我戰勝了困難作文600字 篇一
要戰勝困難，首先要戰勝自己。在我們平時的學習和生活中，難免會遇到困難、挫折，但是當我們用堅韌的毅力和非凡的勇氣戰勝自己，繼續努力前行時，就會發現成功就在不遠處。我曾經讀過這樣一篇文章：古希臘有位國王叫大衞，由於年老體衰，他決定從三位王子中選一位做繼承人。一天，他私下吩咐大臣，在一條兩旁臨水的大道上放上一塊“巨石”。任何人想要通過這條路，都得面對這塊“巨石”，要麼爬過去，要麼繞過去，要麼把它推開。然後，國王告訴三位王子，必須經過那條道路把密信送給大臣。三位王子很快就完成了任務。大衞問三位王子是如何把信送到的，大王子説是划船過去的，二王子説是游過去的，小王子説是從大路上推開石頭跑過去的。
大衞吃驚地問小王子：“那麼大的石頭，你怎麼會想到去推它呢？”小王子回答道：“我不過是試了試，誰知道我用手使勁一推，它就滾到河裏去了。”原來，那塊“巨石”是國王和大臣用很輕的材料偽造的。當然，這位敢於嘗試的小王子繼承了王位。小王子成功了，他的成功在於遇到困難時，從心理上戰勝自己，推開心中的“巨石”。由此，我想到了自己在學習小提琴的課上，每當看到老師讓我拉很長的練習曲時，我就想打退堂鼓：這麼長的曲子，我能拉好嗎？什麼時候能拉熟練呢？讀了這篇文章以後，我要學習小王子那種面對困難，戰勝自己的精神。凡事都要自己試一試，不要被眼前的“巨石”所嚇倒。不管成功與否，至少證明自己曾經努力過，遇到困難沒有退縮，不是挫折的奴隸。有一句話説的很好“沒有失敗，只有放棄”。
我戰勝了困難作文 篇二
我們學生天天在知識的海洋裏遨遊，難免會碰到一些困難，但必須戰勝它們。
一次，做作業時，我遇到了一道數學難題，以往，我都是去問父母，但是這一次，我覺得自己思考，不讓他們説我遇到困難就退宿，我便苦思冥想起來。
看着那道令人頭疼的題目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望着天花板思考着，我咂巴着眼睛，腦子裏還是一片空白，我想放棄了，但是又一想，我不能退縮，一定要戰勝它，就使勁地回憶着張老師講過的題目，還是想不出來答案，只能列關係式了，我拿着筆改來改去，也沒有寫出題目的關係，自然也沒有解出這道題，第一個方案被否定了。我有畫圖理解題意，可是畫了很多種，也沒有畫出一個正確的，我的頭像一個鉛球一樣，感覺亂七八糟的，剛剛理解一點，就被攪混了，唉，這道題太繞人，連畫圖都行不通。我失望極了，手託着腦袋，仔細地看着這道題目，咦？這道題怎麼好像以前見過？哦！我忽然想起來了，是二年級學的“雞兔同籠”問題，我一拍腦袋，怪自己忘記了這麼簡單的題，畫一張表格不就行了嘛。知道了解法，我馬上畫起了表格，很快算出了這道題，驗算了一遍，答案是正確的，終於解決了這道題，我高興極了。
那一次，我戰勝了困難，以後，我遇到困難會繼續克服！
我戰勝了困難500字作文 篇三
説起困難，我們每個人都經歷過，可是，每個人面對困難的態度都不同。有的人面對困難，因為膽怯，所以直接放棄了。有的人面對困難時堅強，最終把困難克服了。
