又見枝頭吐新芽作文(多篇)

又見枝頭吐新芽作文(多篇)

又見枝頭吐新芽作文 篇一

我走在樹蔭下,看着影影綽綽的陽光透過枝幹,搖曳出一片生機。隱隱約約間,透着一抹恬靜的嫩綠色,星星點點,最終像是蔓延到了天邊。春天來了。

我看着眼前的生機盎然,嘴角向上牽扯。

腦海裏,一些場景受記憶的委派而來,時間一分一秒倒退,退到一個還有些懵懂的春天。

那時,已是臨近畢業,各種傷感不言而喻,卻扔打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,明明想做掩飾,反而欲蓋彌彰。

有些同學掰着手指數着剩下的相處時間,心裏,期待,不捨,畏懼。種種情感交織分錯,更令我們措手不及。

在春天的深處時,我們拍了畢業照。當我們那天站在操場上時,我們就真真實實地明白,我們真的要畢業了。

陽光下,正處年少的我們,臉上各異的表情顯現出各自的心理,目光復雜的看向相機,心裏,對畢業,已是有些懼怕。而在那一聲咔嚓聲過後,一切在那一瞬間都成了定局,他們像春草發芽一般自然而然,卻如同千金壓在我們身上,透不過氣。

等到這張印有我們音容笑貌的照片真正出現在手中時,我們卻莫名其妙地如釋重負。那時,只是覺得,既然躲不過,那就去面對吧。

那些往日的明爭暗鬥也逐漸銷聲匿跡,班裏倒是比以往更加更加平和與安然。畢業的季節,壓抑的心情,漸漸訴説出青春的印記。像萌發的綠葉,蓬勃,卻沉重。

可生活有時候就是有些無情,不管我們願不願意,他總是毫無知覺的繼續前行——畢業一天天的臨近,

這時在老師的引導下,我們逐漸認識了人生,開始鄭重對待這人生起點。我們也心知肚明,這次升入,便是第一次轉折。漸漸地,我們淹沒在題海。每天的幾套試卷,終究是生生的把青春的模樣,悄無聲息的淡化。最終是被悶熱的氣氛氧化,隨風而逝。

後來,有一天,老師給我們做了一個紀念冊,以照片上的`我們為封面,裏面有各自的年少心事,也有各自的夢想。

依稀記得,老師徵集每個人的未來所去時,班裏少有的凝重——很安靜。也許,我們都沒有仔細地規劃過自己的人生吧。我們面面相覷,有點不知所以然的味道,老師也不愠不惱,靜靜地等着我們的答案。

筆尖流轉,一點墨跡躍然之上,卻隱隱透出了不確定的意味。因為我們筆下的,是我們的人生啊。

生活在紀念冊上,也只是輕輕一點,漾起一陣漣漪後,又繼續前行,直到畢業。

曾經以為的哭哭啼啼的難捨難分的日子真正來臨時,卻沒有想象中的場景,沒有眼睛泛紅的女生,也沒有口放豪言壯志的男生。好像我們只是在度過一個上學日,一個平常無奇的一天。那天,陽光肆意的潑灑在操場上,映出我們離去的背影,我們互相揮手,以為還會再見。可後來卻漸漸明白,那,真的只是以為。

那天,我路過一直毫無生機的梧桐樹,卻發現他萌了芽,儘管早已是春末夏初,卻真真正正透出了春意。

回憶戛然而止。我看着眼前春天的意藴,卻笑意更濃。儘管沒有如想象中依舊依偎在一起,可一些回憶中的閃光點,卻一直存在。

葉落花開又一春,又見枝頭吐新芽。

你們看見了嗎?

又見枝頭吐新芽作文 篇二

又見枝頭吐新芽

窗外,微笑着一棵桂花樹。冬天,寒風傲骨的玩弄;春天,萬紫千紅的嘲諷;夏天,寒風暴雨的冷清,你都以往歷過,然而在這多情的秋,我看見你的枝頭吐新芽。

隨着楓葉紛飛的場景,風載着新芽的喜悦,吻出了一朵朵桂花。我們一齊——

分享

每每緊張的一天的`學習後,秋風似解人意,滿載桂花的香氣,來到教室,豁然盛開。在這緊張的氣氛中,夾雜着絲絲香味。我們一齊分享這簡便的旋律,去室外,更加密切分享桂花的味道。彼此的默契,我們似乎明白了些什麼,但又無法用言形容,“相顧無言唯有‘笑一笑’”!在你龐大的身下,我們一齊分享朋友的歡樂。但,當第一縷冬風吹上,你,也結束了一季的生命。在這冬風刺骨的夜晚,我又一次站在你的周圍,覺得缺少些什麼,有一天,我在緊張的環境中度過的,才發現,缺少了我們的共同分享,缺少了你的——

