在不斷前行，不達彼岸誓不放棄。月光，也一直灑在那腳印上，直到被沙礫埋沒。又一位行者走上了大漠……
做一個行者作文 篇九
哲理，我認為僅僅一種束縛在腦中的深奧的專業知識，而僅有去實踐活動，才可以真真正正感受到生活的真諦。
在日常生活中，有許多的人用自身的行動得到了取得成功，這取得成功或許源於於某一念頭或驅動力，但要是沒有行動，再絕佳的念頭，再極大的驅動力也是終成空，難道説不是嗎？以前有幾個想要去冒險，玩遍中華民族的大街小巷，但卻僅有徐霞客真真正正保證了，並寫出了《徐霞客遊記》，這難道説並不是行動所產生的嗎？
學習培訓也是一樣，俗話説得好“博覽羣書，始於足下。”，那讀萬卷書滾瓜爛熟，路是一里沒走，回過頭指向根山野菜説成茅草，還不惹得哈哈大笑。書籍是死的，人是活的，書讀起來是做什麼用的？豐富多彩日常生活的唄！滿口“之乎者也”，開悟“唐風宋骨”，生活小常識則是一無所知，又有什麼作用？專業知識、哲理是精神的提升，可到頭來即使精神再如何昇華，卻也是肚裏的貨，哲理用不上日常生活得話，還比不上不學，一些人講哲理講得侃侃而談，可真開始做起事來，則是丈二和尚——摸不着頭腦，哲理能使大家的人生少走一些彎道，可如果只説不做，也是不起作用。
自然，我並不是説觀念沒用，觀念僅有與行動融合起來時，才算是最有效的。全世界被iPhone砸到過的人不計其數，卻僅有哥白尼發覺了萬有引力定律。煮沸水的人也是不計其數，卻僅有泰利斯發覺了蒸汽。或許這種僅僅不經意，但她們卻投入了自身的行動，最後才可以有這般的造就。
再返回自身的身上，坦白説，因為我談不上是一個當之無愧的“行者”。因為我曾讀過一本有關開朗的書本，頗有感受，感覺自身也應當有着一個開朗的人生，可畢業考後，我卻沒能保證那麼開朗，一天到晚擔憂自身統考得一塌糊塗，直到試卷發出來時，。我察覺自己不過是自相矛盾，考試成績並沒有想像中的那麼很差。我領悟到了開朗的益處，卻沒能將開朗融進我們的生活中，自稱為“行者”，也是當之有愧啊！希望在之後的發展中，能逐漸讓自身發展為一個“行者”，一個當之無愧的“行者”！