勞動作文 篇1
勞動最光榮，這是勞動節放假前老師告訴我們的，不過我不明白，所以，我打算在勞動節的時候去賣報紙，體驗下勞動的感覺。
於是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，並給了我30元錢。
勞動節早上，我推着兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦！賣報啦！五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎麼沒人來買報呀？
正當我想打退堂鼓時，終於有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，並大聲説：“謝謝叔叔買我的報紙！”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時瞭解當日新聞的神情，心裏甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終於賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，淨掙了八元五角啊！我激動得一下子跳了起來，接着我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷裏，一邊給我擦汗，一邊微笑着對我説：“你幹得好！你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了！”我聽了媽媽的話開心地笑了。
雖然在勞動節的今天賣報紙很辛苦，不過當我拿到自己賺錢時，我終於體會到了勞動最光榮這句話的含義了。
勞動作文 篇2
在每一箇中華兒女的心中，都擁有着一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀着靈動的光芒，其名曰中國夢；在每一箇中華兒女的手中，都擁有着一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌着絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢；沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動夢。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”我們都知道我們的食物來之不易，中國有一位科學家也知道，可水稻產量大減，人人都在歎息時，這位名叫袁隆平的科學家立志要培育出產量高，果粒飽滿的水稻，他希望他的雜交水稻長得有高粱那麼高，稻穗有掃把那麼長，穀粒有花生米那麼大，而自己還可以坐在禾下悠閒地納涼，你可能認為他只是想想罷了，不！他不僅有這個夢想，而且一直在向這個夢想努力着，終於在經歷了10年的風風雨雨後，終於迎來了中國第一株雜交水稻南優2號，在這十年裏，他受到過別人的挖苦，受到過試驗中的挫折，受到過人們無法想象的東西，可他沒有放棄，他用自己勤勞的雙手迎來了祖國的新里程！
幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅實的魅力大廈，這裏的一磚一壘都需要用“誠實勞動”來構建，讓我們都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”！
勞動作文 篇3
一個陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地，這可是我期盼已久的。在大巴車上，我們有説有笑，終於到了實踐基地。來到教室老師已經等着我們了。上第一節課的時候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時老師講：“同學們做地震儀時要把木條鋸成15釐米大小，還有再鋸一塊比15釐米多6釐米的木條。”老師講的時候，我聽的十分認真。這時老師把木條、鋸，電池還有發動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸着手了，我很快就把木條鋸好了。接着我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了。可是電線還沒接好，下一節課，我接着弄，就在這時，老師把手冊收走了，我心裏怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎麼辦呀，我肯定得不了優秀了。但我知道，我不能灰心，於是，我耐心的組裝，終於拼好了。我拿給老師看，老師在手冊上印了個大大的優秀，我心裏高興極了。
吃完飯後，我們上了副課小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個扣，接着系平結，最後系小主人的手和腳，一個小珠人就完成了，大家都説我做的漂亮，我心裏美滋滋的。
通過這次去勞動基地學習，使我感受到無論做什麼事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。
勞動作文 篇4
今天，我興奮不已，因為住在東洲的我和奶奶要去美麗的勞動公園了！
一走進勞動公園的大門一股清香便撲鼻而來，原來是鮮花的芳香。進入公園裏，遊人們有的坐在板凳上有説有笑，談論着每天的焦點新聞，有的在悠閒的散步，享受着陽光的温暖，呼吸着新鮮的空氣，還有的小朋友在快樂的玩耍。
公園中最美的要數荷花池了，現在正是臨近八月的時候，荷花開得非常旺盛。我最喜歡粉荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，粉荷花就從這些大圓盤之間冒出來。這些粉荷花有的展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，花骨朵上停了許多小蜻蜓，真的是跟楊萬里説的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的情景一模一樣呀！
