什麼二三事作文300字半命題作文 篇一
郭老師二三事
林奕遠
郭敏老師是我進入學府中學以後有幸遇到第一位語文老師。郭老師是一位舉止優雅、談吐幽默、文學修養深厚的謙謙君子。
郭老師教學嚴謹，獎懲分明。上課要求我們認真聽課並作好筆記，對專心聽講並積極舉手發言的學生所在的學習小組，給予免做當天作業的獎勵。而對上課講話、嬉戲的學生當即嚴厲批評，下課後還耐心教育。
班上有同學和我一直誤以為老師們工作簡單、重複，不會有太大壓力，直到跟郭老師閒談，才從中瞭解到：每一節課前，老師都需提早兩三天查找相關資料，製作課件，開課前一天晚上還要備課，才能保證第二天課程的順利展開。
最讓我和父母驚歎的是：郭老師每次改完同學們的作文後，都會在學習羣裏附上自己寫的同樣題目作文，供大家學習。這種言傳身教，還有那妙筆生花的文采令人難忘。
有這樣的老師陪伴我學習，我覺得我一定能把語文學好的。
媽媽二三事國中作文 篇二
我的老媽今年30歲，一張瓜子臉，一雙柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛；高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴，笑起來就會露出一排剝了皮的杏仁是的潔白的牙齒；我愛我的老媽。
我和我老媽平常都不怎麼親近，直到一年冬天的晚上，外面下着鵝毛大雪，家裏只有我和老媽二人，我在客廳寫作業，老媽在旁邊教我。我的手冷得發抖，老媽卻把家裏唯一一台暖風機對着我吹，自己卻忍受着寒冷；老媽的腳冷得發抖，我們互相沉默，什麼話也不説。老媽輕聲的話語打破了這僵局，説：我去給你熱袋牛奶吧！我點點頭，繼續做作業。老媽用她輕盈的腳步走進廚房，生怕打擾我做作業，他從裝牛奶的箱子裏拿出一袋牛奶，老媽用冷水反覆清洗那袋牛奶，好像她的手沒有了知覺，彷彿感覺不到那冰涼涼的水。老媽把清洗好的牛奶放進微波爐里加熱，老媽不時搓搓手、跺跺腳，把雙手交叉放到腋下取暖。10分鐘過後，一袋熱乎乎的牛奶出爐了，老媽拿出一根吸管接着用輕盈的腳步走進了客廳，説：趁熱喝吧！不然就涼了。我大口地喝，不禁眼淚奪眶而出，落在我的作業本上，老媽見了，説：你這是怎麼了？我沉默不語，把老媽緊緊地摟在懷裏，我和老媽緊緊地相擁，我的眼睛就像一個關不掉的水龍頭，根本停不下來。沉默一會，我才輕輕地從嘴裏吐出幾個字：老媽，我愛你！老媽笑了，她笑得比以往更加甜蜜！老媽，如果我是歌手，我會用最甜美的歌聲稱讚您，如果我是作家，我會用最優美的詞句描寫您；如果我是演員，我會用最好的技術演繹您，如果我是。.。.。.
媽媽二三事國中作文 篇三
我的媽媽是一個很高的人，她雖略有些胖，但和她的個子搭配起來，卻顯得非常協調。媽媽有一頭微卷的頭髮，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心裏留下了深刻的印象。
媽媽學習得非常刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時候學習很優秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學習，全是靠母親自己努力學習所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時候經常起早貪黑，每當我睜開朦朧的睡眼時，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學習可算是煞費苦心。在我國小一年級時，媽媽給我報了奧數班，作文班，並希望我在這方面有所收穫。可是在奧數的測驗中我並沒有考得多麼好的成績，可是我的媽媽卻一點點地講給我聽，直到我會做了為止。以前我上的並不是住宿學校，所以每天放學後，媽媽都回來檢查我一天學得怎麼樣，作業也是認真的檢查。媽媽對我的學習抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了非常好的成績。到了三年級的時候，我們開始學英語了，因為媽媽從我三四歲的時候就開始教我學英語，所以在當時，我的英語成績名列班級前三。可如今我到了北京，學習並不是太好，所以媽媽經常輔導我。媽媽還給我補英語、數學、語文、物理等，所以我的學習成績好和媽媽是分不開的。
媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會對媽媽説。
我的媽媽對我在生活方面也格外地關心。我的情緒波動和生活動態都被一一記進了媽媽的日記裏。如果我的心裏有了不開心的事，媽媽就會帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會選擇她，我要和她永遠在一起。
什麼二三事作文900字半命題作文 篇四
阿凱二三事
點黑齋
初識阿凱是在大約8年前。
那時他才剛大學畢業不久。面貌英俊，身形削瘦，略顯稚嫩，是我對他的第一印象。都説眼睛是心靈的窗户，從他的眼裏，我看到了温和、善意、純真，不似我這般粗魯放曠。這是一個易於相處的人，我心裏如是説。果然，幾次相處後，我們便成了朋友。無論安排什麼工作，他總是微笑着説：“行！”有這樣的朋友，做起工作來便也更有勁一些。
人與人的相處大約總有一根叫做“緣分”的無形的線牽着的。5年前，我和阿凱先後調入現在的學校。他比我早來半年。當我略有些緊張地進入大門時，阿凱開心地擁護我：“郭哥，見到你真高興。”他鄉遇故知，在陌生的工作環境中，居然遇到從前的朋友，這讓我孤獨的心立刻温暖起來。隨後的幾天裏，他熱情地帶領我參觀校園，為我介紹新的同事。並十分細緻地告訴我每天的作息時間，學校裏的注意事項等等。突然覺得眼前這個小夥子一夜之間變成熟穩重，心思縝密，有儒雅君子風範。有這樣的朋友，我還怕什麼新的環境呢？
因為工作忙，學科也不相同，我和阿凱在校內真正坐在一起溝通交流的時候並不多。但一有困難，我首先想到的便是他，得到的結果也一如繼往：“行，沒問題。”從不問這事情有多少難辦，有多麼棘手。一如從前那個一直微笑着的他。
後來有一次，聽一位領導説，阿凱主動承擔了一節省級公開課。為了上好課，幾個晚上不眠不休，準備教案、製作課件、借班試講，承受着難以想象的壓力。後來，公開課結束，阿凱受到了省裏專家的高度好評，讚譽之情溢於言表。我聽着，頗為阿凱驕傲。阿凱用自己的勤勉、求實、上進、聰慧，獲得了大家對他的認可。這個在學校裏低調、平和的年輕小夥子用最恰當的方式驚豔了眾人。當我們都簇擁地向他道賀，他仍然靦腆地笑着，依舊謙遜，依舊儒雅。
黃魯直有句詩我特別喜歡：“春風桃李一杯酒，江湖夜雨十年燈。”君子之交，或許就像春風桃李之中的一杯酒，醇厚、清淡。我與阿凱輾轉飄泊，相聚於美麗的幸福學校，這樣的友情，難以言表。未來的十年，二十年，笑傲江湖之上，在迷濛夜雨點一盞明燈或許還是可以期待的吧！
笑看人間紛繁事，醉酒狂歌一知音！