壘高自己作文 篇一
星星雖掛得那麼高，但明明是一眼就能望穿的距離，可手無論多長，伸得多高，都無法把星星摘下來。我現在仍有小時候的痴想，只有不斷壘高自己，星星才能觸手可及。
演講比賽評分結束的那天，我信心滿滿，卻沒有聽到自己理想的成績，我落選了，不管是因為文字稿，還是因為演講水平，我終是落選了。心中的那一點火光被掐滅的感覺，是不好受的。
時間是不會讓我有失落的機會的，因為還沒等我難過完，快樂的暑假就來了。表面的歡愉沒維持多久，落選的陰霾在我的心上蒙起了一層霧，隔斷了我的快樂。媽媽送我來到鄉下姥姥家，我並沒有嚮往年來了就撒野，只是靜靜地反思着，連看電視的時候都若有所思。
一天夜裏，如漆的星空灑上了點點星光，亮的刺眼。仰視着另一個世界，我就像這繁星中的一顆，雖然亮，但很平凡，因為周圍有比我更亮的。目光與星空碰觸，不禁嚇了一跳，這星空，並不同於城市中所看見的，它是不被拘束的，也是真正美的。我抬起手，想摘下一顆星，突然發現，我眼中觸手可及的距離是那麼遙遠，就像我和那演講比賽獎盃的距離。驀然回首，燈火闌珊。只有不斷地壘高自己，才能與星空實現真正的觸手可及。
第二次演講比賽，我得了個三等獎，至少又壘高了一點吧。滿天星空在等着我，時間會與我同行，一起看星星。
壘高自己 篇二
“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”登高望遠，自古以來就是天下游人之樂事，而天下之名山，除景色秀麗外，也多以險、峻、高而著稱。人人都愛那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的浩蕩情懷，而望之眾山小的嶽山，又是何等高大而峻拔！
在人生的風景區裏，一座座或高或低的山矗立着，這些人工形成的山峯“望之蔚然而秀麗”。與其不同的是，大自然的鬼斧神工又創造了一個又一個怎樣的奇蹟？其飽飫之客多為外人也，覽足了這天然雕刻的石山之林，無為人知的土丘再歎息中外揚名的高山也無能為力，力挽狂瀾。
但這裏是人生的景區，每個人都是修築家，同時，也是遊客。我們彼此都不能涉足他人之山，也沒有額外的技能和幫助，只不過官紳富豪之後已佔微隆之地，那是父輩留下的地基，但我們又是如何平等，每人的跟前都有着一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自滿驕傲，則不會有多大的奇蹟，而低谷的孩子也能創造輝煌。這不取決於天賦，而取決於後天的努力和勤奮。
在這不斷築山的過程中，會有勞累、傷痛等等各種傷害，也會有自我滿足、自暴自棄的主觀因素。當然，更重要的是細節，雖説諸多山川以險峻著稱，但人生的山若岌岌可危則無任何美於其中，除非你安於現狀，主動放棄，否則，面對每天的一點漏洞，一絲缺陷，主體的微立微傾，又怎敢繼續砌壘？
結果的高度與付出是成正比的，每日收工都要在自己的山頭站站，看看自己，望望他人，心有所思。是該值得驕傲還是思考，都要看你的勤奮和努力，直至生命結束，是“蕩胸生層雲”還是“只緣身在此山中？”是傲視羣雄還是猥瑣自卑，取決於心態，取決於細節。
已然夕陽在山，人影渙散，樹林陰翳，鳴聲上下，一俊朗少年，正站在自己踏實打下的山頭，望着周圍的高山，如有所思，他在思考着---如何壘高自己！如何“一壘驚人”！
壘高自己作文 篇三
一直到現在，都特別羨慕那些寫起文章行雲流水一般的學者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。
“你要知道，銀河系中那麼多行星，你無法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那裏……”大我十歲的哥哥在我還是“小屁孩”時，就已經是人人寵愛的大學生了，“你只要不斷向上，你會發現，它們其實離你很近。”哥哥愛好天文，常舉着比我手臂都長的望遠鏡，用另一隻手牽着走路都跌跌撞撞的我，在沒有皎潔月光的寂靜深夜，去家後方的一個小土坡上看星星。
那時候，我發現一個特別亮的星星，就會激動地大叫，引得周圍小院的狗“汪汪”大叫。
慢慢長大後，我希望變得像哥哥那樣，説起道理來“一般人聽不懂”，還能準確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因為那是學者的象徵。
