水共治的作文 篇一
“保供水、抓節水、排澇水、防洪水、治污水。”這是五水共治,我想大家都知道,因為廣播、電視常説。
今天,我一回家就見了村裏的池塘。“哇!”我自言自語,“好髒,也好綠啊!”我想:以前應該不這樣,理應乾淨的吧!的確,我聽媽媽説道:“小時候,水非常清,生機勃勃、清澈見底。還可以在水裏洗臉、洗手、玩耍……”但現在——水上冒氣泡,總有死魚浮上來,而且有一層厚厚的垃圾,髒的發綠。唉!
我決定細心觀察,尋找污染源。
有一次,我出門散心,發現了鄰居家把廚房的髒水都倒到池塘裏,水面直冒氣泡,而且也非常油。這些油,導致魚死亡,這是第一個污染源。我還發現村裏有三五户家人直接把化糞池的污水排到池塘裏,使池塘的水臭烘烘的,導致魚死亡,這是第二個污染源。也有一户人家直接把污水排到牆角。還有些小孩子把骯髒的零七八碎兒都扔到池塘裏,多麼不衞生啊!除了這幾個,還有許多……所以現在的水才這麼不乾淨,令人噁心……
所以,為了讓水清潔,才舉行了五水共治。可有些人還是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛水,護水,珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河裏進去。讓大家生活在山清水秀的環境中。大家一起努力吧!為美好世界前進!
水共治作文 篇二
水,不是取之不盡,不是用之不竭。我們要節約每一滴水,從身邊的小時做起,從知道“五水共治”做起。
為了宣傳“五水共治”,我們陽光小隊來到了杭州西溪濕地博物館尋訪人們對“五水共治”的瞭解。
我們每個人得到了四張宣傳紙,要把它介紹給別人。我走近坐在凳子上休息的阿姨,説:“阿姨,您好!我們正在做一個‘五水共治’的宣傳。請問您知道五水共治的內容麼?”阿姨想了一會《www.》兒,搖搖頭説:“我不知道。”我連忙把宣傳紙拿給她看,並向她介紹“五水共治”分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。最後,我把宣傳紙送給了阿姨,謝謝她接受我的採訪,並和她合了一張影。接着,我又採訪了其他叔叔阿姨,發現大部分人都不知道“五水共治”到底是什麼內容。看來,宣傳“五水共治”是一件非常有意義的事情。這次不僅能讓別人瞭解五水共治,還能鍛鍊自己,真是一舉兩得啊!
水共治的作文 篇三
遠處的天空,濃霧漸漸轉淡,如裊裊炊煙,似薄薄青紗。碧藍明淨的小河在鳥兒的鳴叫聲中醒來了。
透過蟬翼般的薄紗,婀娜多姿的楊柳抹上了一層淡淡的綠。我們常常光着腳丫,捲起褲腿,一蹦一跳地走在鵝卵石鋪成的小路上,走到盡頭,清澈的小河便映入了眼簾。我們幾個孩兒便坐在河邊的石頭上,把腳泡在水裏,啊!這是多麼愜意啊!
回想當初,人們路過這兒,瞧瞧水上浮起的小魚,總是不加停留地快速走過。小魚小蝦翻起了魚肚白,在水面上飄來飄去,似乎在警告人們:“此處不宜久留,快快走開,別再靠近。”此時的河水已分辨不出是什麼色彩了,只有一些小鴨不嫌水髒,仍然悠然自得地游來游去。岸邊那青青的小草,因為長時間的污染都喪氣地垂下了腦袋,整片草地瀰漫着死一般的沉寂,五彩斑斕的小花,只剩下搖曳的細莖,苟延殘喘着。
不過,自從開展了“五水共治”專項整治活動後,如今的小河已經改容易貌。春天,小河解凍了,清凌凌的河水帶着碎冰渣兒歡快地流淌着,像在彈奏着一首首美妙的樂曲;夏天,陽光灑在了河面上,閃動着粼粼的水光,就好似眨動着的明亮眼波,在凝視着山野的秀色;秋天,樹葉凋零,小河也靜悄悄地流淌着,頗像一位恬靜雅緻的姑娘;冬天,河面鋪上了一層冰片,白水共長天一色,已分不清哪兒是天,哪兒是水了。
太陽升高了,我們“撲通”、“ 撲通”地躍入水中,像歡騰的魚兒般鑽進小河深處。
水共治作文 篇四
“魚兒,是你在哭泣嗎?你怎麼用你的肚皮對着我呀?咦,怎麼還有這麼股難聞的味道?哦,我明白了,肯定是剛才那位爺爺,洗噴霧器的時候,把殘餘的農藥都倒進了水裏。哎,實在是可惡至極,魚兒,我好想看你在水裏自由自在的暢遊呢?魚兒,你聽到我的呼喚了嗎?”