我打算去湖心島上看一看，湖心島是個四面環水的小島。這個小島只能靠橋來通向岸邊。我來到湖心島上看了一圈，這上面一棵一棵的樹；一朵一朵的鮮花；一塊一塊的石頭，數也數不盡。
我在離開公園的路上，一路走着，温暖的陽光照在泛着微波的水面上波光粼粼，偶爾會有幾隻小鳥喳喳的叫着飛過湖面，仔細瞧瞧，你會發現有許多小蟲在樹葉上無憂無慮地緩緩爬向那些新鮮的樹葉。
這個公園使我留連忘返，我喜歡這個美麗的，充滿生機和歡歌笑語的勞動公園。
勞動作文 篇5
晴朗的天氣嚮往着美好的一天！今天是5·1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。
媽媽説：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎麼辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮裏嗎？我猶豫了一會兒説：“好呀！”説幹就幹，我挽起袖子，一手拿着皮，一手拿着筷子夾了餡兒放在皮中間，對摺，然後使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語説道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試着把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它説：“誰讓你平時不勞動，長得那麼胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之後，媽媽語重心長地對我説：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟着媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽説我包得特別棒！誇得我心裏美滋滋的。
中午，吃着自己親手包的餃子，雖然包得不怎麼好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。
勞動作文 篇6
今天，爸爸媽媽出去上班，我一個人待在家裏。上午，我把作業做完，感覺無聊，就準備把昨晚吃的飯碗洗掉，給媽媽一個驚喜。
我來到水池邊，把油汪汪的碗放進水池裏，扭開龍頭，不斷地衝洗着，可衝了老半天，還是和本來沒啥區別。我心想：“看來這不是個辦法！”我向四周凝望，突然發現盤子裏有洗碗的祕密武器——刷子，這下我可欣喜若狂，趕忙把水開到最大，用刷子在舞來舞去，隨着嘩啦嘩啦的水聲，我，邊唱起了：“喜刷刷，喜刷刷，哎呀呀，哎呀呀，喜刷刷……”我沉浸在美妙的音樂，都不知道正事是什麼了，幸好有人提醒我。當我回過神時，眼前的情景實在把我驚呆了——碗裏並沒有完全清洗乾淨，水不知流了多少，刷子的毛掉得差不多了。怎麼會這樣？我想起媽媽之前洗碗那麼輕鬆，讓我覺得簡單，可親身經歷後，原來這麼不容易。
我又仔細想了一下，才想到還有洗潔精，我試着倒了一點洗潔精，然後用毛已經差不多掉光的刷子刷了起來。果然，很有效果！我仿照這一程序順利洗完所有的碗。
我心中還相關給媽媽一個驚喜，其實，媽媽早已回來了，剛剛唱歌時，就是她提醒了我。提醒我後，她一直站在客廳裏通過窗户，看着我有模有樣地洗碗。
我和媽媽一起走進廚房，看着那亮晶晶的碗，心中都無比高興。我真想放聲大喊：“勞動的感覺真好！”
勞動作文 篇7
國慶節前，學校組織我們去老山開展實踐活動，同學們拎着大包小包坐上了大巴。同學們在車上嘰嘰喳喳地議論着馬上要到農村的喜悦，大家最大地興趣是第一次到農村勞動。
大巴一會兒穿過繁華熱鬧地城市，過了威武的南京長江三橋。不一會兒就進入了郊區。一到郊區我就感覺到空氣陡然變得清晰了，到處是綠油油中略帶點黃，田野裏的的莊稼快要成熟了。
到了老山林場，我們被老師安排好了住宿後。接着老師帶領我們觀看了一下林場，林場很大，一望無際。到處是農作物，大家都討論這是什麼？那是什麼？我把西紅柿看成茄子；把韭菜看成野草；把麥子看成狗尾巴草；讓當地農民伯伯笑得前仰後合。你們城裏孩子真是不懂莊稼啊！
參觀後，農民伯伯帶領我們去勞動，拔毛豆。大家一聽説勞動，開心地衝向毛豆地。爭先恐後地幹了起來，我也雙手抓勁一棵毛豆豆萁猛拽，把葉子都擼了下來，豆萁一動也不動，手一滑一屁股坐在田地裏，弄得我滿臉通紅。再看看同學們都和我差不多。我們看看農民伯伯輕輕地慢慢地一點一點地使勁，一棵一棵地拔。我也照這樣幹，不一會兒拔了一堆豆萁。拔完了後豆萁。我們再把豆萁上的豆莢摘下來。看着一堆一堆的毛豆莢，我非常高興，這是我們的勞動成果。
晚上我們住在基地裏，大家還意猶未盡，興奮地睡不着覺，還在討論勞動是多麼快樂，勞動是多麼有意義。
勞動作文 篇8
沒有勞動，就沒有今天美好的生活。
深圳是一座國際化的大都市，高到一百層的京基100；充滿生機與活力的圖書館；讓人煩惱盡消、心情愉快的遊樂場，最成熟和最具規模的商業區──東門……這些都是設計師們的智慧和建築師們的辛勤的汗水造出來的。
我的媽媽也是值得尊敬的一位勞動者，她每天早早起牀幫我準備豐富的早餐，接着早早出門去公司忙碌着一天的工作；有時還要加班。但媽媽不管多晚都會把家裏的家務做好，讓家裏乾乾淨淨，舒服舒服的。在生活中也無微不至的照顧我，每天晚上幫我檢查功課，簽名。讓我從心裏感激她──我的媽媽。
在生活中，姑姑也是讓我值得尊敬的一名勞動者。在媽媽不在我身邊時，她也很會照顧我，每天做好吃的午餐給我吃，有時西紅柿炒蛋、有時美味的三文治，還有最喜歡吃的壽司……真讓我回味無窮呀！每當我遇到不懂的作業問題時，她也會細心仔細的跟我分析，耐心的解釋到我聽懂為止。
深圳是一座山明水秀、車水馬龍的城市，能讓人享受着樂趣又可以放風箏的蓮花山；能讓聞上清新的空氣和閒情逸致的紅樹林，還有能讓人度假休閒娛樂、踏浪健身的大小梅沙……，這些大自然獨一無二的風景，都一一體現出深圳勞動者的成就和貢獻精神。
“五一勞動節”到了。我想對所有的勞動者説一聲：您們辛苦了！您們是我的好榜樣！
