進步之星的作文 篇1
記得四年級下冊領捲紙的那一次，是我最激動，最高興，最難忘的一次。因為我那天得了一張“進步之星”獎狀。那天早上，語文老師鄭重的在講台上宣佈：丁家駿……幾個同學因為學習進步來領“進步之星”獎！我和其他同學獲獎的同學在一陣熱烈的聲中走上了講台，喜滋滋的從老師手中接過了獎狀。
我如獲至寶的捧着獎狀，愛不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會兒，我才把它端端正正的放進書包裏。常言説：一分耕耘，一分收穫。只要你努力了，就一定會有收穫的。我們不能一接過獎狀就驕傲。一定要正確的對待每一件事情。踏踏實實的寫好每一次作業。認認真真聽懂每一節課。完成一個國小生應該做的一切。讓我們一起努力吧！
那一張“進步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以後一定要努力！
進步之星的作文 篇2
每學期，學校都會評進步之星，如果讓我來評，我一定會評小紅是進步之星。
因為小紅不僅虛心向別人請教並且她考好了也不驕傲。以前小紅成績一直在中等水平，上體育課也老是請假，運動會就更別説了。可她沒有放棄，每次的課間都可以看見小紅在複習和預習，而且每次有活動她都會參加，她也很樂於助人。
有一次，我沒有帶筆和橡皮，向別人借，都説自己也要用，就在我一籌莫展的時，小紅遞給了我鉛筆和橡皮，我感激地説了聲“謝謝”。
小紅還虛心地向別人請教，不會的題目便向別人請教怎麼做，因為如此，所以小紅的成績越來越好。
有一次奧數考試，好多題我都不會，可小紅卻沒感到絲毫困難，馬上便寫完了，小紅寫完之後又認認真真看了三四遍。而其他人（包括我）還在想那些題呢！
分數出來後，我得了個三等獎，而小紅得了一等獎，可她卻謙虛地説，沒什麼。現在，她已經是老師眼中的優秀學生了，可是當有人向她請教題目時，她會認真地給別人講解，如果別人還聽不懂，她會不厭其煩地再教，直到他聽懂為止。
小紅現在上課也主動舉手，積極發言了。在“六一”兒童節時，每二個班要選幾個同學來合演一個節目，小紅見了，主動報名參加。老師見了，也選了她。於是，她開始認認真真地練習起來，“六一”兒童節到了，小紅她們上台表演，她們跳起了優美的舞蹈。大家都出神地看着，最後，小紅她們跳的舞奪得了一等獎，大家都向她們表示祝賀。
因為這些事，我便評她為進步之星，你們認為我評的如何？
進步之星的作文 篇3
我們班有一個“進步之星”――孟凡恆，我是今天的新聞報導人，想聽聽嗎？想聽就為他投一票吧。
我們班真是各有千秋，比如會畫畫的，會書法的，會唱歌的。進步的也很多，可是進步之星，我覺得就非他莫屬！
記得有一天，我們班發考卷，教室裏寂靜無聲，連一根針落下都能聽得見，我們都緊張極了。“孟凡恆！”聽到自己的名字後，他就悶悶不樂的從座位上站起來，慢吞吞走到講台上，小心翼翼地拿起卷子，老師用憤怒的眼光看着他，説：“孟凡恆，你能長點心嗎？你看看你，給班裏拉了多少分，本來，我們應該是年級第一名，就因為你，變成了年級第二，能不能好好學？要不，你就直接滾蛋！”
老師的一番怒吼，嚇得我們汗毛立馬都豎起來了。隨着老師説完，他就滿臉通紅的回到座位，下課鈴一響，同學們都一窩蜂的走到他身邊，圍成一個圈，一看他的分數，39分，大家都紛紛指責他，他哭了，哭的稀里嘩啦，我心想：孟凡恆真可憐。
可是在最近幾個月裏，他變了，每天早上都能聽到他朗朗的讀書聲，下課後，同學們都在玩耍，只有他在加強複習，別人吃飯時，他也在學習，週末他還叫別人輔導他，期末過後，他竟然取得了全班第三的好成績，大家都對他刮目相看，不由得向他豎起來大拇指。
好啦，我的新聞報告完啦，就到此結束吧，你如果也覺得他很棒，就給他投一票吧。
進步之星的作文 篇4
進入華材已有兩年的時間，在這兩年的當中我學會了很多東西，也進步了不少。除了相對應的技能以外，還有很多做人的道理。雖然我並沒有打算要參加高職考，但是我也會很努力地去學習，爭取在畢業後能夠找到一份好的工作。
在這兩年，我進步最大的是英語，尤其是在上學期能代表學校參加市的英語口語競賽，並在比賽中取得了二等獎。這個獎對我來説既是一個進步的表現，也是一個激勵。以前的我口語還算可以，但是與其他人相比還有一點距離，但是參加了這個比賽之後，見識的東西多了，學到的東西也多了。我覺得最重要的還是要靠自己的努力，把知識變為自己的。
在培訓的時候，開始我覺得很辛苦，每天都要讀書、讀單詞、背書、背單詞、寫作文……寫完作文還要背誦，就連説話都要求用英語。從早上直到晚上都是這樣，老實説，這樣真的很悶。但是這種想法在2個多星期後就改變了，雖然是很辛苦，但是在培訓當中我學會了很多東西，不僅是在英語方面，最重要的是我學會了堅持。
俗語説：一分耕耘一分收穫。一個人想要有收穫，就一定要付出相對應的代價。就像在培訓當中，我想要獲得名次，我就要比別人所付出的多，例如：時間。過程雖然是很辛苦，但是我所付出的也得到了相應的回報。
我並不會因為一個獎就驕傲，因為我知道自己並不是最棒的，還是有很多東西要學。被評為進步之星，是對我的一個肯定。所以在今後的日子裏，我會把好的方面繼續發展，在弱的方面則要努力向上，爭取兩方面能平衡。
進步之星的作文 篇5
