我的大學我的夢作文 篇一
每次提到大學，我總會浮想聯翩。她那神祕的面紗，讓人很想去揭開；她常縈繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨着清晨的霞光早早地起牀，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭髮，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬髮的少女！與此同時，舍友還在夢鄉之中徜徉，那麼我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛鍊身體。
我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衞叔叔：每當飢腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食慾大增吧？每當學生們揹着沉甸甸的書包走進學校，看到門衞叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾為大學明淨的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔淨如新的窗户，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待着我們去發現呢。這麼優越的環境，誰不想得到呢？
我曾沉醉在閲覽室裏安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看着書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國裏漫遊，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，並深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕鬆輕鬆。他們之間好像親人一樣互相關心，互相照顧，共同提升。
我也曾刻畫過大學比中學略勝一籌的風景：奼紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脱凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽着學生們琅琅的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也並非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞着一篇篇優美的文章。小花們會散發清香，藉以舒緩同學們的心情……
大學的一切是那麼的美妙，是那麼讓人神往！我多麼想上大學啊！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這麼枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的歎氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！
我的大學夢作文 篇二
每個人都有過或曾經有過美好的大學夢，大家嚮往的學校或許是清華、北大、、列如此類的學校。對於很多人來説，上大學是自己和父母的一個心願，一個夢想，苦讀12年就為了將這個夢想變成現實。雖然我是一名國小生，但我從小就報有上大學這個夢想，我小時候經常是媽媽整天逼着我學，慢慢的我長大了，已經六年級了，這個時候對任何人來説都已經不用再用家長管理了，可我不行，還是一心想着玩，整天沒事幹，就想出去玩玩。媽媽也拿我沒辦法，儘管打也行罵也行，我就是不聽，快考試了，我還想着玩，媽媽應此常常教育我，拿我跟這個人比，那個人比“看看人家***，整天就趴在桌子上學習，一點時間都不放過，你呢？一天就知道玩，玩玩玩，我看你能玩到多會，你就別學，等人家考上好高中，好大學，你就瞪着眼看吧。”聽到這話，我心裏真不是滋味，有許多埋怨和苦衷都想一下子説出來，可又反過來想：她是我媽，我本來就是不好好學習，這又怪誰了？於是，我常常幻想我考上了大學，再也不用聽媽媽教育我了，再來指責我了，我要媽媽來為我驕傲。可是幻想歸幻想，“媽，我的考試結果出來了，語文81，數學89，英語94，科學78，品德42。”“啊，才考這點，你們班的***考了多少？你看看人家，考得這麼好，你連人家的一半都不到，你丟不丟臉，啊，你不丟臉我都覺得丟臉了，快，趕緊寫作業去，我還説考得好了讓你玩10天，就你這，哎”
好苦啊，考不好還得挨老媽的罵，我一定要活出個樣來給他們看，我一定要考上好大學，到時候讓他們羨慕我，嘻嘻，幻想中……
我的夢，大學夢。
我的大學夢的作文 篇三
升入國中，我還是如同國小一般，為了我的大學夢而努力。然而事實是殘酷的，就猶如一個晴天霹靂，在一次考試中，我考了個不及格。對我來説這是一個不小的打擊，這也是現實和夢想的第一次碰撞，但是我不願放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學。
現實不會因為某人的意志而逆轉。有了第一次的失敗，就會有第二次，第三次……我開始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學或北京大學，我開始注重成績，所有的能提高成績的方法都用上了，但是似乎沒有多少用處，我還是會失敗。我開始感到了迷惘，我開始懷疑這個夢想能否實現，我開始猶豫放棄。但同時我又感到不甘心，我想到了國小的六年，我想到了我考得好的時候。我咬咬牙，決定繼續努力拼搏，為了我的夢想，為了能夠實現我的大學夢。
