寫一個人的作文1
“你看你，每次都這樣，你看你姐姐都不用我嘮叨，氣死我了！”我剛到樓下就聽到媽媽的嘮叨聲，我爸爸在外地工作，媽媽帶着我和弟弟在家，一猜就是弟弟。對了，我向你介紹一下我的媽媽吧！
我的媽媽長着一個瓜子臉，眉毛上長着一顆痣，和別人與眾不同，人羣中一眼就能看到她。
我的媽媽最大的缺點就是嘮叨。一回到家不是嘮叨我，就是嘮叨弟弟。這不，我聽到嘮叨聲就趕緊上樓，我打開門，弟弟正在哭呢。像一個剛被吼過的小怪物，媽媽生氣地説：“你説，你在學校是不是沒有認真聽，你説説你寫作業時發呆，沒有人在時你發呆，你根本就沒有學習的心思。”我剛走進來，把書包放下，給媽媽説：“媽媽你消消氣，媽媽你別説了，你讓鄰居聽見了，不好。”媽媽怒氣沖天地望着我，跺着雙腳對我説：“還要我消氣！”我連忙對媽媽説：“他怎麼了，讓您那麼生氣？”媽媽瞪着我説：“這次考試，他考了80分，你考了97分，能比嗎？他上課還走神，氣死我了！”我心想：天哪，弟弟考試那麼差，聽了誰不生氣啊。”弟弟趕緊説：“媽媽我錯了，我以後好好努力。”媽媽聽了才不再嘮叨，但媽媽還是很生氣。雖然媽媽很嘮叨。但在我心裏，我最愛媽媽。
寫一個人的作文2
郝澤宇是我的同桌，他有着小麥色健康的膚色和高高的鼻樑。
一天，我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷，教室裏只有“沙沙”的寫字聲。我突然發現了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，於是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你！”郝澤宇皺着眉，指着這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對不起，對不起”我小聲地道歉。“算了算了，快寫吧。”我終於安心繼續答題。
哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒黴，裏面的筆都用禿了！只好向同桌借了。可是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“幹嗎？”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了。“真麻煩，給你，快點寫吧。”郝澤宇説着，一支筆遞到我眼前。我心裏頓時輕鬆了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續答卷。
下課了，我把筆還給郝澤宇，説：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地説：“算了算了，小事一樁。”聽他這麼一説，我輕鬆地笑了起來，心裏暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。
寫一個人的作文3
我有一個非常熟悉的同學小明。他比較胖，力氣很大，炯炯有神的大眼睛溜兒圓，還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。
他雖胖，打籃球時，三下五除二，使勁拍着球，手一抬球就乖乖地跳進籃筐。還有那粗長的腿，跑步還可能比不胖的人快呢！
他有一個優點：愛勞動。每次做值日時，他都爭着幹，還做的特別棒，叫人無可挑剔。一次大掃除，同學們都在忙着做值日，有的在那裏拿着抹布心不在焉地擦桌子，十分悠閒。只見小明拿着抹布認真地清洗，準備擦黑板。他抓起抹布，在水裏泡一泡，又拿起來，兩手抓緊抹布，使勁搓搓，再投入水中，涮一涮，最後把抹布取出來一擰，就高興地衝到黑板前擦了。此時，盆裏的水已一片烏黑。開始擦了，他從邊框到角落到中間都一點一點用心地擦。他拿着抹布在專心致志地擦，臉上還帶着一絲笑容。最後，黑板被擦得乾乾淨淨。
這就是我的同學小明。
寫一個人的作文4
這就是我熟悉的：大眼睛，戴着衣服眼鏡，還有一張小小的嘴，小雨菲。
她平時愛説愛笑，喜歡開小玩笑，每次成功了，都會向我們吐吐舌頭。她還很樂於助人。
一天，我們在操場上玩，跑着跑着，同學小紅“呀”的一聲，雙手像投降似地往前一撲，摔倒了。雨菲趕忙跑了過去，蹲下來輕輕地把小紅褲子挽上去，在小紅摔傷的地方柔柔的吹了吹，然後慢慢地把她扶了起來，“疼不疼？”雨菲關心地問，小紅咬着牙使勁地點了點頭，猶豫了一下，有搖了搖頭。“我們去醫務室看看吧！”雨菲有一點擔心地説。“那好吧。”小紅忍着痛回答。雨菲一手扶着小紅的腰，另一隻手拉着小紅，“哎喲”，小紅才邁出一步就痛苦萬分。雨菲説：“還是讓我揹着你吧，傷口受細菌感染了可不是鬧着玩的呀！”小明揹着小紅向醫務室走去。“沒事了。”送小紅從醫務室回來的雨菲抹了抹汗説道。