我想魚兒是再也聽不見我的呼喚了,我的眼淚也忍不住的往下流。
“咦,怎麼這裏有這麼一圈黑色的東西,看不清楚到底是什麼?我正納悶的瞬間,譁,一股青色的還伴着臭味的水流又從剛才的管子裏鑽了出來,我沿着管子的方向眺望,哦,肯定是塑料廠裏的廢水,都直接排進了我們鄉上唯一的母親河。”
我不想繼續沿着河道走,於是便改道上了岸,污水、廢水……想起來就後怕。
走着走着,寫着“五水共治:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的廣告牌映入眼簾,我趕緊拿起書包裏的本子和筆,抄寫了這句話,我要把她收好,盡我的力量去勸説更多的人來,積極參與到五水共治中來。
水共治作文 篇五
水是生命之源、生產之要、生態之基,水環境直接關係我們的生存環境、生活環境和發展環境。
我們學校組織學生以主人翁的態度,積極推動“五水共治”這項活動, 班級學生大家積極參與,開展多形式的“治水”宣傳教育活動,鼓勵孩子從節水減污的身邊小事做起,養成良好的用水、節水習慣,為營造綠色、節約、環保、和諧的學習生活環境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國際環境日”等為契機,人人要爭當治水護水的宣傳員。每個同學回家向家人做宣傳,從每天做起,人人成為節約好市民。
涓涓細流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環境。相信在大家的共同努力下,長興的天一定會更藍、水一定會更清,我們的家園一定會更加生態、富饒、美麗!
水共治的作文 篇六
五水,是指污水、洪水、澇水、飲水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。這是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。水是生存之基,生態之要,生命之源。
現在我們的村莊也在響應“五水共治”精神。就拿我們村對池塘一帶的治污來説吧。
在我還很小的時候,村中央的那個池塘是那麼的乾淨,像一面明晃晃的鏡子,能清晰地看見小魚兒和小蝦在嬉戲,還能隱隱約約地看見水底下的石頭。天氣熱的時候人們會到池塘上面的涼亭裏乘涼。我奶奶還會在池塘裏洗衣服,大伯大叔們還會在那裏釣魚。可是好景不長,由於人們亂扔垃圾,到處都是紙巾、包裝袋和生活垃圾,池塘裏充滿了惡臭味,讓人恨不得不呼吸空氣。水面上還有死魚、綠色的水泡,非常噁心。
但是自從開展了“五水共治”活動,通過我們村所有人的努力,讓池塘變回了原來的樣子,甚至更好,水面上一點垃圾都沒有,空氣非常清新,很多大媽和奶奶又去那裏洗衣服了,那些叔叔伯伯也回去釣魚了。
自從我們村響應了“五水共治”的號召,不單單是池塘變整潔了,村裏其他角角落落基本都沒有垃圾了,村裏的整體環境都變好了,村民們都變得講衞生了,希望通過“五水共治”這個活動,讓所有人體會到環境的重要性,人人愛惜自己的家園,那麼世界就會更美好!