到了九年級，一切都變得極其不自然。
每一場考試都要排名的壓力，隨着畢業考試的來臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運轉大腦，汲取知識，一步一步向上爬，用內涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強逼我看書，希望我上知天文下知地理，無所不能。終於有一天，我變得歇斯底里起來。
“寫作業已經夠累了，您老人家讓我歇會兒會怎樣？我坐這礙你惹你了？”原本乖巧的我卻在成長時學會了用這般如針的語言刺痛媽媽的心。每次寫到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線。媽媽，你理解我嗎？哥哥不是説努力就可以看見星星嗎？現在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時最不值錢的東西，何不將淚水化為潤滑劑，學着用知識壘高自己，不為排名，不為成績，只為離那心中的“星星”更近些。
在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來那些讓我羨慕的學者，也是在一直用知識壘高自己，變為強者，含着辛苦悲憤的眼淚不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。
不斷壘高自己，用知識，用信心，用無數的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心裏綻開一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。
現在，我在考場上奮筆疾書，不再退縮。我要做一個真正的強者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之後，我將會到達另一個高度，一個離那些閃爍着的“星星”更近的高度。
壘高自己作文 篇四
人生在世，難免有不少挫折，在漫漫的歷史長河中，哪個名人是沒有經過大風大浪就能隨隨便便成功的？他們在沒有成為名人之前，他們也是普通人，但，他們一直在生活中總結經驗，在實踐中總結經驗，不斷壘高自己，才一步步走上了世界的高峯。
用自信壘高自己，做一個有自信的人，面對困難永不放棄，陽光的笑臉是自信者的招牌，冷靜果斷的處事態度是自信者的代名詞。擁有自信，收穫別人的信賴；擁有自信，收穫事業的成功。自信，是通往成功階梯中重要的一塊，有了這最基本的一塊石頭，才能在其之上更加完善自己。
用虛心壘高自己，虛心學習，成績會有所提高；虛心工作，事業會有所成就。只有虛心，才會有機會得到更多的知識，每一個成功人士總是虛心的學習，所以，他的事業，他的人生，永遠處於最頂峯，就是因為虛心處事，許多人才能在社會上立足，才有了自己似錦的前途。
用熱情壘高自己，用無限的熱情去對待別人，多多幫助別人，你會收穫更多！贈人玫瑰，手有餘香，當你只記得你所得到的，而忘記了你所付出的時候，你所得到的比你所付出的多得多！以熱情待人，你會收穫更多的知心朋友，這樣才能給陌生人留下好感，為自己的人際關係建立堅實的基礎。
用挫折與困難壘高自己，在挫折與困難中不斷總結經驗，在挫折與困難中不斷成長，要相信，困難並不可怕，怕的是沒有一顆勇敢的心。要相信自己，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。沒有戰勝不了的困難，沒有挺不過去的挫折。用挫折與困難壘高自己，這才是幫自己走向成功的最好的方法！
自信、虛心、熱情、挫折與困難等等，都是人生中必不可少的，用它們壘高自己，才能登上人生的頂峯！
壘高自己為題九年級作文 篇五
尋尋覓覓，卻不見花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。當生活處於低谷，不妨壘高自己，再高一點，或許就是海闊天空。
——題記