雨菲真是一個樂於助人的好同學啊！
寫一個人的作文5
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個子中等，長着一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長着一張能説會道的嘴。
自從王老師帶上我們班以後，發現我們班的同學膽子都很小，於是王老師採用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！
王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，説完後，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我説：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心裏美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以後，我就更加自信了。
有時候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，王老師。
寫一個人的作文6
徐老師，有着長長的捲髮，炯炯有神的大眼睛，兩個小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！她就是我們那將近五十歲的班主任，徐老師。
徐老師，你的心裏有學生，有親人，有素不相識的陌生人，唯獨沒有你自己。有一次，徐老師的親人去世了，她很傷心，可是她雖然很難過，卻還是放不下我們，只過了一天，徐老師便從家鄉回來了。我們看見，徐老師的眼睛紅腫得像兩個又大又紅的桃子，她的喉嚨也啞了，引發了扁桃體炎症，有時咳嗽都能咳出血來，可是，她還是一刻不停地指導我們學習、做作業。
老師對我更是關照。四年級下學期剛一開學，老師就發覺我總是靜不下心來學習，上課不認真聽課，果然，我的第一單元考試考砸了。老師開始耐心地教育我，在老師的三個星期的努力下，我終於在語文知識競賽中拿出全年級第四名。老師，你真關心我！
老師對我們的學習更是一絲不苟。徐老師雖然學識已經很淵博了，可她還在學習。不管春夏秋冬，不管是嚴寒還是酷暑，還管是颳風還是下雨，徐老師都堅持學習。在圖書館、電腦房，總也少不了她的身影。她每天都認真對待每一節課。有一次，下課，下一節課應該是徐老師上。只見徐老師嘴裏唸叨着什麼，一會兒上前，一會兒退後，整個世界對她來説好像已經消失不見了。原來她是在備課。您真是學無止境啊！
徐老師，您愛我們，您愛崗位，不斷學習，因為您明白，學習是永無止境的，我要向您學習，不斷努力，成為讓您滿意的好學生。
寫一個人的作文7
在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。
那是去年冬天的一箇中午，我放學回到家，剛進大門，便驚異地發現一輛嶄新的三輪車，車上還放了兩大箱“三笑”牌牙刷。我覺得奇怪，便去問媽媽。媽媽説：“這是你奶奶的，她要去賣牙刷。我和你爸爸不讓她去，可她怎麼也聽不進去。”我又問：“奶奶為什麼要去賣牙刷？”媽媽回答説：“她説她在家裏太寂寞。”
從那時起，我便常常看見奶奶彎着腰騎着三輪車到菜市場去賣牙刷，雖然整天很忙，但奶奶顯得格外精神。
有一天晚上放學回來，我發現桌上擺着許多好吃的菜，那氣氛好像是在等什麼重要的客人。我急忙去問媽媽，媽媽説：“在等你奶奶。”正説着，奶奶騎着三輪車回來了。爸爸連忙迎上去，把奶奶的三輪車接了過來，媽媽也打來了一盆熱水，讓奶奶洗臉，然後把她扶到飯桌前坐下。這時，我從媽媽的口中得知，奶奶辛辛苦苦賣牙刷掙的錢都捐給了一位山區的失學兒童。那位失學兒童在重返校園的第一天，就給我們家寄來了一封感謝信，她在信中説，要以最好的成績來報答我的奶奶。爸爸、媽媽準備這桌豐盛的晚餐，就是給奶奶“慶功”的！
此時此刻，我望着正在吃飯的奶奶，忽然覺得奶奶是那麼偉大，那麼令人敬佩！
寫一個人的作文8
我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。
首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然後，我又按照上課的規則互相問了好，就開始上課了。
