憶讀書 篇一
孫可馨
一談滿分作文網到讀書我的話就多了。
在我四歲的時候，母親就給我讀《格林童話》我聽着可有意思了。那美麗的白雪公主，那可憐的灰姑娘等。在我五歲的時候，媽媽就開始給我買有拼音的書，讓我自己讀，不會的可以問她。在8歲的那年就開始讀不帶拼音的作文書了。在大點了，就開始讀《中華上下五千年年了》，11歲的時候讀《童年》和《海底兩萬裏》了。現在正在讀《綠山牆的安妮》。
我讀了《綠山牆的安妮》之後，就不會再讀那些語言無味的書了，剛開始讀的時候，我是一知半解的讀，後來我被它的內容吸引住了慢慢的喜歡上了它。
我這幾年讀過的書不算太多，但讀書是我每天都要乾的事，從書中我學到了很多道理，也明白了怎麼做人，書讀的多了，我也會挑一些有趣的來讀，那些無疾而呻，語言重複的書我也是不會讀的。我喜歡那些滿帶着真情實感的文章，哪怕只有幾百字也往往會着迷。書看了，我也從中得到了一個體會，人怕比，書也怕比。不比不知道一比嚇一跳呀！
我從書中讀到了許多體會，發現了每個人物的特點特長。比如白雪公主有愛心，童年裏的外祖母幫住高尓基讓他長大，告訴他一些大道理。
我從書中體會到了讀萬卷書行萬里路的意思了，今後我還要讀更多的書，懂得更多的道理。
我喜歡冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書！我相信，書是我一生的朋友！
憶讀書 篇二
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，就像一雙奇妙的翅膀，帶着我們飛向知識的天堂；書，是一艘智慧的小船，載着我們從狹隘的小河駛向遼闊的大海。
走進名著，可以瞭解古今中外的大名人；走進詩詞，可以感受一個詩人的憂傷；走進故事，可以體驗高貴公主的趣味生活。書，就像是一位朋友、閨蜜，倍伴着我一生中的坎坷，使我不感到孤獨與寂莫。
以前的我知識面很小，爸爸媽媽和老師都鼓勵我讀書，給我買了一本又一本的書，可是當我翻開那些書，那密密麻麻的文字，令我一見就想丟下。終於有一天家人們一起帶我來到圖書館找書借閲。首先吸引我的是《十萬個為什麼》那裏面有趣的插圖和風趣的文字令我心曠神怡不能自己，而那裏邊的文字時而令我驚訝，又時而令我滿分作文網感到疑惑不解。
我在圖書館一看就是幾個小時，一看就是三四本，看了《十萬個為什麼》我才知道原來蝸牛不是害蟲而是益蟲；下雨是因為無數水蒸汽聚集在一起成了雲，雲越來越大成了小水滴落下來成為雨……浙浙地我明白了許多科學奧祕，也明白了許多道理。
因為看了有趣的《十萬個為什麼》系列，又延伸到看故事小説，之後我就愛上了讀書。
現在我長大了，看的書也越來越多，看了三國時期的陣陣煙火，聽見《西遊記》中的種種奇事，《水滸傳》的栩栩如生……彷彿與他們一起玩鬧、鬥智鬥勇、西天取經……讓我感受到讀書的無限快樂。
書，讓我瞭解古今中外的事兒；書，伴我走過人生的每個黃昏；書，教會了我如何邁好人生的每一步。總之，只要有書，一切美好。
憶讀書作文 篇三
有句古話説得好啊：“讀書破萬卷，下筆如有神！”——回憶我童年的讀書經歷，我的話可就多了！
記得小時候，書就是我最好的朋友，當我哇哇大哭的時候，媽媽只要拿起一本《大耳朵圖圖》，因為會取笑圖圖可笑的做法，便停止了哭聲；當我受到委屈的時候，拿起一本《三毛連環畫》，看到三毛堅強的精神，便不再苦惱。小的時候，還不怎麼會認字，所以都是媽媽給我講《西遊記》，裏面的孫悟空真是厲害呀，，能驅魔鬼怪。每次媽媽給我講的時候，我都聽得津津有味。
自從上了國小後，我識的字多了，書櫃裏的書也就多了，什麼《楊家將》，《三十六計》，《聊齋志異》，《老子》呀，我都一本本的讀過。、始終我覺得最有趣的就數《三十六計》了，它是上個世紀發現的一部兵書，不分時代，作者。我欣賞裏面人物的神機妙算，不費力就能戰勝敵人，“瞞天過海”，“圍魏救趙”，“借刀殺人”……看了後我也變得靈活了許多。
《淘氣包馬小跳》讓我有了看小説的興趣，裏面的馬小跳幽默搞笑，還有他的幾個朋友：毛超，張達，唐飛，每看完一本，我都會笑抽一下，這對我的作文有了很大的幫助。
不知道什麼時候，我看了一本叫《巴黎聖母院》的小説，使我對外國小説起了濃厚的興趣，讓我知道了外國許多的人情世故。
總而言之，我從小到現在讀的文學作品不能算太少，我永遠感到書是人生中最大的樂趣！
