我的舞台七年級作文1
每一個人都應該有一個屬於自己的舞台，當然我也不例外。
我是一個自卑的小孩，總覺得自己比別人差，什麼事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個失敗者。但是我喜歡寫文章，因為在文章裏可以把自己的全部感情一一記錄下來。我自知我寫的作文寫得不怎麼樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個人都有一個屬自己的舞台。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞台嗎?
文章是一個不平靜的我平靜，讓一向如此愛動的我變得如此安靜。也許是因為沒有一個人願意聽我那細水流長的傾訴，於是我把所有情感傾注在文字上了吧!文字會靜靜的聆聽我心中所有情感。即使它不會對我説話，只要我對着它説，它就能靜靜地聆聽。那就很好了，不是嗎?
我的文章寫得不好，但我還是會一如既往地把我生活的`點點滴滴記錄在本子上。媽媽説我每天都“不務正業”，竟寫這些與學習無關的東西。與學習無關?也是啊!如果説我成績退步的原因是因為寫這些文章，那我也不予否認。
我的文字裏裏寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時光，一起分享的幸福，每一個大小的瞬間用最真實的文字被我記錄下來。，因為有她們在我身邊陪着我，才讓我的生活變得如此美好。每一個本子裏的文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個人都有屬於自己的舞台，我的舞台就是記錄是我們幸福的一點一滴。
我的舞台七年級作文2
飽經風霜的老房子裏，一羣大人圍坐着。這裏，就是我的舞台。無需電視中奢華的裝飾，無需台下滿場的觀眾，只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵的會心一笑。
那是八年前，外婆家的老房子裏，為數不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”，組成了一場演唱會。平淡無奇的日子每天都在流逝，聽膩了童謠的我正想着法兒聽新歌。每每見到表姐，都要纏着她教我唱歌，就這麼死皮賴臉地纏了好幾次。終於有一天，表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續聽了幾十遍之後，歌曲的調子和詞我已經記得十有七八了，因此，我作出了一個驚人的決定：要去唱給外公外婆聽!
在我的強烈要求下，爸爸媽媽頂着“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽説我來了，連忙丟下了手中的事情出來接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公，立馬鬆開了媽媽的手，奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之後，外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個接一個地將我圍在了中間，就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂，然後也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來。有時聲調不準還會顯得很滑稽。但大人們都沒笑，好像很享受。我越唱越響，心裏還有絲絲的自豪。
一曲結束，聽眾們紛紛為我鼓掌，還誇獎我唱得好聽。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞台，一羣大人搭建起的舞台，不論歌怎樣，他們的口中卻只有讚揚。
八年過去了，這一幕依然在我心中，鼓勵着我。
我的舞台七年級作文3
“啪”的一聲，強烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣雷鳴般的掌聲中，我優雅的鞠了個躬，開始了我的表演……
六七年之前，我在春晚的節目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學苑編排的一個節目，電視裏的小男孩，小女孩他們一個個在聚光燈之下，在一陣高過一陣的掌聲中開始表演，展現那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股慾望如火一般在燃燒……
我夢想也能夠有一個這樣的舞台，幾經央求媽媽才答應送我到芭菲爾舞蹈學苑去學習舞蹈。
我忐忑不安地走進了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開始開口説話時：“大家好!我叫張晨熙，我今年……”還沒有等我做完自我介紹，下面就有許多同學交頭接耳：“你看這個人，肚子這麼大，腳這麼粗，怎麼還會要來學跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發不出聲來。
下課休息時間也沒有人搭理我，此時的我難受極了。
回到家裏媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便過來了解情況，她語重心長的告訴我，沒有哪個人一生下來就什麼都會，任何事情都得靠自己後天的努力。聽後我又鼓起了信心，把老師教的每一個動作不斷的練習、不停的練習，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。
經過五年的努力，我終於在全國的拉丁舞蹈公開大獎賽上獲獎了!我想，這也許就是我的舞台吧!
從那以後我懂了一個道理：舞台要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經過努力才會發現，所以，讓我繼續加油努力吧!