窗台上，一直襬放着一個花盆，盆裏沒有種植什麼花草，只剩有並不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模樣，因此，向來是不引人矚目的。那天，一場暴雨突如其來，聽着窗沿上乒乒乓乓的雨打聲，我感到莫名的煩躁。
陡然間，不經意對準了窗外的那個花盆。大雨淋濕花盆表面龜裂的泥土，隨着雨越下越大，表面的浮土完全被雨水衝開，一抹明亮的綠意映入我的眼簾。
我驚訝地起身，仔細地端詳着。我記得不曾在花盆中撒過什麼花種，大概是風把草籽無意間吹落在這裏。沒想到這些草籽竟然擁有這麼頑強的生命力，能在如此龜裂的土地上，獨自固執地發芽，生根。
是什麼力量支持着它，當他還在黑暗的泥土中，就不停地壘高自己，最終衝破泥土，直面陽光。
看着這株草苗在暴雨中搖晃，卻不肯屈服，勇敢地向上生長着。“壘高自己”這種勇氣，這種信念，不需要解釋，就足以震撼我的心靈。
自從進入國中以來，似乎有些迷茫，有些無奈。看着那些明媚的臉龐，看着同學們優異的成績，我總是無奈地低下頭。面對愈來愈繁重的學習，我感到恐懼，感到孤立無援，甚至自暴自棄。但一株小小的草苗都懂得壘高自己，用自己所有的力量和信念，一點一點努力永不放棄。我還有什麼理由輕言失敗呢？
在成長的路途中，我褪去了自卑的軀殼，努力風乾眼淚，讓堅強追隨。我學會了用知識充實自己，學會在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝陽，夢想並不遙遠。
“我從此不再彷徨，也不再靦腆，張開雙臂和你一起，飛得更高看得更遠。”歌聲帶我回到現實。天空，就在頭頂上，成功，總在不遠處。給靈魂一個聲音，給夢想一個力量，用知識壘高自己，讓理想飛翔，總有一天，我會勇敢地觸碰到最美好的未來！
壘高自己作文 篇六
蒼鷹忍受了折翅的歷練，方才展翅高飛，在空中翱翔；小草忍受了破土而出的歷練，方才在風中挺起身姿，頑強生活；蠶忍受了在蛹中的黑暗寂寞，方才實現夢想，成為了美麗的蝴蝶。而我們只有忍受挫折，方能壘高自己，實現生命的價值。
壘高自己，需要勇氣。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他為了替李陵辯護，身陷囹圄。然而他卻不願選擇一死了之，而是
毅然決然地選擇了受刑，這是需要多麼大的勇氣啊！十幾年如一日，他堅持不懈地完成了一部歷史的鉅作——《史記》。他，就是司馬遷。因為他勇敢地面對困難，在困難面前挺立，所以他壘高了自己的生命價值，實現了自己人生的意義。
壘高自己，需要堅持。
他失去了雙臂，本想一死了之，但在經歷一番思想的鬥爭後，他選擇了精彩地活下去。幾十年的光陰，他用雙腳代替了雙手，穿衣、洗漱、工作都難不倒他。不但如此，他比常人幹得更加出色，他用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲，他用雙腳在鍵盤上擊打出一個個漢字，他用雙腳在水中展示自我他不斷堅持，不斷超越自我，終於他獲得了一枚枚勛章，他站上來屬於自己的“維也納金色舞台” 。這是他不斷壘高自我的見證。他，就是斷臂青年——劉偉。
壘高自己，需要戰勝自我。
拿破崙統治時代的鼎盛時期，他幾乎統治了半個地球。然而，在滑鐵盧戰役失敗後，他被禁錮在了一座荒島，從此一跌不振，退出了軍事舞台。他曾説過：“我曾經戰勝了無數敵人，最終卻戰勝不了自己的心。”是啊，雖然拿破崙有過曾經的輝煌，但他卻戰勝不了自己，無法壘高自己，無法為他的人生再添上濃墨重彩的一筆。
面對着人生旅程，我們只有承受住“鳳凰涅槃”的歷練，方才能壘高自己，使生命的殿堂金碧輝煌！
壘高自己作文 篇七
寒冷的冬，寂莫的空。又是一個寒冷的冬天。深邃的天空，彷彿正吞噬着大地。但是也阻止不了四季的腳步。
那是一個週三的下午，外面的風呼呼地颳着，凌厲地劃過人的臉頰，讓人心裏感到陣陣涼意。這時，英語老師走進教室，跟我們説：“下週三是英語口語考試，我給你們一週的時間，把要求的五篇英語課文背熟，注意停頓。帶S的要讀出來……期待下週考個好成績。”
沒有商量的餘地。誠惶誠恐地接受任務後，背課文便成了每日回家後的第一要務。每天回家，從書包裏面快速掏出英語書，眼睛盯着課文，趕緊？N啵？N啵地讀，還要時不時地把書蓋上。心裏面不能有片刻清閒：雖然以前背過，但是有一些句子或詞語已經忘記了，這回要記住，而且要背熟！像長的文章，要多背幾遍，直到滾瓜爛熟為止！短的文章不代表不考，所以也得要看看，既然他給你文章就有可能考，可不能忽視！不論短的長的我都要把它背熟為止！