如果你問我，我最好的朋友是誰，我會毫不猶豫的説——書。讀書最大的好處，是它將你有限生命，無限的拉長，加厚。一個人只能活一生，書卻能帶你縱橫五千年，通曉古今中外的人物，風土，歷史，領略許多人的生命歷程，結識交天南地北的朋友。冰心奶奶的幾句話，使我終身受益，那就是：讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書作文 篇四
書，是一把金鑰匙，為我開啟 智慧的大門；書，是一葉小舟，讓我在知識的海洋裏遊；書，是一位睿智的裁判，把我帶到快樂的起點站。從小，我就與書結下了不解之緣。
一聊到讀書，就不由自主的想到了童年。
兒時 ww ，還不明白“書”是什麼東西，只知道《紅樓夢》裏的林黛玉整天哭哭啼啼；《西遊記》裏的孫悟空正義有責任心；《水滸傳》裏的武松力大無比——這全是從媽媽的嘴裏聽到的，雖不同於書本，但聽起來也別有一番韻味。
再長大些，學會了許多漢字。因為對下文的憧憬，也如冰心女士那樣“咬了牙”拿起了一本本古今中外廣為流傳的書籍。雖有許多詞語的意思不懂，但讀起來也有真情實感。
六歲那年，平時在家晚飯過後便是閲讀的好時間。那時，正在讀一本動物小説《狼王夢》，正看到母狼紫嵐與金雕對抗時。母親叫我去洗澡，卻不知為何捧着書走到了陽台的躺椅上。許是想在這夜色中感受紫嵐偉大的母愛吧。以致母親大發雷霆，才戀戀不捨地把書放下。晚上在牀上翻來覆去，就是睡不着——始終惦記着紫嵐的生命。趁着夜深人靜，伴着月色，走到自己房間的***台上看。最後看到紫嵐悽慘的下場，眼圈不禁紅了。淚水如掉了線的珠子般，無法停止。以至於不知道深夜幾點才回到房間的。第二天起了個大早，趕去看《紅樓夢》了。起牀時竟發現臉上有幾道淚痕，眼角還湧出些淚水。
書看多了，自己也會挑選些合適自己的書。有時作文課也被老師表揚得得意洋洋。時常，雖是幾篇簡略的文章，卻帶着真情實感，也不禁自己編下去。書香裊裊，憶讀書。
憶讀書 篇五
我從四五歲左右開始看書的。
當時我都是看一些圖畫多文字少的繪本，如《黑貓警長》。還得由奶奶來讀。後來媽媽“封”給我一片小綠洲——《囫圇大師覆滅記》。那本書如同磁鐵一般，深深將我吸引，但又讓我抱怨太宂長，每次讀完都要很久很久，我讀時總是胡亂猜字，例如把“囫圇”讀成“勿侖”。
後來我再次發現了一塊新大陸——《恐龍小KO系列》中的《魚多多河的河狸們》。它們又把我的魂勾走了，我看了又看，嫌長又愛看，這種可笑的想法一直存於我的腦中。
六歲時，我開始接觸了一些整本讀物，卻是把長繪本當成了整本讀物，如《控制情緒》一系列，它們之中沒有一個使我滿意，都太宂長。
七歲時我才發現，並不是他們長，是我挑剔了。那時的我開始看綠色作文網一些真正的整本讀物，看了這本，又看那本，但書中的內容卻蕩然無存。
再後來，我逐漸接納了科普文，大概我也是從那時開始喜歡説明文的吧。
迄今，我已經大概看了上百本了，讀書慢慢從消遣變成了愛好。讀書可以增加知識，增長見識，對於説明文，我也學會了比較，看了《趣味數物理學》，自然就扔下了那些寫了半天也不知所云的文字。
對於名著，我也會挑選比較，看了生動有趣的《寶葫蘆的祕密》，就會丟下“堆砌文”，當初我不大會比，以為華麗和好之間可以畫等號，卻發現個別文章只是詞句好，卻是浮華的、空洞的。
不得不説，冰心的那句話是對的：讀書好，多讀書，讀好書。我深知讀幾十、幾百本書不夠，還得加強讀書，重要的是書要讀的好，才有益處。
憶讀書作文600字 篇六
吳雨欣
從小到大，我看過許許多多的書，一談到書，我的話就多了。
在上幼兒園中班時，我就開始看書了。我看的是有帶拼音的繪本，其中令我印象深刻的一本繪本就是——《猜猜我有多愛你》，滿分作文網講的是兔媽媽和兔寶寶運用身邊的景物，以此比喻到底有多愛對方。那時候，我才剛剛開始認字，好多字都不認識，自己一知半解的讀。好多字都不會讀，把“猜”讀成“青”，把“宙”讀成“由”，直到後來我學會拼音了，才知道自己有那麼多字錯了。
我非常喜歡那本書，一個星期就讀了五六遍。
9歲10歲時，我看了《鏡花緣》我對他並沒有興趣。百花仙子和鳳姨相互刁難，和全本書都是古文，都使我感到厭煩。當11歲再拿起這本書時，我感到了《鏡花緣》的獨特。當讀到第12回“雙宰鋪暢談俗弊，兩書生敬服良箴”吳知和論道“婦女纏足”時，我非常憐惜古代的女人，並對這個惡俗感到憤恨。