有一次期考，我遇到了一道大難題，題目要求寫出漫畫中的人物。我原本以為十分簡單，拿筆就想寫答案。可是這時候，我偏偏一個人物的名字也想不起來，急得我抓耳撓腮。我越急，心思越集中不起來，腦海中總是想起早一天去玩耍的事情。這時，我想起一個名人説過的話，遇到困難不要急躁，要冷靜。於是我讓自己靜下心來，仔細思考漫畫的內容，通過畫面聯繫神話人物的名字。就在我快要想出答案的時候，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我又被同學們的吵鬧聲給攪得沒法安靜。這時，不知哪位同學大喊了一聲：“我們自由了。”教室更是亂成一團。我捂住耳朵，不理他們，自己一個人靜靜地思考。就這樣，一個神話人物的名字在腦子裏跳出來……我拿起筆，趕緊寫下來。思路一打開，一個個答案就像蹦出來一樣，我高興得叫起來。
通過這件事，我知道了一個道理，面對困難的時候，不要緊張，保持冷靜，因為，困難像彈簧，你強它就弱，他弱你就強。只要我們靜下心來思考，就會找到好辦法。
我戰勝了困難優秀作文 篇四
人的一生中，不可能沒有困難，總會遇到挫折。當困難來臨時，我們不能退縮，而是需要想盡辦法去克服它。回憶起來，那已經是我6歲時候的事了……那時我剛上一年級，爺爺就買了一輛小自行車給我。它非常漂亮，淡藍色的車身，後面還裝了兩個平衡輪，騎上去很穩當。
無聊時，總會騎着它到財校轉悠……騎了兩個多月，爸爸説我長大了，應該把兩隻平衡輪卸掉。就算我再三反抗，可還是被他無情地卸掉了。一個星期六的下午，我坐在爺爺家閒得無聊，爸爸和爺爺正好在家。於是扛上車，帶着我去操場練習騎車。
我坐在車上，緊張極了，生怕會摔個四腳朝天。我雙手握着車柄，腳撐着地，動都不敢動。於是，爸爸走過來，説：“不用怕，向前騎，我在這扶着你。”聽了之後，我才敢邁出腳，爸爸便在後面扶着我……騎着騎着，我便覺得有點不對勁，“呀，老爸竟然放開了手。”一慌，哐當，便重重地摔倒在地。爺爺跑過來，扶着我，拍了拍灰，説：“我來教你。”
於是，爺爺手把手地教我，我一遍又一遍地練習，經過無數次的摔倒，我終於學會了騎自行車，爸爸和爺爺都開心地笑了。通過學騎車這件小事，我懂得了一個道理：做什麼事都不能怕困難，要有毅力，就一定能成功。
我戰勝了困難作文600字 篇五
我從小就是一個膽怯的小男孩，在一次自己親身經歷的考試中，我終於戰勝了我的敵人——膽怯。
在陽光明媚的三月，英語競賽登場了。英語韓老師派我們班的“作文能手”賈芳代表我們班去參加這場作文競賽作文。誰知，賈芳突然生病了，不能比賽。韓老師也十分焦急，考慮了一下，便把“艱鉅”的任務交給了我。膽怯的我真想一口回絕。老師見我猶豫的樣子，便鼓起我的勁兒説：“何航，你不得獎，還有誰得獎？不得獎沒有關係，這也可以作為一次鍛鍊的機會！”老師的一番話，使我稍有信心，但一顆心始終懸落不下來。考試如同一座大山，使我壓得喘不過氣來。
終於有一天，競賽揮舞着狼牙棒，與我見面了。一進考場，人山人海。我靜靜地坐在了座位上。“叮鈴鈴”，競賽開始了。戴着厚厚的眼鏡的監考老師，大聲地宣讀着考場規則。考卷猶如雪花似的傳下來，像一個個美妙的音符。當我拿到冰冷的考卷，覺得答案離我那麼遙遠，那麼陌生。考場十分安靜，只聽見同學們在考卷上“吱吱”地寫着。我越來越緊張，頭上已冒出黃豆似的汗珠。我乾脆趴在桌子上閉着眼睛。
能考多少就是多少！ 我靜靜地趴在桌子上，突然好像聽見韓老師那鼓勵的話語，看見韓老師那意味深長的目光：“何航，你不得獎，還有誰得獎？不得獎沒有關係，這也可以作為一次鍛鍊的機會！”頓時，我的信心劇增。開始認真地做考卷，筆不停地寫着。下課了，我一氣呵成，準時上交。過了幾十天，韓老師興沖沖地告訴我得了三等獎，我的心好似開了一朵花。
這次英語競賽還使我記憶猶新，同時也懂得了一個道理：自信是走向成功的金鑰匙。讓我們展示自己的實力吧！做一個自信的人。