勞動作文 篇9
以前，我總是快樂不起來。於是我去問媽媽：“媽媽，快樂是什麼？”媽媽説：“你今天中午做一道菜我就告訴你。”於是，我便忙乎了起來。
我冥思苦想了大半天，決定效仿中央電視台經濟生活頻道“廚藝擂台賽”上的大廚做一道家常的“涼拌黃瓜”。因為在電視上看來，以及根據我的生活經驗，這道菜應該是最好搞定的。按照步驟，我先選了兩根圓溜溜、青綠青綠的“好身材”型黃瓜，用水細細沖洗後，黃瓜清亮清亮的，看了就讓惹人喜愛。我用刨子削了黃瓜皮，露出白嫩嫩的果肉，水靈靈的，讓我都不忍心“開刀”。我開始用菜刀把它切片，看着電視裏那些大廚們刀工了得，菜刀隨手飛舞，切出的片兒厚薄均勻，可菜刀在我手裏卻不那麼聽話，切出的片要麼薄得斷成兩截，要麼厚實的一大塊，而且還差點“吻”傷了我手。看來很多事真是看起來容易做起來難呀！切成片以後，我放些鹽抓了抓，順便嚐了嚐味道，做到鹹淡適宜。接着把黃瓜水擠掉後，再放些醋、味精，一道“涼拌黃瓜”就做成了。整個上午，我忙的團團轉。
吃午飯時，一桌子的人都説“涼拌黃瓜”好吃，脆生生香噴噴的，真是清涼的好美味。我聽了，心裏很是美滋滋的。這時候媽媽輕輕地對我説：“你知道快樂是什麼了嗎？”我嘴裏正嚼了一片黃瓜，忽然間明白過來，開心的大聲説：“快樂是勞動！”
是呀，只要勞動了，付出了，就一定能得到快樂。
勞動作文 篇10
隨着時間的飛逝，讓我從一個稚氣未脱的小孩子變成了如今的一位小男孩。我們成長在城市，從小到大都是一個家庭的大鳥籠中生活，過着衣來伸手，飯來張口的日子，從來沒有真正的體驗勞動的辛苦，也沒經過室外那風霜雨露的考驗，只是在温室裏生存着。
也許爸爸已看透了我們，他要求我參加社會實踐這一活動，這才讓我能夠真正體會到了勞動的艱辛，農民的辛苦。
短短兩天的實踐，已經累得我筋疲力盡，我可以想象一個農民沒日沒夜地勞動是如何的辛苦。雖然只有短短的五天時間，但我們不會像翻日曆那樣翻過去，我會把這五天的感受牢牢地銘刻在心上，永遠都無法抹掉，畢竟這是我們一生中第一次真實的勞動。
我們這些青少年缺少的是什麼？是幸福？是快樂？是開心？當然不是。那缺少的是什麼？好奇的人會這樣問。其實缺少的正是那勞動者所擁有的，是努力，是堅強的意志，是踏實的學習。一個人如果沒有這些，永遠也不會到達自己的目的地，永遠不能到達勝利的彼岸，只能在茫茫大海中無目的地漂來漂去。
一個有感覺的人，一個有信心的人，一個有願望的人，我想都能在這次實踐得到一些感受。這能激發他們，使他們更努力學習，使他們更懂得父母的用心良苦，使他們更懂老師的辛勤教育。
我想我會在這次實踐後得到更多鼓勵，使自己成為一個信心十足的人。
勞動作文 篇11
今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子
早晨我起了個大早，吃早點後準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務是製做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒説：“同學們把這些木棒，鋸成8根15釐米的，一根6釐米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15釐米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。最後終於做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎麼量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎麼還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰着銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。
我這時有些後悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益非淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最後還得吃虧。
勞動作文 篇12
清明節那天，我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋，身着雨衣，每人手提一個大竹籃，“浩浩蕩蕩”地去老家的山上採蘑菇。
一入山林，我們便開始了地毯式搜尋：樹底下，草叢中，石頭底下，就連荊棘叢也沒有放過……可是，半個小時過去了，我們連蘑菇的影兒也沒有見着。正當我們心灰意冷，準備打道回府的時候，前面遠遠地走來一個人。我定睛一看，原來是劉奶奶。看見她來了，我們彷彿看見了救星，因為劉奶奶常年生活在農村，一定知道哪兒有蘑菇。
我們趕忙迎了上去，問劉奶奶哪兒有蘑菇採。劉奶奶笑着説：“採蘑菇是有‘路’的，你們在這兒是採不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮濕、温暖的地方，這是山的北面，土壤乾燥，蘑菇是長不出來的。如果你們到山的另一頭去採，一定能採到蘑菇！”
聽了劉奶奶的話，我們趕緊向山的另一頭奔去。果然，在那裏我很快在草叢裏發現了第一朵蘑菇。它的顏色有點像迷彩服一樣，暗紅的褶皺，傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點白，不認真尋找還真是很難發現它呢！不一會兒，大家就接二連三地發現了蘑菇。我們高興極了，不停地把“戰利品”放進大竹籃中。
望着越裝越滿的籃子，我不禁心想：幸好找到了蘑菇“路”，不然今天要空手而歸了。其實，不光是採蘑菇，做任何事情都要找對“路”，只要找對了“路”，就能事半功倍！
勞動作文 篇13
勞動，這個詞是多麼為的而有多麼光榮呀！民以食為天，而這個‘食’不就是靠辛苦的勞動得來的嗎？
今天下午，王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過程中，有的勤奮幹活、有的糊弄一掃、有的寫作業、甚至還有的説話聊天，跟自己不是這個班的人一樣。