於是在現實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中後，聽着老師問的猶如天書的'講課內容，看着同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時候，我忽然發現有個以前考的比我還差的同學夢想着考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這麼差怎麼考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎麼知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎麼知道結果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，並且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎麼可能會實現呢？連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什麼困難在等着我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實現我的大學夢而努力奮鬥。因為無論是誰，身處何方，都有着夢想的權力！
我的大學夢作文 篇四
小時候，我身邊唯一的親人——老太常常問我：“璐璐，你有夢嗎？”我莫名其妙，天真地問：“太太，夢是什麼啊？”她對我説：“夢，就是心中想去完成的某件事，一個人只要有了夢，生活就會圓滿。”我聽了似懂非懂，迷惑地看着老太。
現在，我長大了，已經成了國小五年級的學生。此時的我明白了夢是什麼。捫心自問，我的夢就是能考上大學，畢業後找個穩定的工作，好好孝敬關愛我的老太。因為我幼年時，爸爸、媽媽離棄了我，至今杳無音訊，只有我和年邁的老太相依為命。要想實現這個夢想並不是一件輕易的事情，要害是我要刻苦學習，努力前行。
當有了自己的夢想後，我天天認真學好各門功課，把每個科目需要把握的知識都牢記於心。我覺得，單單學好課本中的知識還是遠遠不夠的，還必須增加自己的知識量。但是我以前總是靜不下心來看書，為了彌補這個缺陷，我決定天天空餘時間必須逼着自己看書，養成讀書的好習慣。過了一段時間後，我愛上了讀書，而且知道了只要把精讀和略讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。
雖然我的夢想是將來能考上大學，但我家目前經濟拮据，連平時的生活、學習費用都很難解決，所以我曾迷茫過，也想放棄過。多次這樣安慰自己：“即使將來我沒有實現這個夢，我也不會遺憾，因為曾經有夢，付出過努力。”但是自從愛上閲讀後，尤其是讀了《簡·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書後，書中夏洛蒂·勃朗特、保爾·柯察金、魯濱遜等主人翁在絕望的命運中仍剛強不屈，向命運挑戰的精神深深地感動着我，感染着我。俗話説得好：“有志者，事竟成。”今後，不管家裏經濟條件怎樣，無論生活中遭遇什麼困難，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我都會好好讀書，培養自己各方面的能力，為了實現我的大學夢而努力奮鬥！會實現的，一定會實現的！
朋友，聽我一句話：“只要有夢，就去追求吧，相信自己，你會成功的！”
我的大學夢的作文 篇五
有沒有這樣一所學校會是這樣的：它遠離城市，環境清幽，或藏於山，或隱於林，塵世繁華喧鬧不能染指，它高貴地樹立起它的象牙塔。它一定很大，大到佔據一座山，從它的中心到任意一個門去，都要花去很長的一段時間。但這正好可以使你有機會觀賞它，去細細地品味它的細節魅力。以下是出國留學我的夢想作文欄目為您準備的《我的大學夢高一作文》，希望我們的作文能夠讓您喜歡。
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對於大學，剛開始是嚮往大學安靜的圖書館。如今學業緊張，讓我不得不把手中的課外書放下，只苦啃着一本本習題，但我心中仍有鑽研大學的夢想。
我想大學的校園，正是實現這夢想的地方，我想融入一個不一樣的集體，不同於現在，那裏是一個更加成熟的社會集體，那裏沒有老師的叮嚀，沒有家長的叮囑，面對一個嶄新的開始，一個新的生活，我開始無比地期待大學中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進一步看見一個不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在台上自信瀟灑的我，我想對自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時期的我有不同的目標，但對於大學，我的嚮往是永恆不變的。那是一個塑造新的自我，實現自己的夢想和價值的地方，我的大學，呵，我的大學夢…你始終靜靜地刻在我的書桌上，不曾淡去，現在的我沒有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對，只有努力。以前的我是一個搗蛋鬼，從不知學習，成績一直落已倒數。通過我不懈努力，取得現在的成果。曾第一年會考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分數相差萬里。這使我與嚮往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵下我步入了第二個九年級，給了我第二個勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。
有時候我會羨慕別人的輝煌成就，有時候我會抱怨命運對我的不公，但是我有我的大學夢。那個不可磨滅的夢想，任何理由都不可更改我的大學夢，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢想一次次深深刻在寫字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創造了一個又一個的奇蹟，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天雲海，遨遊萬里長空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
依舊是深深地仰望心中理想的大學校園，我帶着我的自信和夢想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學夢想，一陣微風吹過，鶴舞白沙，我心飛翔…