我的班級中每個同學都在進步，都在成長。其中，我發現劉同學的進步應該是最大的，無論是學習還是紀律方面似乎都有了很大一步的超越，作為她的一個同學，我是很為她感到高興的。
從4年級時，我就和她一起做值日。其實她是表面上看起來大大咧咧的女孩子，內心還是很細的。幹活中她總是爭着搶着幹，而且我們總能比其他值日生提前回家，當時我真是從心底裏感謝她。如今的她，還是以前的那個樂天派，會和班裏的同學打招呼，雖然有時有點過於熱情，可是看到她，我似乎可以忘卻一切的煩惱和不快。
劉同學雖然在班級裏學習不是很好，甚至可以説有些不盡人意，但這學期我常能在英語辦公室看見她那好學的身影，有時，會默默地幫我把作業抱回來，當我看到老師辦公桌上已空空如也，心裏好感動。我真慶幸能在國中這個美好的花季遇到你這個熱心的.好女孩，相信，只要你永遠不放棄，成功之花會為你綻開！
相遇是一種緣分，劉同學，認識你真高興，看到你的每一點進步，我心裏不禁為你歡欣起舞，你的前途還很寬廣，相信，你的寬容，你的正直，你的勤奮好學定然會讓你的明天更美好！
進步之星的作文 篇6
在我的心目中，進步之星非瑞欣莫屬了。
瑞欣白皙的臉上嵌着一雙水汪汪的黑眼睛，柳葉眉下那長長的睫毛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在臉中央，粉粉的櫻桃小嘴就在那鼻子下面。她有一頭烏黑柔軟的長髮，紮成馬尾辮時一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在學習上知錯能改。有一次考試，我們都特別緊張。試卷發下來後，我發現她只考了六十多分，而且大多數都是閲讀扣的分。老師批評了她，她很傷心。努力的學習，經常練習閲讀。所以，接下來的考試中，她越考越好，分數達到了八十多分。
她不僅知錯能改，而且願意幫助同學。有一次學校組織春遊，我突然感到頭有些發暈，渾身直冒汗，但一直忍着，沒有和老師説。她發現了，就拿出紙來給我擦汗。結束春遊後，大家都坐着公交車回學校時，我就撐不住了。整個身體都靠在公交車的扶杆上，瑞欣發現了，立馬告訴了鄧老師。鄧老師聽了，連忙把她的位置讓給我，並幫我打電話通知家長來接。
怎麼樣，瑞欣是不是當之無愧的進步之星？
進步之星的作文 篇7
體也是十分重要的，這次我的跑步成績是9分，但總分是30分。我要加強鍛鍊才行。在一天天的努力下我的速度已經是1000米，四分15秒了，雖然這點進步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點點擠出來的時間。我要繼續努力下去，取得更優異的成績。
我們不管在什麼時候到要進步，“進步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍，但只要是在一步步的成長、發展，就能得到“三好之星”的榮譽！
我們要設立成長目標、生活目標、學習目標，讓自己的潛力充分發揮！只要進步，最後的終點就是“成功”！
進步之星的作文 篇8
俗話説“一分耕耘、一分收穫”。學習只要一努力就會進步。我們班就有一位同學的學習進步了。他不是王朝，也不是王永強，而是活潑幽默、調皮貪玩的亓泓潤。
亓泓潤個子不高，皮膚白得像麪粉一樣，眼睛不大，鼻子不高，是一個普普通通的男生。但是他有兩個特點：一是嗓門非常洪亮，二是他非常喜歡笑。他還有一個外號是children。大概是他的名字很像這個英語單詞。
原來的亓泓潤是一個貪玩的男生。有一次上課時，他正在來自發愣開小差，老師叫他發言，他站起來説道“啊？幹嘛呀？”教室裏同學們鬨堂大笑，他看到同學們笑了自己也不好意思的笑了。
可是最近，亓泓潤像變了一個人似的。他上課不再發愣了，也不再開小差了，而是積極思考、大膽發言。他日記也比原來寫的好了。記得寫袁韶曼那篇日記，他得了四顆星。
我希望亓泓潤的學習越來越好。
進步之星的作文 篇9
今天返校參加散學典禮，剛進教室就聽到李老師説：“張子奕、譚瑞瑤快去領獎”。我還沒回過神兒，就匆匆忙忙跑到七彩廳，我們和其他班級的同學一起排隊領獎了。
終於排到我們領獎了，在拍照老師的鏡頭下我有點害羞，可為了領獎我還是硬着頭皮上台了。在領獎台上接過校長頒給我的獎狀心裏美滋滋的，我看了看獎狀：“進步明星獎”，太棒了！我快步跑回教室，在教室裏，老師又分別給我發了“語文新星杯”三等獎和“英語新星杯”三等獎的獎狀，這麼多的獎狀太好了，媽媽一定會很開心的。
開完散學典禮後我心裏還想着媽媽會怎麼獎勵我呢！
進步之星的作文 篇10
這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發，決定努力學習，考出好成績。孔子説：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
國中是人生的轉折點。正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上大顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，好逸惡勞，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！