我們是一個班集體呀！一個集體，難道不應該團結友愛，互相幫助嗎？雖説大掃除是一件平常甚至在平常不過的事了，但從這件事情中，就可以看出一個班集體的合作能力。像我們班的一些同學，只顧着自己書桌底下的那片小天地，而完全不顧大局，不想着集體。但有些同學就不一樣，為班集體着想，不先打掃自己的書桌，而先去幫別人收拾陽台。有人走過水桶邊，卻看不見水桶裏的水已經像墨一樣黑了，但我們班的李炎真同學卻看到了，並把它的水換上，把水桶清洗乾淨，輕輕放在旁邊。我們班那些説話聊天的同學，不去收拾自己的書桌，但有一位同學卻拿着抹布，一個一個幫他們擦乾淨。
從這樣一件小事中，不正是反映了我們班的合作能力了嗎？連這樣的小事都做不好，我們以後怎麼能在大事情中團結一致呢？
勞動，不是説你想做就做，不想做就不做的，而是要為班集體盡心盡力，做好每一件小事。這樣，久而久之，同學們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體着想，而不是光顧個人的利益了。
勞動作文 篇14
人們常説，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收穫，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土裏埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶説：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我並沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入並用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在鬆軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午後種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之後收穫豐收的喜悦心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬於他自己。
入冬以後，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。於是，我便忙着給那土壤裏澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望着奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什麼才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞着幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”
……
勞動作文 篇15
俗話説得好：“勞動是一切知識的源泉。”
我今天就來講講我家的勞動。星期六晚上，我們全家人來到了外婆的家，以往都是外婆一個人在打掃這套偌大的房子，今天為了讓她好好的休息，我們辦了一場勞動比賽。我們把區域分為了三份，A區：廁所，B區：卧室，C區：客廳、廚房。因為我是小孩，所以有我先選擇打掃的區域，我想了想：廁所可以直接用水衝，所以我選擇了A區，爸爸選擇了B區，媽媽則選擇了C區。比賽正式開始，我進了廁所，一眼就瞄中了擺在架子上的洗髮水、沐浴露……我突然靈光一閃，心想：何不把這些混合在一起用呢！大約過了半個小時，廁所裏已經香氣十足了，可是地板和牆壁上的泡泡怎麼衝也衝不掉，把我累得精疲力盡，一氣之下就用清水壩地板上的泡泡衝乾淨，牆壁上的索性不管它了企圖門混過關。又過了幾十分鐘，媽媽他們也已打掃完畢了。到了評比的時候了，第一個檢查的區域是媽媽負責的C區，一想到媽媽的區域不能用水衝，我連忙拿出了一雙手套，讓外婆戴上，並指出死角讓她摸一摸，心想：冠軍非我莫屬。終於輪到我負責的區域了，外婆走進去，便問我這些香味是怎麼弄的，我一聽邊笑嘻嘻地把我的傑作告訴了大家。最後我的了一個“可嘉獎”，“媽媽得了勞動能手獎”，爸爸得了“最佳辛苦獎”。
勞動作文 篇16
今天下午，我與哥哥帶着滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。
進入公園，首先映入眼簾的是一個舞台，這個舞台在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。
到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個遊客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之讚歎！
看完了石獅，我與哥哥又去邀遊了屬於兒童的“遊樂世界”。
來到“遊樂世界”，首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰精準度的射擊遊戲，再往裏走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些遊戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“遊樂世界”裏，我們盡享童年的歡暢！
走出“遊樂世界”沿着公園的小路，我們來到了公園裏的“天堂”。這裏樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這裏，彷彿進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白雲與大樹，身體感到無比放鬆，這種感覺特別自在。
我們帶着一天的好心情與這一路的月光，回到了家……
勞動作文 篇17