我的大學夢作文 篇六
多少個小時，多少個夜晚，多少個小時，讀書和思考真的比見面更刺激嗎？對於大學來説，它就像是我心中的一滴淚，一個美麗的牌子，神祕地站在遠方，等着我回家。
在上海戲劇學院，我人生的目標，追求，嚮往，有一個人是擎天柱支撐着我的信仰。看他的文章，有苦澀的回味，有焦慮後的理解，有沉思後的放鬆，有年輕的年紀。他一直希望他的作品是這樣的，真的。他做到了。
我拋棄了所有的悲傷和疑惑，追逐着回家的潮水，因為我心中永恆的陌生人在呼喚我，我正在向那條路走去。當我成功的時候，他已經七十歲了。幾十年前的輝煌還歷歷在目嗎？他可能不知道，一個正值花季的女生，因為他的書而嚮往他的大學，正在加倍努力。即使沒有先天條件，後天也有一些努力，而且是無窮無盡的
有時候，一想到大學，我總是哭笑不得。我有煩惱，有夢想。
到了晚上，心血來潮，我會在黑暗中發出星星之光，追尋腦海中產生的靈感，在紙上寫下字母和鋼筆，反覆閲讀，獨自品味其中的美和驚喜，然後看着眼前的“傑作”洋洋自得。
捕夢網的腳步不會停止。她會比普通人努力幾倍。也許，她以後會猶豫，會抱怨，但她永遠不會放棄自己的夢想，因為她知道，尚熙中文系有一個身影。打電話給她。
節目上，雖然我現在和你不熟，但是請等我正式進你們校門的時候，讓我好好認識你。
我的大學夢900字高中作文 篇七
我的大學，由我定義
郭慧
“在這個浮躁的時代，唯有自律的人才有可能脱穎而出，成就大事。”——題記
我拿到一高的的錄取通知書啦！”我心裏懷着興奮，期待兩個月後的高一生活，想象着老師在講台上眉飛色舞的講着課，而我和我的夥伴們正專心致志的聽講。似乎彼時我就坐在一高的課堂裏聽課……
……
疫情的再次反撲讓我們居家上了網課。
第一天上網課就讓我手忙腳亂的，因為沒有做好預習，所以上課總是急急忙忙找不到地方，有時等到找到時，老師也講新的內容了。於是一天下來我像是學了點什麼，但又像是沒學什麼。“反正是上網課，又沒有老師監督，作業就敷衍敷衍吧”，心底不知何時冒出這樣的聲音。可是現實狠狠地打了我的臉，由於第一次語文作業的潦草應付，我的作業又被老師打回來訂正。英語作業一片萬紫千紅。我幡然醒悟：敷衍作業何嘗不是在敷衍自己？你真的想去西安交通大學嗎？你忘了自己的理想了嗎？
不是的，我沒有忘記。書桌上國中化學老師送我的西安交通大學的明信片時時提醒着我遠方的詩和田野。
少年有夢，不應止於心動，更應付出行動。
現在的網課正是考驗我的時機，不應因為上網課就放鬆對自己的要求。我要將網課作為考驗自己自律性、豐富知識儲備的工具！為了高效上網課，首先一定要嚴於律己，潛下心來。一定要提前預習課本，在老師剛開直播調試的幾分鐘要有效的預習或提前在中午晚上自習時間預習，標註難點，這樣的話上課就有了方向性，不至於變得迷迷糊糊。其次，課堂上一定要積極配合老師，及時發現問題並解決問題。課後做題時，先要自己做，不會的再在網上查找資料，切忌為了快速完成作業而直接搜題，不會的題一定要詢問老師，得到及時的解決。另外網課的一大優點不受時間限制，可以看回放，對於自己不會的內容就要反覆觀看。課後也要及時的鞏固複習。
你的理想是詩，理想是遠方，理想是青春！有一條人煙稀少的路，它的名字叫成功。要想成功的走向這條路，就一定要耐住寂寞，禁住誘惑。但現在唯一能做的是拿起筆，認真上網課！
努力學習吧，少年！今日之努力正是為了三年後進入理想的大學！跨越時間的緯度，另一個秋天，我踏着芬芳，看交大校園兩路旁的楓葉似蝴蝶翩翩起舞……
我的大學我的夢作文 篇八
小時候，大學是我們嚮往的神聖的地方，而他只能出現在我的夢裏。所以我喜歡夢，因為夢讓我看見了師長們那孜孜不倦≮≯的教誨，同學們那至純至真的召喚；更讓我看到了明日的曙光而使我對未來的生活充滿希望。小時候，大學是家長們對孩子最殷切的期望，因為這裏是一個平台，能讓我們走向成功的平台，所以我又開始夢，大學是一個什麼樣的地方？怎樣做才能成功？
不知不覺中，我們都在長大。大學逐漸又模糊走向清晰。大學，千萬學子心中的追求，而大學聯考是通向大學的獨木橋。那時，我懼怕了，我不知道會不會在千軍萬馬中落水？我開始畏懼，開始逃避。而當我翻開書本，感受着古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達襟懷，那卧薪嚐膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引着我向夢的彼岸駛進。我浸立於知識的海洋，我開始擁有面對現實的勇氣，我開始自信，我相信大學不會是夢。從此，我的生命多了一份慰籍。在夢裏我依然懷有一份希望，一份憧憬。漸漸地，夢成了我的知己，和我一起凝視世界、應對世界，而我也注視着夢的成長，感受着夢的氣息。
上高中後，我開始為夢而奮鬥。雖然堆積如山的作業讓我們麻木，我們依然坐在書桌旁做着永遠做不完的習題，因為這個夢。我為夢裝飾了青春、活潑的色調，而夢，也為我留下了美好、純真的劇照。高三的日子永生難忘，那裏充斥着我們的淚水，汗水和最純真的記憶。我們為夢不懈奮鬥，努力拼搏，那段日子也因此特別充實。同學誼，師生情也將保存永久，永久……
而現在，我不再做夢，因為夢圓了。我踏上了大學這塊粗獷的土地，這塊寄託着夢的靈魂和心願的土地……我不知道這裏是否能讓夢想騰飛，是否能讓我走向成功？但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風景最美。不求結果完美，只求過程無悔！
落日的餘輝下，我看見昨日那沉甸甸的足跡，感受到和時代共進步的那份執着。我的心開始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，開始在我心中生長。我知道，我不再懼怕了，因為我已長大，伴隨着夢……
我靜靜闔上雙眼，我彷彿看到往昔；透過往昔的面紗，我又好像看到了未來。不拘泥於個性的浮狂，只願沉溺於崇高的聖堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。睜開雙眼，夢醒了，夢也圓了。只是未來，還很遙遠，另一個夢又開始了，於是，我們又向那追尋，前進……
大學第一課，老師會不會問：
你是誰？
你從哪裏來？
你將往何方？……