時間就在每日的殫精竭慮中慢慢過去了。
終於到了考試那天了，我們分組考，每個地方不一樣。前面有幾個人考完了，該輪到我了。開始前，我感到十分緊張，又一想，如果我一緊張。忘單詞了，會不會成績不好呢？我不能緊張。到我。我抽到了最長的那篇文章，最後，我背下來了。終於鬆下了這口氣，心裏的石頭也落地了。但不知道成績如何，滿分了嗎？
當我回到班，同伴向我做了一個“V”字的手勢，我成功了，耶！此時，彷彿外面已不再是白雪皚皚，樹上彷彿長出嫩芽。小草兒也彷彿從土裏鑽了出來。我感到特別舒暢，唯一失望的是我們班只有一個人沒得滿分，要不這次考試肯定是年級第一。
寒冷的冬，寂寞的空。四季如一幅日曆，一頁頁的翻過，而這一頁頁的努力，一天天的努力，正是一點點地在壘高自己。
壘高自己 篇八
在人羣中，有兩種人，一種“高人一等”，一種“低人一等”。小個子的我總是嚮往有一天在人羣中能高人一等。
穿增高鞋、站在高處與別人相比、用書壘高自己。我用了諸多方法壘高自己，終於有一天，發現自己慢慢也可以“高人一等”。
有一天，我用幾本厚厚的書壘高自己時，父親問：“你下來，你跟我講講這些書都説了什麼？”我一愣，在身體壘高了的同時，我在知識方面卻低人一等。從那以後，我開始學會努力的讀書，學知識。
初學總是令人高興，但也有時會產生厭煩。學習拼音時，我就十分不耐煩：“學這幹什麼？這跟方塊字有什麼關係嗎？”有一天，我終於明白了這些“扭動”的拼音，能給予我巨大的幫助。它們教會我認讀了許多不認識的字。
翻過一本本書，當封面變成八年級上冊的時候，當閲讀的書籍轉變成一本本名着的時候，當時間年輪一圈圈轉過的時候，我不再需要用書來壘高自己，我在知識海洋中，已經不知不覺的長高了！
整理着這一本本讀過的書，我發現自己不知不覺中已經讀過了幾百本書，抽出那幾本厚厚的書，想起兒時天真的我，曾用它們去壘高自己，我不禁的覺得可笑。
我明白：我儘管還是如此矮小，我儘管還在想辦法壘高自己。我相信，不管身材在人羣是屬於“高人一等”或是“低人一等”，我只要用書、用知識來將自己壘高，變成有學問的人，在那些高大卻是“文肓”的人中，我永遠是“高人一等”！
書並沒有幫我把身材壘高，但書幫我把精神壘高。終於有一天，我會過上“高人一等”的生活。我相信，我一定會用書上的知識把自己越壘越高，儘管你看到我的身材依然還是那麼矮小。
壘高自己作文 篇九
雛鳥終是要飛上寬闊的天空，展開它的雙翼自由而歡快；樹苗終是要成長離天空越來越近，綠葉想展示勝利的旗幟迎風飄揚；登山者終是要攀至山頂，伸手便好似觸到了雲，呼喊聲響徹雲霄。
因為高度決定深度。
題海——像魚一般遨遊
九年級，學習的壓力似是更重了，做題已成了生活裏必不可少的大部分，但我喜歡做題，面對各種各樣的題型，自己就像一隻在海里暢遊的魚。面對難題。更是越發生出一種想要戰勝它的信念，從前面對困難的的畏懼膽怯也不再復返。題做多了，知悉的解題方法也變多了，做題時也更加自信和冷靜了。
書本——像鳥一般飛翔
讀書是我一直樂此不疲的事，當我讀着別人的故事，知曉了自古至今成王敗寇，古今中外名人成就偉業的故事，不禁感慨萬千，從中受益萬千珍貴的處世之道和成功需要的意志品質，讓我深深明白了，有些因失利而有的難過寧缺毋濫，然有些執着的付出卻是必不可少。書本疊起的世界是那麼豐富多彩，就像天空的浩瀚包容萬物，而我就像一隻鳥兒，歡快地飛翔着穿過層層白雲。書本就是我的精神食糧，不斷豐富着我的精神世界。
旅遊——想風一般馳騁
從小我就愛旅遊，在大都市我感受到了現代化氣息，也明白了科技能改變生活。但我更愛雲南獨特的亭台樓閣，雨打芭蕉的動聽旋律；青海湖清澈的湖水，波平浪靜的湛藍湖面，水天一色；蜿蜒綿長的灕江水……這些都讓我感受到了自然孕育萬物之神奇之偉大，生命的生生不息。
做題開拓了我的思維，讓我多了一份面對困難的勇氣；讀書使我的精神世界富饒，讓我多了一份自信；旅遊開闊了我的眼界，讓我親近自然。這一切就像一級一級的台階，每當我邁出一步，就會發現自己站在了一個新的高度。
壘高自己，因為高度決定深度。