一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會兒電視就煩了，我無聊地在院子裏轉來轉去，突然，我在院子的角落裏發現有一片空地還沒有種上菜。於是我向姥姥要一點種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候，姥姥突然在一個角落發現了一些種子。其實我也不知道那是什麼，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發芽。我先把土翻鬆，正當我要把種子撒在土裏的時候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會集中在一起，應把種子先放到一小部分土裏，然後攪拌均勻，再往土裏撒。我按照姥姥的辦法去做，並從心裏佩服姥姥，經驗真多。做完這一切，我就靜等它長大，在姥姥家過了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發芽了沒，姥姥看到直笑我説：“傻丫頭，不要着急，哪能一下子就長大喲！”
終於到週末了，我迫不及待地來到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什麼植物。“啊！”它已經發芽了，原來它是香菜！它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非常可愛，我摘下它的一片小葉子放在嘴裏，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看着這一些，又興奮又激動，此時的我感到無比的幸福。
原來生命在於勞動，做一個熱愛勞動的人，就會感受到勞動的快樂！
勞動作文 篇18
魏明不想勞動，又想得到表揚，於是花錢僱李冬替自己做值日，還不讓李冬説出去。由於教室打掃得清潔整齊，在週末衞生評比中，魏明受到老師表揚，並獲得了“衞生流動小紅花”。
魏明回到家後，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學時，別的同學一直在議論紛紛：魏明平時不愛勞動啊，為什麼會得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視着魏明，魏明心想：“是不是同學們看出什麼所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明獨自一人坐在教室裏亂想：“對付同學們不是太有問題，可老師如果看出來了該怎麼辦？再説，萬一李冬不小心説漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過神兒來。上課時，他也沒心思專心聽講，就想着小紅花的事，不知不覺又下課了。這時他感覺身邊彷彿出現了兩個小精靈，一個説：“算了，你還是跟老師説了吧！”另一個説：“別説！説了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最後，經過強烈的思想鬥爭，他終於決定跟老師實話實説。到了午休時間，他跑到老師辦公室，跟老師説了全部經過，老師説：“你敢於承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來，若是你自己真正勞動好了，再給你。”魏明如釋重負地説：“好！我一定會再得到小紅花的！”説出來了，他心裏感覺輕鬆了。
從此以後，魏明每次值日，都受到老師、同學的一致好評，經常得到小紅花。
勞動作文 篇19
在工作人員的講解下，我們瞭解了芽苗菜也稱豆芽，是各種穀類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接着，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看着自己的勞動成果，個個臉上都洋溢着幸福的笑容。
最激動人心的小農夫體驗活動終於開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗後，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示範：栽菜要按除草、鬆土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20釐米，毎行栽種5棵……我和小夥伴們爭先恐後地除掉雜草，接着我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地鬆土。累了，便把鋤頭交給其他夥伴接着幹。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿蔔坑”咧！在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在裏面，然後用手輕輕將土鋪平，最後澆上水，就大功告成了！看着分佈均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了！”大夥兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。
燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中盪漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛鍊了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。
勞動作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，眼看着寒假都已經過了許多天了，想起那件事我心裏就樂開了花。