這節課我們畫的是花瓶裏的花，我説：“好了，現在開始上課。這節課我們畫花瓶。花瓶一般都是上面是橢圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然後有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長方形的肚子。花瓶上的花紋可以畫適合紋樣。”説着，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個圓形，裏面有兩條魚。雖然這些對他來説學的太早了，我還是硬着頭皮講了下去。
哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。
博涵開頭就畫的很靠上，我説：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒地方畫了。”我給博涵換了兩張紙，博涵才能畫的比較靠上。
過了一會，博涵差不多啟完形了。
塗色的時候，我説：“博涵，你的花怎麼沒有花蕊呢？”博涵不説話，我有點生氣了，心想：真是的，當學生還這麼“拽”。我又問了一邊，並拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看着我，説：“淇淇姐姐，什麼是花蕊呀？”我做了一個吐血的動作，把筆還給他，無奈的説：“繼續畫吧。”
我出去喝了口水，看見博涵正在空白處點點，我説：“博涵，這樣有點亂。”博涵説：“我就要這樣。”我又問：“博涵，傍邊這兩個”四不像”是什麼呀。”博涵説：“是花紋。”我沒説話。
過了一會，博涵那這他的作業來找我，我評評改改終於改好了，但是，看着有點亂，可是我實在是沒辦法了，拿着博涵的畫出去“遊街”了。二姨和三姨把這副畫從頭到尾誇了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。
寫一個人的作文9
我經常在一家叫“樂呵呵黃記玉米汁”的飯店裏吃早餐。上一次，我想會不會是她工作太忙，沒時間整理。不過，她能體現出她善良而美麗的品質這就夠了。
這個老闆娘姓王名娟，性格很開朗，很温柔。每一次有顧客來店裏，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面繫着一條圍腰，她的頭髮很亂。
前天，我再次到了“樂呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進店時，她都笑眯眯地問我：“今天要吃什麼呀？”可這次我進去時，她沒有笑眯眯地問我。而她的表情很沉重，有一種傷心的感覺。我進來了半天，她才開口問我：“你要吃什麼？”
我點了餐以後，我習慣去位子上坐。因為顧客點好的東西弄好了以後，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。
這時，我的粉煮好了，可她沒有給我端過來，而是在服務枱那邊叫：“剛剛誰點的紅燒肉粉，過來拿。”包括我在內，所有在座的顧客都一直看着她。我想：“咦，這個性格開朗的阿姨今天是怎麼啦？”
後來，我才知道，原來這個阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺得自己為了經營這個店，連自己的外婆都沒有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒能看上最後一眼。她本來那天不想開店的，她老公不斷地勸導她，她這才開門經營了。
我這才恍然大悟，並在心裏對着老闆娘説：“節哀順變，只是不要太憂傷。”
寫一個人的作文10
老馬今年36歲，當他還在小時候時，就跟着父親練習剃頭，十七八歲就幫着父親給人剃頭，而且人人稱讚他的技藝。
將近十年的時間過去了，他還是幫着人們剃頭，生意特別紅火，老馬都是村裏出了名的人，所以也有許多達官顯貴來這裏剃頭，他最擅長做捲髮，許多愛美的女性都紛紛來到這裏做捲髮，女性做完都是很精細的捲髮，順滑、獨特、有氣質，也能讓許多女性開心好半天。
有一次，有三個人來到這裏拜師，剃頭馬首先問他們一個問題：“你們怕受苦嗎？”他們個個都説不怕，剃頭馬立刻讓他們從集市上每人抱五箱洗髮水過來，他們立即奔向集市，剃頭馬想：“這裏離集市有幾十裏遠，我就怕他們搬不過來，再加上五箱洗髮水是一般人完不成的一件事情，就看他們的表現吧。”然後他在店裏靜靜地等着他們的到來。
大約過了兩個時辰，有兩個人跑了過來，他們倆大汗淋漓，其中有一個人直接躺在牀上説：“那個人半路上説不行了，現在，在路上躺着呢！”而另一個人説：“師傅……”停，剃頭馬説：“就你了。”那個躺在牀上的人不服，説：“我們倆一起來的，憑啥他能當你徒弟？”剃頭馬説：“因為你怕苦，他到這裏是站着的，而你呢，你到這裏就睡在牀上。”那個人沉默了，靜靜地離去了。
