——學生最需要禮貌 篇一
名人素材大全高中 篇二
韓信誠實守信的故事
漢朝的開國功臣韓信，處幼時家裏很貧窮，常常衣食無着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。於是韓信只好流落街頭，過着衣不蔽體，食不果腹的生活。
有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人説：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑着説：“等你長大後我就入土了。”後來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記着這位曾經給他幫助的老人。他於是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿裏，像對待自己的母親一樣對待她。
名人素材大全高中 篇三
鍾隱賣身學畫
五代時期，有一位叫鍾隱的青年，喜歡畫禽鳥竹木。他平素以郭乾暉為師，描摹郭乾暉的作品，學習郭乾暉的技法，已經初露頭角。遺憾的是，他一直沒有見過這位老師。
為什麼鍾隱不去拜師呢？原來他從旁瞭解到，郭乾暉老師雖譽滿畫壇，獨樹一幟，但有個特點：畫法祕而不宣。無論誰去找他求教，他也不教，而且連讓人家看一看作畫過程也不答應。
鍾隱求師心切，因為他不滿足於自己已經取得的成績，還想提高一步。在郭老師拒不收徒的情況下，自己怎麼辦呢？他想了好久。
終於，辦法給他想到了—改名換姓，賣身郭家為奴。這件事鍾隱做得很祕密，不露一點風聲。郭乾暉呢，只把他當奴僕看待，也未留心。這樣，鍾隱學畫的機會有了。端茶倒水之機，他可以瞧上幾眼，夜深人靜之際，他又細心琢磨。不多久，郭乾暉的繪畫技巧，他幾乎全掌握了，有時沒人在場，他還練上幾筆，心中十分高興。
一天，鍾隱心中忽生畫興，便提起畫筆在郭家的粉牆上畫了一隻老鷹:蒼鷹共翠柏，壯志衝雲天，那老鷹的神氣，真象天上飛下來的一般。正當鍾隱凝目沉思之際，忽有客人到。客人一見這壁畫，無不稱讚，説是郭畫師名不虛傳。待到他們向郭乾暉祝賀的時候。郭乾暉弄不清究競是怎麼一回事了。他隨着客人一起走到粉牆前，被那欲擊長空的老鷹驚呆了。他忽然想到:世上學我畫法的，只有鍾隱一人，這老鷹畫得如此之好，莫非……
這時，鍾隱倒頭便拜，説明了求師的緣由和事情經過，郭乾暉深為感動，他連忙扶起鍾隱説:“你是位可以深造的好後生，我收你為徒！”
從此，鍾隱跟着自己久已渴慕的老師，更加勤奮地學畫，終子成為世人皆知的丹青妙手。
名人事例作文素材 篇四
包拯分銅錢
一天中午，包拯吃完飯，剛想休息片刻，衙門外就傳來擊鼓聲。包拯以為又有案件發生，立刻升堂。
“威武……”
包拯來到大堂，只見跪着一胖一瘦兩個農夫打扮的人，問道：“下跪者何人？有何冤情速速報來！”
只見瘦農夫説道：“包大人，我們今天就想請你給我們評評理，重新分一下銅錢。”
包大人眉頭一皺，説道：“什麼錢這麼難分，要鬧到衙門來？”
瘦農夫特別委屈道：“今天我們兩人在田地幹活，我帶了3個饅頭、胖子帶了5個饅頭當午餐。正當我們準備吃飯時，有一個商人經過，想讓我們分一些食物給他，並答應給我們錢。”
包拯問道：“是不是商人吃了饅頭沒付錢？”
胖子接過話説道：“我們三人把8個饅頭平均分成了三份，每人吃了一份，那個商人吃完後留下8個銅錢就走了。”
包拯分銅錢瘦農夫連忙説：“對，可是8個銅錢，你不應該只給我3個，你拿5個啊，應該平均分！”
胖農夫反駁道：“可我拿出來的饅頭比你多，所以應該多分一些。”
包拯明白了事情的經過，對瘦農夫説：“你拿3個銅錢不滿意是嗎？”
瘦農夫點點頭説：“是的，分錢應該公平合理。”
包拯走下大堂，説：“把銅錢給我，我重新公平合理地分一下。”
包拯取出1個銅錢給瘦農夫，7個銅錢給胖農夫，笑道：“現在公平了！”
“啊，怎麼這樣？包大人，你怎麼向着胖子？”瘦農夫更不滿意了。
包拯驚堂木一拍，説道：“本大人的分法公平合理，8個饅頭分三份，每份個，商人付了8個銅錢，也就是説個饅頭值1個銅錢，瘦子你拿出3個饅頭，自己吃了個，也就是説你只給商人個饅頭，當然只能拿1個銅錢了，而胖農夫卻拿出了個饅頭，所以應得7個銅錢。”
瘦農夫聽完後暗暗後悔，可也無話可説。
“退堂……”瘦農夫灰溜溜地走了。