記得那天，我被陽光親吻着起了牀。我心想，怎麼沒人叫我起牀呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心裏想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進廚房裏，發現一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發出‘‘滴答滴答’’的悦耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點點洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我係，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了，哼，我心想着。於是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的泡沫，在陽光的照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接着再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由於放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務來彌補了。
爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。
我心裏十分快樂，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會到勞動的快樂。
勞動作文 篇21
今天是五一國際勞動節，我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動，你吃什麼？你穿什麼？就舉最簡單的例子：農民是我們衣食的父母，也是我們中國這大家庭的父母，這時我想起了那首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有農民他們，我想人類早已滅亡。沒有建築工人，我們也許現在是無家可歸，流落街頭，因為有建築工人，我們才擁有一個温暖的家，總之我們的世界是離不開勞動者們。
老師説了：五一勞動節不是我們的節日，而是勞動者的節日。我們應該感謝勞動者他們。
比如：老師就是勞動者之一，沒有他們，我們就沒有人來教我們知識，人生道理……勞動者那麼的辛苦，可他們的目標就是強大我們的祖國，讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看：農民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學生知識讓中國人有文化……
我覺得自己應該感謝的勞動者就是老師，特別是陳老師，她不但培養了我許多的良好習慣。有閲讀的習慣，檢查改錯的習慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奮，誠實，善良……如果不是她，我有可能現在還害怕作文，但現在我不在怕了。
我們要學會感恩，世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人（父母和老師）我們要去回報他們。
勞動作文 篇22
勞動是我們國小生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕髒，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。
今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕髒，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組裏加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的乾淨，我們決定努力的去打掃這一個班集體。
我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自於大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。
今天老師嚴肅的口氣對我們説道：今天一定要打掃好，並且給老師見檢查能回家，其實我並不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。
我和權超、範琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在説閒話，我們經過這次的教訓，後面就不怕髒不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的'説道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕髒的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。
漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。
勞動作文 篇23
我在今天下午之後明白了什麼是農民的生活，知道了什麼是艱苦的幹農活，體會了什麼是疲憊不堪！
我在山裏的土地上連續不斷的幹了五小時，這裏的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上幹農活，我覺得這個坡的斜度怎麼也有六十度。
我第一天就開始幹最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿着一個筐，把挖出來的放在這裏面，實在是十分的麻煩，而且因為這裏的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。
土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家後連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。