從此，剃頭馬就天天給他的小徒弟講剃頭要注意的東西。
有一天，一個官人來到這裏剃頭，他非常大聲地説：“你過來，給我剃個世界上最獨特的頭。”剃頭馬説：“我不會那種頭髮，我只會最簡單的頭髮樣子。”他很生氣，威脅他。
結果他還真給他做了一個獨特的髮型——“光頭”。剃頭馬説：“這很獨特吧！呵呵呵！”
他的徒弟跟在他後面笑了笑，他們揚長而去。
寫一個人的作文11
我的姐姐是一名國中生，她有一雙水汪汪的大眼睛，留着一頭短髮，她總喜歡穿黑色的上衣和牛仔褲。
我的姐姐很勤快，在家裏經常幫忙做家務，比如幫媽媽洗碗，幫爸爸倒茶。她自己的事情自己做，每次都把換下來的衣服洗的乾乾淨淨。可勤快了！這就是我勤快的姐姐。
我的姐姐很關心我。只要有時間就幫我複習功課，幫我預習。有時我遇到不會的問題，就去問姐姐，她就會耐心的給我講解，不厭其煩的講了一遍又一遍，姐姐問我會了嗎？我搖搖頭，姐姐就繼續給我講，直到我聽懂。這就是關心我的好姐姐。
我的姐姐很愛打扮，姐姐穿的衣服都很酷！每天姐姐總要在衞生間打扮，每次打扮都得花好長時間。這就是我愛打扮的姐姐。
這就是我的姐姐，我愛我的姐姐。
寫一個人的作文12
老諸葛已經年近花甲了，在老諸葛還是小諸葛的時候，他就已經聞名學堂了，教過他的先生都説諸葛是他教過最聰明的學生。
老諸葛教學有方，凡是他教過的學生不是成了大官，就是成了有名氣的人，最低也就是先生，老諸葛有三個得力助教，每個助教都幫諸葛管理一些學生。一天，老諸葛聽到兩個助教在那裏議論：“老諸葛已經很老了，總有一天他會倒，到時候我們三個中就要有一個來繼承他的事業，也不知道是誰被選中。”老諸葛聽到之後，笑了笑轉身就去學堂了。
不知怎麼的，老諸葛得上個怪病，在教書的時候就會犯困，時不時的就會打一個哈欠，這就使得老諸葛改變了上課的時間。就因為這一個變動，一個學生心生一個想法：“時間變得那麼短，不就和沒上一樣嗎？”因此，那名學生上課不聽講，還經常逃課，這就讓管他的那名助教十分無助。那名助教也沒有去管他，就這樣子放着他去吧，這也沒有他的責任。
不知怎麼的，這件事情被老諸葛知道了，他沒有處理，就這樣，不知道已經有多少天過去了，老諸葛就像一個無事人一樣，每天都在正常教書，正常下課。
一天，教室裏面只剩下了老諸葛和那名掩護學生逃學的助教，老諸葛突然説了一句，你這麼做不對，助教被這突然來的一句話給叫得愣住了，老諸葛見助教半天沒有反應，就又説了，你掩護學生逃學，我知道你覺得自己沒有做錯什麼，但是你要記得我的一句話，教學生就要把自己的學生看做兒女，對待兒女有錯誤就要教育，對學生也一樣，助教聽了，很羞愧。
這件事情，一直傳了三百多年，一直傳到了現在。
寫一個人的作文13
糖人吳的名字沒有人想起來，但糖人吳這個稱號卻在上海灘廣為流傳。
據説，糖人的三種做法：捏、吹、畫，糖人吳都練得爐火純青，這滿是繭子的手，翻來覆去，上澆下澆便是一個畫糖人。吹來吹去，便是一個吹糖人兒？而捏一捏變成了一個捏糖人。
凡是那些吃過的人，無一例外都痴迷於他的糖人，連那羣貴圈的太太也都愛吃糖人吳做的糖人。
傳聞，有個軍官吃了一次糖人吳的糖人後，揚言要把糖人吳關在自己的府上，只給軍官的妻妾們做糖人兒，而這糖人吳呢，沒怎麼管，就跟着這軍官去了府，卻在府裏做起了生意，一個大洋，一個糖人，那些妻妾得知後欣喜若狂，畢竟原來賣的是三個大洋一個糖人，當吃了糖人後，都喜歡的不得了，而糖人吳呢，不僅材料是軍官報銷，還賺了一筆，跟那些妻妾打好關係後，偷辦成他們的下人，偷偷溜出了府，又做起了糖人生意。
這軍官得知後，氣不打一處來，怨着自己怎麼沒想到，派人把糖人吳打了一遍，可沒想到的是，糖人吳用糖漿捏了個自己，塗上了顏色，和真人並無二處。軍官派出去的手下人沒打到，反倒粘了一身糖，真是氣極敗壞。
糖人吳靠着糖人救了自己一命，也停止了糖人生涯。
寫一個人的作文14
君生如夏花，香飄萬里;君死如落紅，哺育生機。
嗚呼孔明!盡半生之力，拔西蜀之地。嘔心瀝血，輔佐二帝。功蓋三國，名成赤壁。收五湖之將才，平四方之勁敵。為敝人敬佩，為後世稱奇!
千里烽煙，萬里戎機，持羽扇，着素衣。居青帳之內，患嘔血之疾，鞠躬盡瘁，死而後已。
赤壁一戰，大江向西，波濤湧起。征帆如雲壓，高桅如林立。周郎連環，黃蓋苦肉，東吳苦心孤詣，為阻曹軍之擊。然曹軍乘風破浪，孫劉無力可比。
而君知天文，曉地理，施神計，借東風，燒赤壁。
當是時，曹賊之船羅列，弓弩之箭共擊。火光千丈通天，曹軍萬馬悽悽。有真風，作假戲。敗曹操，欺周郎，快哉!好不神奇!
嗚呼孔明，屢出奇計，固守蜀地――草船借箭，三氣周瑜;木流牛馬，盡出其意;蠻頭饅頭，豈不妙極?然曹賊強大，而一人難敵。雖有挽瀾之力，然後主只知嬉戲，東行之水，難復歸西!