我的舞台七年級作文4
生活中處處是舞台，只要我們人生有夢，總會有自己的舞台。
在喧鬧的校園中，數學老師伴隨着下課鈴聲的消失而緩緩走出教室。啊!數學課終於結束，那一個個數學公式卻始終浮現在眼前，還有那試卷和練習冊也幸災樂禍地嘲笑着我。我可如何是好啊!哎，只能認命，右手握起筆抵禦那些作業一波又一波猛烈至極的攻擊……
就在這時，我的耳邊迴響起一段熟悉的旋律——我的同桌正打着我們最喜歡的英文歌曲的節奏，我也情不自禁地打起了節拍，實在忍不住了，我的嘴中不受控制地跳出了幾個英文單詞，慢慢的慢慢的，這幾個單詞竟匯成了一首完整的歌曲，漸漸的，我和同桌放開了嗓音，高聲歌唱起來，我們擺脱了作業的魔爪!
一開始，教室裏只回蕩着我們倆那慷慨激昂的歌聲，時間慢慢地流逝，先是周圍一圈人的注意，逐漸就變成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律為那清冷的教室添上了幾筆炫彩的圖案，那震耳欲聾的節奏聲始終環繞着屋頂的房樑。我感到有些羞澀和膽怯，但是現在的我彷彿不是在一個教室裏，而是在一個大大的舞台上，而這舞台周圍也不只有幾個人，而是有成千上萬個熱情澎湃的觀眾揮舞着他們手中的熒光棒。這時的我感到些許驕傲和自豪，這就是我們的舞台，這就是屬於我自己的舞台，我就是我，舞台屬於我!
袁枚在《苔》中寫到：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”是的，哪怕你只是一粒平凡而軟弱的種子，有朝一日你也可以綻放出美麗的花朵，也可以生長成屬於你自己的參天大樹。生活中處處是舞台，舞台永遠就在我們身邊，我們不能輕視自己，而需要認識自我，找到你自己的舞台。
我的舞台七年級作文5
舞台的神奇經常吸引着我。
我還沒出生時，媽媽雖然是個語文老師，但也會吹拉彈唱跳舞。當然，我也有遺傳基因，在媽媽的肚子裏，又是抬腿，又是舉手，害得媽媽“哇哇”直叫，疼得不得了。有一天，我終於憋不住了，便“大鬧天宮”起來——那天，媽媽就被送到醫院，迎接我的降生。我可不像吳霜一樣，等不及十月懷胎期滿，就提前來到人間，而我卻是在媽媽的肚子裏待夠十個月才出來的!
我剛學會走路時，就拿着一塊花布圍在腰上，當作舞蹈裙子，在牀上走來走去，搖搖晃晃的，兩手上下左右比劃着。有時，走不穩還會跌倒，我跪在牆邊，猛一抬頭，想做一個兩手撐着，趴在牆上的動作，誰知，手反應遲鈍，我的嘴一下子磕到了牆上，疼了老半天呢!
記得三歲的時候，當然，説話也比較伶俐了，走路也比較穩了，還學會蹦蹦跳跳。媽媽經常給我放音樂、兒歌給我聽，我也不知不覺地唱起來，瞎跳起來。
媽媽見我有着舞蹈天賦，剛上幼兒園，就給我報了個舞蹈班。後來，我長大了，跟老師學了很多東西，直到現在，我還在學着，是我們藝術團級別最高的一班。
老師還多次帶領我們參加濮陽的春節晚會，帶領我們到鄭州、北京參加比賽。上舞台，已不再是我的夢想上電視，已不再是我的願望，然而，我已實現它們。
有一年的春節晚會，我穿着很薄的演出服，在冰冷的文化宮準備演出，我還邀請了爺爺奶奶去觀看。我一到台上，爺爺一看我穿得這麼少，氣得回家自己哭去了。
在我的舞台生活中，經常發生這類事，我都會勸告爺爺：“沒事的，我們小孩的身體好，凍不着。再説，我不穿那衣服，總不能穿着大棉襖在台上跳吧!”這樣説，爺爺才放心。
我在舞台上慢慢長大，舞台如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。