而且，回家以後這還需要我自己做飯，家裏沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之後我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！
但是，我就在那裏氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那麼，我們只能吃沒有什麼營養價值的掛麪！
我這個時候才發現掛麪的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯後睡覺，其他的事情以後再説吧！
勞動作文 篇24
在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什麼呢？因為我們四、五年級要去勞動基地裏學習雕刻知識，在勞動基地裏我們可以學習瞭解印章、如何雕刻印章的知識，同學們可開心了。
在第一天裏，一大早媽媽就把我送去勞動基地上課了，第一次去還挺新鮮的感覺。我們的樑老師帶着我們去了解許多豐富多彩的印章知識，首先要知道印面、印邊……同學們聽得很認真，一刻也不想錯過，生怕漏了一個字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽刻、陰陽刻，陰刻白底紅字———凹，陽刻白底紅字——凸，陰陽刻白底紅字——凹凸。原來印章這麼多知識的。
第二天激動人心的雕刻時間到了。樑老師為我們發好工具後，一張張小手便揮舞起來。首先要用砂紙把印胚摩平，然後用透明紙寫出反字，接着用複寫紙抱住印胚，最後用2B鉛筆在透明紙上寫一次，就會印在印胚上了。只看到大家都很認真的開始雕刻，但雕刻起來可不是一帆風順。我也不怎麼樣，經過老師的教導下，大家雕刻得更好了，我一會兒右手拿着小工具，一會兒左手拿着印胚，一會刻一下印邊，一會抽出紙巾把印胚擦乾淨，忙得不開交呢。經過兩節課的雕刻，一個個小印章還是有點模樣了。我們刻完章後紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學還拿了小獎狀，我也不甘落後拿了“優秀學員”呢！
這真是難忘的工藝課啊，在勞動基地裏我們學到了很多以前不知道的知識，可開心了。
勞動作文 篇25
高爾基説過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。
早晨，我從家裏帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房並按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水裏清洗乾淨，然後把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄髒的桌子。桌子上滿是吃剩的麪包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳裏一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都誇我們做得好。
接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池裏海帶結散開，然後再在水裏清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終於鬆了一口氣。看着這一筐綠油油的還帶，想象着同學們美美的吃着我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄雲外。
今天的勞動體驗使我收穫不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！
勞動作文 篇26
關於勞動，有人會説勞動創造了人，也有人會説勞動創造了世界，在我眼裏勞動可以美化世界，造福人類，讓人類在好的環境生長，今天我也打算用我的的勞動換來家裏環境的美好。
就在凌晨六點的時候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過上完廁所了，我沒有繼續睡下去，開始幹家務，因為媽媽還在沉沉睡中，我拿起掃把開始掃卧室，可是媽媽突然叫了一聲陽陽，把我嚇得立馬睡在牀上，不一會兒，沒有聲音了，我才發現媽媽在説夢話，掃着掃着，不知道什麼時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒發現，才讓我焦急的心靜了下來，回來一定要懲罰這個爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。
現在我開始進行計劃的第二步，擦桌子，也就是最後一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很囂張，因為我擦不掉他們，我想了想，原來還差一樣東西，就是水，我把抹布浸濕，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完後急忙跑到牀上裝作睡覺的樣子，因為媽媽已經起來了，幹完家務的我非常累，就睡着了。
吃飯的時候，媽媽一定笑了笑對我説，你偷偷摸摸的幹家務，還以為我不知道嗎？原來媽媽早已發現了我，還對我説乾得很棒，不過以後不要偷偷幹，我還以為是家裏的小偷了呢，害我連個好覺都沒睡，我聽了媽媽的誇獎，心裏美滋滋的，以後我會積極勞動，給媽媽減輕負擔。熱愛勞動，就是保護地球。
勞動作文 篇27
勞動最光榮，現在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種，勞動最光榮，勞動是最陽光的。
多少人能用自己的業餘時間來做那麼多的有意義的事情，多少人會用自己的勞動換來他人的方便，多少人會用自己的勞動帶給老人們一種温馨，帶給老人們一種温暖。