從腳腐爛結痂，就可以感受到女性纏足的痛苦。纏足在中國婦女中是多麼可怕呀！
我還有一本印象深刻的書是《蜻蜓眼》。裏面講了因為種族歧視，文中的奶奶被人偷去了一顆叫蜻蜓眼的寶石，還被迫剃成了陰陽頭。
在一個清晨，她帶着藍絲巾帶着微笑離開了人世，上路了……
在我心中牢記着冰心奶奶的一句名言，那就是：讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書作文 篇七
在那金色的童年裏，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經歷，心裏總會充滿喜悦。
在我大約5、6歲時，書便已經與我成為好朋友。那是，由於接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，裏面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。
同時，我還讀了媽媽為我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森説的一樣，優美的詩句帶着我飛向世界，領略人世的真諦。於是書便一直陪伴着我面對生活。
在我上國小3年級的時候，書這把神奇的鑰匙為我打開了知識的大門那時，我已經認識許多漢字了，於是媽媽便帶我去圖書館借閲圖書。我第一次借閲的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。
我上五年級的時候，班級裏的圖書角又成了我借閲圖書的佳地。剛開始我讀的是《養老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。後來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛遊記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小説。
我認為書就像一位無聲的老師，但並不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。
我愛讀書，永遠熱愛讀書！
憶讀書作文 篇八
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受到快樂，感受到生活，感受到人生。培根説過“讀書可以使人心曠神怡，博採知識，增長能力。”一談到讀書，我的話就多了！
我自從會認字後不到幾年，就開始讀書。我在三歲時會認“天、地、日、月、山、水、土、木”而在九歲開始自己讀“話説天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
上四年級時，我開始喜歡成語故事，像《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》。成語故事讓我懂得了許多道理；我不會像那個盜鈴人，捂着自己的耳朵就想把鈴盜走；我也不會向東施那樣，學別人的。我會像《驚弓之鳥》中的打獵得人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就會拿出成語故事，津津有味地看起來，這樣，我的煩惱就會煙消雲散的，心情有如雨過天晴。
我在十歲時，讀過《愛的故事》這本書中的故事令我感動，無論主人公恩里科，他的同學卡羅納，還有卡洛菲，都有着純潔的心靈。他們時刻用愛互相支持、鼓勵。那些親情，友情，甚至是素不相識的陌生人之間相互關愛的故事。
你會讀書，而任何動物都不會，不管多麼訓練有素的動物也不會讀，只有人會讀。每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。從某中意義上説，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人用同一種方法去讀同一本書。
讀書，給我帶來了無可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，冰心奶奶的話一直鞭策着我不斷前進。