奉獻

“窗外人説桂花開了,

總引起我想吃糕點的念頭。”

當你在桂花盛開的時候,無私地向人們奉獻着。看着你的兒女變成了糕點的原料,你一點兒都不自私地向人們供給桂花。美味的桂花糕瀰漫着芳香的味道,環繞你的身旁,看着人們稱心如意地品嚐、拍手叫好稱讚糕點的可口你笑了——抖落着身上一身的舊枝葉,月色在載着音樂向你而來,你又開始了又一次的輪迴。

桂花樹,我感激你,讓我學會了分享與奉獻。

又見枝頭吐新芽作文 篇三

又是一個百花齊放的季節,望着窗外,心中不知為何空洞洞的,感覺對生活失去了耐性,失去了新鮮感;對未來也是一片迷茫。

曾想過,我的到來意義何在?如果每個人都擁有着他特殊的。使命,那麼,我的使命又會是什麼?

當然,對於這些疑問,我也曾嘗試着去尋找答案。但是,總還是不真切的樣子。曾荒謬的認為,只是為了與大千世界見個面再説後會無期罷了。真的很無奈,有時還認為時間只是為了嘲弄我的思想和行為的東西而已。感覺已在沒有屬於自己的那份藍天,那份天晴。

又見枝頭吐新芽作文 篇四

生命,一條昂首向前的小溪,一束七彩斑斕的陽光,一幅永不褪色的字畫,一個永恆的主題。

生命是什麼?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子,是蘇武19年北海牧羊的鹿節,是周濤筆下那鞏乃斯的馬,是紀伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭,是余光中筆下那帶着悽迷鄉愁味兒的冷雨,是季羨林先生池塘裏荷花吐香的聲音,是塞納河畔無名少女永久的微笑。

當聽到詩人海子輕吟“面朝大海,春暖花開”時,我明白了:船兒面朝大海,才能到達勝利的彼岸;魚兒面朝大海,才能找到最終的歸宿;生命面朝大海,才有波瀾壯闊的美景。

當晨輝悄悄推開雲窗,當晚霞映紅了池塘,我又一次感悟生命,感悟生命這個永恆的主題。

矚目窗外,那被凜冽的`寒風颳得一葉不剩的經冬禿枝,現出了一抹隱隱的綠意。

哦!又見枝頭吐新芽。

當布穀鳥在春天的林間自在鳴啾,當溪水在夏日的山谷涼涼流響,當秋風在闊大的梧桐葉上打着呼哨,當雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上,我會由衷地感到:生命的柳絮在飛,我彷彿看見了大自然生命的本色,感受到了自己生命跳動的脈搏。

生命的旅途中有許許多多的失意,也許有李清照的“冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,也許有李白的“大道如青天,我獨不得出”,也許有陸游的“蕭蕭白髮弄扁舟”。朋友,不要憂鬱,不要悲傷,拍拍身上的泥土,掌好生命的舵吧,明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛,要飛出曹孟德“對酒當歌,人生幾何”的豪邁氣概,也要飛出普希金“相信快樂的日子就會來”的那份自信,更要飛出北島那直衝霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰者/那就把我算作第一千零一名。”

“把一隻木舟梆人無邊的激盪肥一面旗幟/升人大風天空/以粗獷的姿態/人類涉人了生命的急流。”生命悄悄地隨着一縷清風幻化成點點詩韻,追逐彩虹,追逐流水,追逐飛天的舞袖。

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。”譚嗣同灑在軒轅大地上的滴滴鮮血,也許在向生命見證着什麼,生命如斯乎?

巍巍崑崙,綿綿長城,悠悠明月你們可以見證嗎?