歎曰：輔二帝，守蜀邑，忠心耿耿子美泣;
看三國，憶往昔，英雄末路涕淚離。
功蓋三分，只留得，丞相祠堂，黃鳥空啼草自綠!
寫一個人的作文15
我的數學教師戴着一副眼鏡，從眼鏡裏面透過的目光十分嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這麼一個兇的教師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發覺吳教師雖然嚴厲，可上他的課十分簡便。你聽吳教師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就能夠一舉把敵人拿下。經過教師這麼一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳教師講角的時候更幽默了。他説，周角就是皇帝，掌管着整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課裏呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到教師忙裝模作樣的做作業。吳教師搞笑地對他們説：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監視教師嗎？你以為特務這麼好當啊！”那幾個同學紅着臉低着頭，沒準兒還在想：“教師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”
這就是我們幽默的數學教師！
寫一個人的作文16
我有一個親愛的媽媽，她有着長長的頭髮和一雙水靈靈的眼睛。媽媽非常疼愛我，每天細心的照顧我，還經常給我買好吃的東西。
有一次媽媽買了4個噴香的雞腿，給了姥姥姥爺兩個，還剩下兩個。我正想着只剩兩個雞腿我們一家三口人怎麼分呢？媽媽説話了：寶貝，你吃那個大的雞腿吧，我和你爸爸吃那個小的就行了。還有，每次去肯德雞吃快餐的時候，媽媽總是給我買很多好吃的，她自己就只喝一杯可樂。媽媽有很多優點，但是也有缺點。比如，媽媽特別愛忘事。有一天早晨，爸爸把電瓶卸掉搬着電動車下了樓等着媽媽拿電瓶下來，可等了半天，媽媽也沒下來。過了好一會兒，媽媽終於下來了，我向着媽媽走去，走着走着忽然停住了，睜大眼睛問道：媽媽，你拿的電瓶呢？媽媽一看自己的空手楞住了：咦，我怎麼給忘了！只好又上樓去拿。這樣多累呀！我想媽媽一定能改掉這個忘事的毛病。還有，我的媽媽發起脾氣和動畫片裏胡圖圖的媽媽一樣，頭髮象着火，眼裏冒金星，這個樣子的媽媽象魔鬼，我可不喜歡
小朋友，你的媽媽是什麼樣的呢？也來説一説吧。
寫一個人的作文17
我敬佩的一個人，是我的'一個朋友。她就是我們班的小婷。她長得不算出眾，但她總是帶着甜蜜的微笑，這是她看起來顯得異常親切、可愛。
小婷的心胸異常開闊，對朋友異常寬容。有一次，她向我借了一本書，很久都沒還，我着急了卻老是找不着她人，以為她想賴帳，於是就在她背後説她的壞話。之後，朋友告訴我，這事傳到了小婷的耳朵裏，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裏好悶，想出去玩害怕出去不細心遇到她，她當街説起我來，那多沒面子。所以我還是在家裏待着，這時，我突然收到了小婷的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她必須會説我呢，沒想到一見面，她倒先説了一句“對不起”，還把書還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背後説你壞話的事呢？”她看我這樣説，趕忙拉起我的手説：“過都過去了，走，去玩吧！”説着拉着我的手就向空地跑去。此後，我再也不説她壞話了，我對朋友也變得寬宏很多了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這麼好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
寫一個人的作文18
我腦海中印象最深的人不是偉人，也不是任何的明星，而是一位普通的看門人。
三年級的時候，我總是會粗心，經常會把作業落在學校。有一次雙休日，我又把作業給落在學校了。爸爸陪我去學校拿，到了學校門口，我請求老爺爺開門讓我進去拿作業，慈祥的老爺爺看門人不但開門給我一大把鑰匙讓我進去拿作業，還讓一位老奶奶陪我進去拿替我開門，並且滿懷歉意真誠地對我説：“由於鑰匙太多了，不知道哪一把鑰匙是你們班的了，只好讓你一個一個慢慢投了。”。我深受感動的説：“沒關係。”在我去拿作業的期間，爸爸和老爺爺一塊在門口的傳達室等，在等我的時候，老爺爺並沒有説我什麼不好，而是友好地遞給爸爸一根煙，讓他不要着急，還説小孩子嘛，粗心是難免的，還跟爸爸拉了一會兒家常。我出來時，他並沒有厭惡的説：“做為一名學生，居然還能把作業給帶忘了，你做什麼人的呀？”，而是親切的説：“小朋友，下回可別把作業帶忘了啊，老師佈置作業的時候要把耳朵豎起來聽清楚了。”
從那以後，我忘帶作業的次數少了很多，每當老師佈置作業的時候，老爺爺的話就會縈繞在我的耳畔，時刻提醒着我，不要把作業帶忘了，做事不能粗心，要認真對待每一件事。