水共治作文 篇七
説起五水共治,我感到慚愧。我只能儘量做到節約用水和不污染水,其它的我也無能為力。
大家會問了,我是怎樣節約水的呢?就給大家説一説吧。刷牙洗臉時水龍頭不要一直開着;拉完小便後輕輕按一下衝水按鈕,儘量使衝出來的水少點;澆花時,如果有下雨,就用接來的雨水來澆花節約水的方法還有很多很多。
以前我在外婆家的時候,外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現在去那邊看看,哇,那邊的河水變清了許多,我還經常看見有清潔工人駕着小船,把河面上的垃圾撈到船上來。不想污染水,光靠清潔工是不夠的,大家也得做到不要往水裏面亂扔垃圾,儘量不要往河水裏亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒有污水的臭味。
我相信,不久的一天,這條小河一定會變得清澈見底。河面盛開着亭亭玉立的荷花;小魚在水中歡快地游來游去;兩岸生長着青青的柳樹,柳樹上鳥兒唱着動聽的歌。
“五水共治”作文 篇八
我參加了社區活動——-五水共治。
於是我就早早的起牀了,我來到社區活動的地方,來到的時候已經有許多人在那裏等候多時了,似乎都是在那裏等着我似的,還有一位講師,看起來還很年輕但是已經有70多歲了呢!講起話來,那是一個流暢,根本沒有拿着紙在讀。
他先跟我們講了哪一些東西會污染河水和傷害我們的身體。接下來跟我們講了由於我們大量的破壞環境,造成了霧霾和灰霾天增多如:20xx年25日霾橙色預警中的北京交警戴口罩指揮交通,而我們呼吸進去的PM2。5懸浮物可以直接進入肺部毛細血管中血液內。
水污染——特別是飲用水污染及食物的間污染,如:鋼廠工業廢棄勢磅薄向外河道排放……導致了我們的河水被嚴重污染了,所以説我們要五水共治保護好小溪、河流、瀑布……一切水資源這樣才能保護好我們的河水,做到五水共治。接下來講師給我們推薦濾水器,這樣可以讓我們喝的水更乾淨,讓我們身體變得更健康,在此我推薦大家也買一個,為了自己考慮。講師還推薦了吸塵器,其實掃把根本不衞生,因為細菌是沉浮在空中的,一旦下來過,掃把一掃,細菌又全部到空中去了。但是吸塵器一吸,就全部到吸塵器裏面去了。
經過了社區活動和學校舉辦的活動,讓我明白了五水共治的重要性。
“五水共治”作文 篇九
“走嘍!”隨着這麼一聲愉悦的歡叫,我們就開始去奶奶家裏啦!一路上,路旁的景物漸漸地漸漸地,從高高的高樓大廈,變成了雄壯的高山;暗灰的地面,漸漸變成了骯髒的湖水;一輛又一輛汽車,變成了一羣羣牛羊。哦!原來我們到了!
奇怪,剛剛一路過來的湖水怎麼全都那麼髒?莫非是有人在在湖底建了個垃圾場?不可能的吧。”於是,我帶着滿腦子的疑惑,去問媽媽。媽媽説:“唉,想想也難過啊。其實這主要的原因是因為人們浪費水,在河裏亂扔垃圾,導致了河水堵塞,河水不流通,河水污染等現象,所以你以後也要保護環境喲”我聽了,似懂非懂地點點頭,準備回家找“度娘”。
到了家問了“度娘”之後,才知道,原來我們的人類如今不保護環境,亂扔垃圾,才導致了水流污染,為此杭州還舉行了五水共治的活動呢!主要為治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我們呢,也要做到:看到有人要把垃圾扔到水裏時,一定要在第一時間勸阻;有垃圾一定要等到垃圾桶旁再扔掉,不能隨手扔;排泄糞的時候不能把亂七八糟的東西都塞進去,會造成水管堵塞……
過了幾天,我突然問媽媽:“媽,是不是現在杭州的水都很髒啊”媽媽聽了,笑道:“有些還好,但是也有些很髒的,所以你以後要保護環境!”聽了之後,我心下決定:要把這些知識告訴我的夥伴們,讓大家一起“治水”!