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篇1：在拼搏的日子裏作文
經歷過的高中生活的人應該對高中的生活記憶猶新吧？至少我是如此……
能夠進入一所名牌大學是每個高中生的願望，但是學校有限，學生卻如千軍萬馬，優勝略汰的自然法則總是那麼的殘酷！沒有辦法，對於我們學生而言我們只有放手一搏，於是高中那段承載着這段歲月便刻在了我的心裏。
我的高中雖然坐落在縣城，但是名氣卻很大，每年都會在這裏走出好多名牌大學的大學生，我也懷着這種美好的期待通過層層考試進入了這所高中：武城二中。清晨宣誓過後，便開始了我們一天的學習！學習的確很累，一堂課接着一堂課，早上有早讀，晚上有自習！自己的時間真的很少！學校都是軍事化的模式，也是為了我們的安全，不允許我們晚上出校遊玩！其實雖然學習很累，但是在這種學習氣氛之下我們也不覺得有多麼的苦，因為大家都在努力學習，如果你不學習就會落後！我怎麼能甘心認輸呢？你追我趕讓我們覺得動力十足！我們的.所有努力不但是為了自己的前程，也是為了父母的期望，我要考上一所名牌大學來報答父母的養育之恩，讓他們欣慰！這也是一種孝道吧……
再大的書桌總是放不下我們各種的複習資料！於是我們的書桌前總是像堆了一座大山，再充足的時間總是有寫不完的作業！於是夜雖然已深，被窩中總是燈火通明……餓了去食堂匆匆就餐，渴了我們會拎起課桌下的暖瓶！苦不苦累不累？回答是肯定的，但是所有的一切我覺得是值得的，所有的努力我相信會有回報！
默默的寫下四個字：天道酬勤！
篇2：在拼搏的日子裏作文
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。現在，我已站在九年級尾巴尖上了，回首這一年的生活，我真的懷念那拼搏的日子。
拼搏的日子，是早晨五點四十分的鬧鈴。它將我從温暖的被窩中喚醒拖出，揉着惺忪的睡眼，回憶着剛才的好夢，我卻不敢有一絲停頓，連忙穿衣下牀，刷牙洗臉。坐在桌前，望着窗外漆黑的天幕，還有幾絲微弱的星光射過來。搖搖頭，我拿起了牀旁的語文書，又開始背那早已滾瓜爛熟的古文——只為掌握的再熟一點。
拼搏的日子，是遲遲未吃已微涼的飯。回到家，媽媽連忙去熱已準備好的飯。脱了鞋，急匆匆走進屋內，我拿起一本作業就開始寫。不一會，屋外就傳來媽媽的聲音：“兒子，飯好了，快來。”“噢”，我漫不經心地應了一聲，卻還埋頭於作業中——這題好麻煩啊！等想起吃飯的事，推開屋門，只看到飯菜靜靜地擺在那裏，已經微涼。
拼搏的日子，是熄了燈的窗。深夜，我埋頭苦讀。大概是心疼我奮筆疾書卻從不抬頭的辛勞吧，有時，月亮會讓她那如水的月光輕輕流入我的房間。雖無聲音，但有時不經意間也會瞥到，我便會站起身，望向窗外，月兒已升得很高了，天地間一片靜謐，只有那月兒的銀紗鋪在地上、樹上、樓上。精靈般的月光霎時讓我輕鬆了許多。但轉念一想，為何月光如此皎潔，因為外面，窗全無燈。
懷念那拼搏的日子，雖然有時心底也會泛出一絲痛楚，一絲無奈，但更多的是繼續下去的動力，是離目標愈來愈近的希望。
拼搏的日子，雖然已離我遠去，但今後的人生路上，再面對困難與挑戰，我不會再畏懼，因為那種拼搏精神已深深烙入在我心上，無法抹去。
篇3：在拼搏的日子裏作文
目前，距離會考不到五十天，同學們也漸漸把自己的玩心收了起來，正視起自己的學習情況。狗急了也會跳牆，人急了則會奮發圖強。在這緊迫的日子，同學們都在朝着自己的目標前進，努力拼搏。同學之間也互相鼓勵，振作士氣，優勢互補，希望能快速提高。我很喜歡這種所有人的心都放在同一件事上的氛圍，它使我的信心一下子增加了不少。在這拼搏的日子裏，感謝有你們的陪伴——同學。
不僅我們學生緊張，老師也十分緊張，因而加強了對我們的“管理”。老師鼓勵我們多問，要常跑去辦公室，或者也可以向其他同學請教。體育會考已經畫上了一個句號，現在，我們要全身心地向文化方面進攻。為了快速提升成績，老師佈置的作業多了起來，大家的壓力也不斷增加。
或許是意識到了這一點，學校開展了考前心理輔導講座，讓同學們放輕鬆些，從而提高學習效率。好在我不怕吃苦，也比較樂觀，總有一股向上攀的衝勁。老師也在課後對我們進行輔導，老師很辛苦，正是因為他們這樣的默默奉獻，使我感覺身上正揹負着一個重大的使命，更有一股使不完的勁。在這拼搏的日子裏，感謝有你們的陪伴——老師。
天下哪個父母不望子成龍，望女成鳳？我的父母也是如此。父親讓我中午在學校午託，以便課堂上有精力去認真聽課。更重要的是父親把我的手機沒收了。其實我也打算在會考前不玩手機了，但心有餘而力不足，每當看見手機擺在桌子上，我總忍不住去玩。
父親巧妙地運用了他在家中最大的權威，把我的手機沒收，使我的想法破滅，因為父親的話我大多不敢反抗。這無疑對我的學習有很大幫助。母親也一樣對我百般照顧，在深夜中遞上一杯冒着熱汽的水，在早晨叫我起牀。有時我弄得晚了，母親也會提醒我早點入睡。母親時常提醒我要喝開水，不吃垃圾食品，及時增減衣物，雨天別忘帶雨傘……點點滴滴，細緻入微。在這拼搏的日子裏，感謝有你們的陪伴——父母。
同學，老師，父母，都給了我莫大的鼓勵，讓我在會考的道路上，一路拼搏。
篇4：在拼搏的日子的作文
再見，那些為了得到表揚而拼搏的日子；再見，那些為了獲得獎狀而拼搏的日子；再見，那些為了實現夢想而拼搏的日子。
有句話叫“舊的不去，新的不來”一件事物的結束並不代表它永遠的終結，而是結束了一個階段開始另一個階段的.奮鬥！