寫一個人的作文19
在你的身邊一定會有許多的小達人，如：節約小達人，做飯小達人而今天我要介紹的是做飯小達人。
她就是我的姐姐，她長着一雙明亮的大眼晴，烏黑烏黑的頭髮，皮膚稍黑，這也説明了她常時間在廚房工作。
記得有一次，姐姐第一次做飯，她先磕了兩個雞蛋，又洗了洗紅紅的西紅柿，又打開火苗開始炒菜，不熟練的姐姐在廚房裏忙的手忙腳亂，一陣子下來不但菜沒炒好，雞蛋也糊了，我在一旁哈哈大笑，我原本以為姐姐會灰心而不做，然而姐姐卻再一次走進廚房，打開火苗繼續炒經過上一次炒菜，姐姐手法變的熟練了，但是還是炒糊了，連經兩次的挫折姐姐心裏不想做了這時媽媽走了過來對姐姐説：不要灰心我來教你做。姐姐只好又拿起了鍋勺開始了炒菜。媽媽對姐姐指揮到：起鍋燒油，放葱花，雞精，味精，鹽一陣忙碌一盤菜揣了上來，嗯！真香，姐姐走了出來，笑了笑，終於完成了，姐姐擦了擦額頭上的汗珠對我説：哼看你以後還敢小瞧我不敢了。
以後，每次的菜姐姐都全包了，並且炒的是又快又好，什麼：餃子，煎餅，混沌姐姐都會做，每當我問她為什麼做飯這麼好吃，她總會説：世上無難事，只怕有心人，只要用心，什麼事都可以做好。
這就是我家的做飯小達人，厲害吧！
寫一個人的作文20
我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個子的奶奶最大的毛病就是愛嘮叨。
有一次我放學後去卧室寫作業，沒過一會兒，我的表哥也放學回來了。表哥把鞋放在鞋架上，就往卧室裏面衝。奶奶看見表哥的鞋很髒，就把表哥喊了回來。奶奶訓斥表哥的聲音非常大，影響了我寫作業。大約經過了半個小時才安靜下來，我不得不佩服我奶奶的口才了。
奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服髒了，如果被奶奶發現，她一定會走到我的面前，鄭重其事的説：你都這麼大了，為什麼還不知道講究個人衞生呢？衣服髒了要記得換，要及時洗衣服，否則會有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好，為什麼不講究個人衞生呢？這時候我不得不去卧室換衣服了。換衣服的時候打開我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的乾乾淨淨，整整齊齊的擺放在櫥子裏，這一定是奶的，幫我洗的衣服。
我終於明白了，奶奶的嘮叨是對我的關心，是愛我的表現。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴着我，如果沒有了奶奶的嘮叨，我會感到不習慣的。
寫一個人的作文21
她，親切的話語，慈祥的目光，我永遠也忘不了她——包子店的老闆娘。
她，頭戴一頂遮陽帽子，帽子下面，有一雙黑葡萄般的大眼睛，一個高梁鼻，一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，不過她的肩膀上有一塊胎記，一看，就給人留下深刻的印象。
在一個下着傾盆大雨的早晨，我騎着自行車，來幫媽媽買包子。我，走下車去説：“阿姨，我想要一個肉包和一個豆沙包。”老闆娘笑了笑説道：“好，一共兩塊錢。”説着，她把剛做好的包子遞給了我。我，一隻手伸過去拿包子，一隻手摸着口袋“呀！我的錢包去哪兒了？”我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我一邊找，一邊嘴裏還喃喃地説道：“錢包呢？我的錢包去哪兒了？”我的臉脹得通紅，我正準備騎車去找錢包的時候，老闆娘叫住了我，她用慈祥的目光看着我，婉轉動聽地對我説：“小朋友，沒關係的，你先把包子拿着，明天可以把錢再給我。”我半信半疑地説：“阿姨，真的嗎？”老闆娘點了點頭，我接過包子，騎車返回家的途中，看到掉在路邊的錢包，仔細一看，是我的錢包！我快速的將錢包撿起來，騎着車，準備將兩塊錢得給老闆娘，可當我到包子店的時候，老闆娘已經不在了。
老闆娘，那婉轉動聽的話語我永遠也忘不掉的！
寫一個人的作文22
有這樣一個人，我對她熟悉得不能再熟悉了，她中等個，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的充滿了智慧，眼睛下面是高高的鼻樑，牙齒白白的，嘴脣紅紅的。
爸爸媽媽常説，看書是好事，可也不能看得太過火了，那樣會累壞眼睛的，可這一點，她費了九牛二虎之力也改不掉。她認為讀書是一種享受，當她在細細品味這種其樂融融的感覺時，會立刻被它感染。當讀到甜蜜的地方時，她會傻呵呵地笑起來；當讀到心酸的地方時，她禁不住也熱淚盈眶；當讀到令人發笑的地方時，她忍不住哈哈大笑；當讀到讓人生氣的地方時，她眉頭緊鎖一臉生氣的樣貌。雖然愛看書，但是人無完人，金無足赤，她總得有點缺點吧？她的缺點就是動作有點慢。每當她媽媽因為她動作慢而批評她時，她卻裝出一副無辜的樣貌説：“動作慢也有好處呀！比如動作慢能靜下心來專心致志地寫字，動作慢説明作業認真仔細呀！”這時，她的媽媽總是哭笑不得：“唉！真拿她沒辦法！”
此刻，你明白“她”是誰了吧？對了，“她”就是我，一個名副其實的書迷的我，一個動作慢的我，你願與我交友嗎？