又見枝頭吐新芽作文 篇五

春回大地,萬物復甦,枝頭,又見新綠。

公園的楊柳垂掛水連。一年冬季的離去,迎來春季的新綠。嫩芽兒就在柳枝上悄然綻開;在不禁意間,雨中所有的色彩都融為一體,在水淋淋的嫩綠之中,芽的`綠,變得耀眼了,變得透明……

生活中,也有一年四季的初芽新綻放。就拿我身邊的事例來説:從幼兒園時,我便開始學習鋼琴。對於鋼琴,我只是一時覺得有趣,便要求爸爸媽媽讓我學鋼琴。剛來到老師那時,心裏還有一萬個興奮,好似有無數只白兔子在心中跳躍。它們也十分激動吧!我想。但,好景不長——我有點厭倦了鋼琴的枯燥以及老師對我的種種教悔。她不時還用鉛筆頭敲打着我纖細的手指。可是,沒有辦法。忍着疼,上了幾節課後,便停了。不去了。一時還有些恨自己的懦弱,對鋼琴的不捨,不過也只是短暫的罷了。

結果,一停便停到了國小。我又一次重返鋼琴學校;又一次面對着“七上八下”的樂譜,讓我有些眼花繚亂……不過,至少我必須學完這一期,考完一級後再結束。之後的幾年裏,我在學鋼琴中,猶如進了地獄似的,真不知該向前繼續跑,還是果斷地放棄,後退?我想:在學幾節課,就結束了。加油吧!別放棄!我一次次地向前,努力學,卻總是被迎面湧來的波濤洶湧的巨浪推倒。

努力,加油。努力,加油……

哦,可終於熬到這一天!我來到考場考級,果然,不負有心人,一級考上了!……

眼前,還是這清新的綠色,

彷彿在雨霧中流動,

流進我的眼睛,

流進我的心胸。

……

又見枝頭吐新芽作文 篇六

窗外的草地,又泛起綠色的漣漪。棕灰而枯瘦的柳枝上,也蕩上了些許,綠盈盈的,倒映上湛藍的湖水,便頗有些詩意了。

我拂過一條條柳枝,上面晶亮的露珠閃着金色的光輝,迎接又一個清晨的`到來。我從未同現在一般,覺察日子去得匆匆。不久前夢境般雪白的寒假,那個凍得滿臉通紅的小女孩兒,還在雪地奔跑着,與同學嬉鬧着……

這個清晨,又是如此冷清,我望着熟悉的石子路,靜靜地發呆。似乎去年春天也還是這個樣子。這幾隻剛嘰喳着從我頭上飛過這樹林的燕子,似乎也一樣地在去年春天潔淨、湛藍的天空中,銜着嫩綠的芽兒,悄悄飛過,路邊我小時候就栽下的那棵綠油油的桂樹,彷彿同兒時一樣,仍開着燦爛的小花,不同的是它,又長高了一點兒。在日復一日中,我與它們共同成長在千門萬户的世界裏。

日子依舊匆匆過去,又到了春天,窗前那塊草地仍悄悄綠着。芽苞輕輕、悄悄地,染綠了大片樹木,它們是否跟我一樣,期待着明天的到來呢?也在,日復一日裏默默地努力着……

又見枝頭吐新芽作文 篇七

養花有時是件令人沮喪的事,窗口上一盆茉莉方才開花朵就開始落葉,綠色從頂端退向根部,我想它恐是不能活了。

一個月來的搶救化為泡影。換盆,父母不同意。林清玄的泡水法,老舍的修葉法,幾乎把所有法子用了一遍,它仍救不起,我也感到心有餘而力不足了。

何況我還得為自己操心,數學考試連三等獎都沒拿到,我偏有時“記仇”一定要在摔着的地方爬起來,並在那裏摘蘋果。考試沒得獎,不是失誤這詞過去的。數學這科成績偶爾會突然跳一跳,這就是不穩的前症。如今頭上搖這一下,有苦説不出。而窗頭的茉莉。我只能讓它自個兒照顧了,把根剪短,枝頭剪斷,強制休眠。

今年冬天有些冷,感覺春天的種子爛在土裏了。

不過看似休眠的`茉莉正輕輕吐芽,一點一點,有些熟些,翠綠。嫩些的是鵝黃色的。在時光下顯得分外喜人。

芽的勃勃生機令我感動。它沒忘記自己是棵苗,要迎來春天。所以我應該綻放,去引領而不是等待春天。