踏上國中這條旅途，回憶這段旅程的起點：剛進入國中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至於學習，經常為一道難題而爭得面紅耳赤，因為一次的失敗而悲觀失意，傷心懊惱，因為一次的成功而自豪，驕傲。那時的我們競爭力很強，一不認真，興許你就落在別人後頭，老師常叫我們不要輸在起跑線上，而七年級正是國中的開始，所以大家會奮勇自追，在競爭中合作，在合作中競爭。我們朝着共同的目標前進。
八年級是國中旅途的中心環節，時間讓我們變得更加成熟，不會再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿，做到了“勝不驕，敗不餒”遇到問題往往會在一起討論，各抒己見，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請教老師了，八年級作業也逐漸增加，學習任務逐漸加強，氣氛也變得有些緊張。整個國中的帷幕在八年級已經落下了一大半。
搭上九年級這趟列車，九年級是國中最後的衝刺階段，是勝利與失敗的轉折點，也是國中的終點；陪伴九年級的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學習的氣氛已緊張到了極點，現在都只是為了自己的未來而拼！每天都行走在書山之中，徘徊在題海之內，作業幾乎把我們壓得喘不過氣來，但儘管九年級是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過，因為我們的青春流汗不流淚，老師也勉勵我們説：堅持就是勝利！畢竟吃得苦中苦才方為人上人。
臨近會考，那標誌着我們將結束一個充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。
再見！那些拼搏過的日子。
篇5：在拼搏的日子的作文
”吃得苦中苦，方為人上人“題記進入國中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績一直不是很好，可也找不到好解決辦法，後學會句話：愛平才會贏。並且不斷實踐句話。
晚自習結束，同學紛紛回到宿舍，站在操場上，涼風襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭。可是想到育課總是跑在別後面，有狠下心對自己説：“愛拼才會贏，才能成為上。”
於是下定決心，天晚上圍着操場跑，無論快慢，要跑到步也動不為止，次拖着疲倦身子回到宿舍。
間如流水，很快就到測千米候，在跑道上奮力拼搏，最後竟然破天荒超越很多，他為成績感到驚訝：“**育怎麼麼強？”聽心裏特別高興，拼搏沒有白費，成功！
或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因為有拼搏滋潤，它同可以生命刻成間最美雕塑。
面對困難，堅強挺過；接受挑戰，付出努力與汗水；在下定決心後，追求，拼搏。
有漫長成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。拼搏它是引領成功路，是生財富，在拼搏中得到快樂！
2008年5月12日，隨着“砰”地一聲巨響，我國四川省瞬間被震得斷壁殘垣，山峯搖晃房屋倒塌，無數個生命被壓在生死邊界，但每個人都説着“我不怕”每個人都相互牽起手，他們在團結，在與死神搏鬥。
在這拼搏的日子裏，跟着抗災鏡頭，我的視線來到了那個令人震憾的場面。一個幼兒園女孩正在得戰士們的救助，她那瘦小的身體被死死地擠在了倒塌的水泥板下，只有一點點空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜。“孩子。你別怕，叔叔這就救你上來”，一位小戰士一邊微笑地鼓勵女孩，一邊用已經被石頭磨破，帶着鮮血的手搬動着蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看着小戰士，眼裏閃着淚光，輕輕地説“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音彷彿黑暗中的一絲陽光，使我們看到了希望，但也深深剌痛着我們的心，“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快，一隻沒有耳朵，一隻沒有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱着兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神裏的堅強。看到這一幕，我不禁潸然淚下，來自這小女孩心底與死神搏鬥的剛強深深地震懾着我，感動和震憾同時湧上心頭。
繼續隨着鏡頭的前行，無數個感人的畫面讓我們更多地體會到人間的温曖。那個教師身下保護着四個學生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅持地把醫療機會讓給別人，自己卻延誤了治療時間；那些剛剛被救起來的災民都相互傳遞着手中的乾糧，卻早已忘記了自己的飢渴。這一切一切忘我的舉動也無一不是一種拼搏，他們在用團結的力量向禍患反抗，他們在用生命的價值拼搏着大愛的巔峯。
這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險阻中，我們永不退縮，譜寫着“愛”的篇章。
在那段拼搏的日子裏，我們的淚在流，心卻在笑。