寫一個人的作文23
李叔叔是我們小區的一名保安，他四十出頭，個子高高的。他認真敬業，樂於助人，並且為我們小區做出了貢獻。
有一次，我和小夥伴們在樓下玩，看見李叔叔正在巡邏，我們都和李叔叔打招呼，他也衝着我們微笑着打招呼，忽然他一邊走一邊隱藏。我們覺得挺納悶就也悄悄的跟在後面，原來李叔叔發現了一個人正在偷小區自行車的小偷，只見李叔叔邊跑邊喊住手，這時小偷看見情況不好轉身就跑，李叔叔忙追上去攔住了小偷我們嚇得躲到了一邊，這時李叔叔便和小偷發生搏鬥，小偷看情形不好便拿出了刀，要往李叔叔身上捅。我急忙喊道：“小偷身上有刀，小心！”
李叔叔不愧是有經驗的老保安一聽這話，趕緊用了一個小擒拿，把小偷摔了個仰面朝天制服了小偷。並把小偷送往了派出所。這樣的事情還有好多次呢。也收到過錦旗和好多的表揚信，李叔叔還是一個熱心的人他經常幫助小區裏的老人和小孩。他有時巡邏時看見年歲大的老爺爺或老奶奶提着重物時他就幫助他們把重物送回家。居民們都説李叔叔是一名稱職的保安是讓我們有安全的保安。李叔叔的這種行為值得我們學習，因此我敬佩李叔叔，敬佩我的鄰居！
寫一個人的作文24
我的朋友叫王英宏，我們在八歲那年認識的。他今年十一歲了，跟我同一個學校，但他已經讀五年級了。
他的興趣愛好就是體育運動，跑步和踢足球是他的強項。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。
今天，我們要去音樂教室上課， 王英宏的教師正好在我們隔壁，他來的時候，想躲在牆角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯後仰。這時，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個機會報復他一下才行，不過，一直到現在我有好多次機會，但都沒有實施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧。”我在心裏想。突然，我又感覺背上一陣疼，這時，我想到要小心警惕了，第三次我終於抓住這個“兇手”了，原來是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終於被我抓住了。
這就是我的朋友——王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動啊！
寫一個人的作文25
我今天為大家介紹一下我的神探老媽。
她那水靈靈的大眼睛被一副黑框蓋上，櫻桃般的小嘴，比貓的耳朵還要尖，再加上被燙成大波浪的短髮，這就是我的神探老媽。
有一次，老媽出去有事，她走之前再三叮囑我説：你在家給我乖乖寫作業，如果我回來時，發現你在看電視的話，嘿嘿！我説：知道了。於是，老媽便出門了，我不作聲，仔細地聽着老媽的車子聲是否已遠去。呀！太好了！老媽走了，我能看電視了，只能看十分鐘！我便飛速地寫完試卷第一面―胡亂的寫的。我把電視打開，把電視調到少兒頻道，帶勁地看了起來，不過我只看了一小會兒，立刻就關上了電視，我剛走到書房，老媽回來了！
老媽走到我旁邊，老媽問我：我出去了那麼久，怎麼只寫了一面，最少也要寫到第三面呀？我我剛才背書的。我急得像熱鍋上的螞蟻，就隨便説了一個，老媽把我的書拿起來説：背《蟬》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什麼來着？老媽生氣對我大喊道：你剛才看電視對吧？我回來的時候發現電視很燙，而且新聞聯播也變成了少兒頻道！我無法可説，結果被老媽大罵了一頓。老媽也太神了，這都能察覺，太厲害了，果然是神探老媽！
這就是我的神探老媽，你們説她是不是很厲害？
寫一個人的作文26
我家有位萬能修先生，那就是我的爺爺。他有一個百寶箱和一雙靈巧的手，家裏任何東西壞了，他都能神奇的把它修好。
媽媽説，洗衣籃的把手斷了。萬能修先生找來寬寬的膠帶，纏上幾圈，洗衣籃的把手又連在了
一起，比以前還結實。
爸爸説，浴室的燈壞了。萬能修先生從他的百寶箱裏翻出一個小燈泡，搭着梯子爬上去，換上新燈泡，按下開關，燈比以前還要亮。
我不小心把房間的門把手掰了下來，爸爸過來看看，説，只能換新的了。萬能修先生過來看看，説，不要緊，我來修。他找來了一堆工具，叮叮咚咚擺弄半天，門把手進入回到了原來的位置，完全沒有掉下的痕跡。
幾個好朋友來我家，玩的太瘋，竟然把變形金剛的手摔斷了。獨臂金剛站在那裏，可憐巴巴的。萬能修先生來了，把它帶回自己的家。一週之後，變形金剛康復出院，還是那麼威風，只是手臂那裏多了一道傷疤。
我長大了，要睡自己的小牀了，快遞送來一堆木板，萬能修先生拿出百寶箱，搭好了我的小牀。
我家的萬能修先生，真的什麼都能修。
真希望有一天，我也能像他一樣，有個百寶箱和一雙靈巧的手，能夠修好所有的東西。
寫一個人的作文27