勞動最光榮源自於勞動的一種能量，勞動最光榮源自於一種帶給人的温暖和幫助。現在電視上有好多廣告，講述的是一個復原老兵，復原之後沒有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧着老人，給老人幹家務，給老人們做飯，洗衣服。這是什麼這是勞動，這是一種陽光的勞動，勞動出的是一種正能量，勞動處的是他們的追求，他們的夢。其實也真是這樣的，他們的追求，他們的夢就這樣的在抒發在老人的心中。抒發在這個社會上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有着這樣的許多的人，用的是自己的勞動，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來了更多的影響和學習，甚至是無微不至的關懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助，是多麼無私的，是多麼光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表揚，應該讓這樣的光榮繼續傳承。
勞動最光榮源於勞動的一種無私，源於勞動的一種正能量，勞動最光榮，勞動影響着不僅僅是一個人，更是一個社會。
勞動作文 篇28
5月1日是勞動節。更是勞動人民的節日。
一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們為什麼要撿垃圾呢？”一個姐姐説：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動。”我恍然大悟的説：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的。”
我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。
一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完後，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然後，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。
我回家後，我就把那12元放進我的小熊存錢罐裏了。
開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽説：“今天誰吃最後誰洗碗。”果然，還是我吃最後。媽媽説：“今天是你洗碗哦！”我爽快的説：“好！”
媽媽奇怪的問：“咦！你今天是怎麼回事，沒發燒吧？”我説：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽説：“你現在應該懂得勞動的辛苦了吧。”我説：“我知道。”説完，我就去洗碗了。我照着平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽誇我洗得又幹淨又快。我真高興。
我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什麼嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。
勞動作文 篇29
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根，生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。總之勞動最光榮！
勞動是一個人的最高尚的作為，只有勞動了才能擁有一種收穫，勞動是一個人能力的展現，更是一個人對生活的一種更高的要求。
在生活中有了父母們的辛勤工作，有了父母們的辛勤勞動，才能有幸福的生活。勞動是創造價值的一種最好的生活取向，勞動更是一種對生活的更高的要求，勞動對於每個人來説都是一種最大的收穫。對於勞動我能感覺到一種責任，對於勞動我能感覺到一種快樂。因為我曾經也勞動過，也感覺到了一種收穫的喜悦和對爸爸媽媽分擔的一種樂趣。一個人無論幹什麼都要把勞動放在前面，多勞多得這句話説的太好了。只要你多勞動你就會有更多的收穫，只要你多勞動你就會有更高的效率。對於生活有着一種更高的樂趣，對於生活有着一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收穫。收穫無論大小，都是收穫。我感覺一個人能感覺到了收穫的價值才是最真切的。勞動了就會讓一有更高的價值，勞動了就會讓你感覺到一種更大的收穫，這樣的勞動才是最有意義的，才是收穫的一種幸福。
勞動最光榮，勞動是人們勤勞的代表，是勤勞的象徵，只有勞動才是最光榮，最高尚的。
勞動作文 篇30
我欣賞過風景如畫的夏天和秋天的勞動公園，卻從沒看見過春天勞動公園的美景。於是，我決定去見識見識。
剛進大門，映入眼簾的是一大片顏色鮮豔的鬱金香花海，我心裏有説不出的興奮！再往裏走看見她們一個個打扮得花枝招展，十分引人注目。在右邊還有一片夢幻的桃花林。
鬱金香有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實的花莖，向上託了朵鮮嫩的花，捧在手心裏，越看越像一隻高腳酒杯。
鬱金香們的顏色繁多：有淡粉色，大紅色，玫紅色，黃色……粉的似霞，紅的似火，黃的賽金……五光十色，五彩繽紛，在陽光的照耀下更加顯眼。
別看鬱金香們的顏色繁多而豔麗，其實她們的姿態也很美呢：有的大大方方地張開一片片花瓣，一點也不害羞，盡情地炫耀自己的美麗；有的半開半閉，像個害羞的小姑娘；有的把自己裹得緊緊的，看不見一片花瓣，可能是因為膽子很小的緣故藏在了遊客們幾乎看不見的地方。
我領悟到了鬱金香的美麗，又往右走，是一大片夢幻的桃花林，讓我眼花繚亂。一棵桃樹是有成千上萬朵小桃花結合而成的，我走上前，仔細觀察這些粉嫩的桃花，發現她們都是低着頭的，不敢抬起來，可能是害羞吧。大多數都是綻放的小桃花，少數是小花苞。凡是來到這裏的人，都會不停的讚歎桃花的美的。
今天我見識到了美不勝收的春天的勞動公園，我愛春天的勞動公園！