我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業，給我輔導功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛乾淨，我愛媽媽不僅僅是因為她愛乾淨，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時候，由於爸爸工作忙，脱不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅蚊子……醫院裏的醫生和護士都説爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院後，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架着爺爺練習走路，媽媽還常常變着花樣做好吃的，看着媽媽給爺爺做了那麼多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快啊！”
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
寫一個人的作文28
他，穿着一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運動鞋，捧着書，一臉專注，活脱脱一個書迷的形象。可你千萬不要被他此時的神情所迷惑，其實，他活潑好動，陽光開朗。他還説話風趣幽默，能言善辯（雖然有時很囉嗦）。他，就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。
他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動作：漂移、坡道急轉、邊滑邊打籃球……簡直可以説是“一板在手，天下我有”。在同學們之間的滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠遠地甩在後面。看看他，後傾、甩尾、加速一氣呵成，一個完整的漂移動作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個頭，還因為速度太快，險些失去平衡載下板卻。當我好不容易控制好平衡，他已經跑得無影無蹤了。
蘇晉淼的技術在玩滑板的同學中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業就會下樓去練習滑板。他總是練得滿頭大汗，才願意休息一會，補充一下能量。休息完，他又站起身，接着練習，直到媽媽叫他回家，他才肯結束。在練習時，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒有退縮，還是堅持練習。
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。“只要付出努力，就能收穫成功”。這是我從他身上學來的道理。
寫一個人的作文29
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴厲，烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛長在一對彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有一次，我們考試。發成績時，我心裏猶如揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，心裏十分緊張！這時，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分數，我立刻皺起了眉頭，因為我考了80多分，心想這次死定了。
回到家，我膽戰心驚的把試卷遞給媽媽，媽媽接過試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來，罵了我一頓：“你看看你，基礎知識錯了這麼多。”説着媽媽一巴掌把我打哭了。這時，媽媽好像又心軟了。看着我的淚水像金豆一樣掉下來又説：“好了，好了，下次努力就行了。”接下來的一段時間，媽媽每天晚上陪我寫作業，每遇到不會做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了一次次的責備，一段時間過後，我終於考出了好成績！
現在我才明白，嚴中自有真情在的含義。
寫一個人的作文30
我有一個同學叫範婧文，她長着一雙大大的眼睛，像黑珍珠一樣，小小的鼻子下長着一個能説會道的嘴，長長的頭髮總是梳成一個馬尾辮，辮子長得都垂到了腰間了。她很勤勞。
記得有一次，在開家長會的前一天，老師清了清嗓子説：“明天開家長會，我們今天大掃除，現在就開始。”老師剛説完，範婧文第一個衝到黑板前，拿起抹布放進水盆裏泡濕，然後兩隻手用力搓一搓，又用力把抹布擰乾淨，然後疊成方塊，最後端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起來，等擦完之後，她又走到水盆面前，洗了洗抹布，又站到凳子上認真地擦了起來，之後，我想肯定乾淨了，可是令我沒想到的是她又擦了一遍。然後，她端盆到洗手間把盆洗乾淨，換了新水。看到她這些動作，我心想，她真勤勞而且那麼認真負責，怪不得能當上衞生委員呢！
這就是我的同學範婧文，她真值得我們學習。