傾聽是美德七年級滿分作文

傾聽是美德七年級滿分作文

傾聽是美德七年級滿分作文1

人們都説能讓人愉快的樂曲是由人們那美妙的歌聲構成的,我突然感到音樂對於我們來説特別親切。

要説什麼聲音最美,這可少不了小鳥的歌唱聲,花兒的綻放聲,小草的生長聲,天空中太陽的發光聲,還有媽媽為自己寶貝唱的催眠聲;要説什麼聲音最美,這可少不了老師的教導聲,家長的批評聲,同學的鼓勵聲,夥伴的安慰聲。

在大自然中有許許多多的聲音,在這些聲音中總會讓我們嚮往。

有時細雨嘩嘩,就像微風吹過,無拘無束,無聲無息,眼前是朦朧的,但卻讓人感到很舒服;有時大風呼呼,就像一頭發了瘋的野馬,到處亂跑大風把樹葉吹的搖搖擺擺,就像一個正在翩翩起舞的少女;有時太陽照耀着大地,光芒照到了樹梢,樹葉像金子一班的展現在人們面前,當太陽的温度照到人們的皮膚上的時侯,我們就能聽到太陽傳遞給我們的聲音。

我喜歡小溪奔跑的聲音,他能是心情煩躁的人們變得神清氣爽起來;我喜歡人們輕聲細語的討論聲,因為這樣的世界就不會變得那麼吵鬧。聲音是大自然的交響樂,它給我們帶來了無限的歡樂。

聲音無處不在,每當有幾個物體相互摩擦的時候,每當人們説話的時候,都會出現聲音。在校園裏,有同學們的吵鬧聲,歡笑聲,講話聲,有風聲,雨聲······

在春天裏,我們能聽到百花齊放的聲音;有小草從地下冒出頭來的聲音;有泉水叮咚的聲音;有冰河解凍的聲音;有······在春天裏,我們總能夠感到萬物復甦的氣息。

在夏天裏,我們能聽到青蛙在池塘裏呱呱的聲響;有人們在游泳池裏游泳的聲音;有狗熱得吐出舌頭的聲音;有樹木變得茂盛的聲音······在夏天裏,我們總能感到一切都活了過來。

在秋天裏,我們能聽到樹葉飄落的聲音;有小朋友們放風箏的聲音;有同學們認真的讀書聲······在秋天裏,我們可以感受到植物即將面臨瀕臨。

在冬天裏,我們能聽到雪花飄落的聲音;有小動物們東面的聲音;有小夥伴們堆雪人時發出的歡笑聲;有烤火的聲音······在冬天裏,我們可以感受到雖然很冷,但是卻是充滿歡樂的。

奇妙無比的大自然裏,有許多不同凡響的聲音,既動人,又好聽。這種聲音是人們無法演奏出來的。大自然的聲音,是獨特的聲音。聽!風伯伯正在用他的手風琴,演奏除了多麼美妙的聲音啊!這聲音,時而緩,時而急,時而温柔,時而磅礴,時而悲傷,時而歡樂。

大自然就是這麼神奇,就是這麼令人嚮往。在大自然中還有許多我們還沒發現的聲音,讓我們細心得傾聽大自然吧!

傾聽是美德七年級滿分作文2

傾聽雨,讓我陶醉。

如果你固執地認為,夏天聽雨太嘈雜,秋天聽雨太淒涼……那麼就在春天聽雨吧,窗户是一定要打開的,電燈是一定要熄滅的,在春天聽雨,是無可挑剔的。

“隨風潛入液,潤物細無聲。”當無名的煩惱襲來,當世間的一切都歸於沉寂之後,當幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時,聽,仔細聽……

這雨飄灑這從天而降,飄到樹叉上,落到屋頂上,順着房檐,最後浴入泥土,一滴一滴……聽,仔細聽……

這雨纏綿着,被晚風吹得輕舞飛揚,形成一首和諧的樂章,是一首極富節奏感又極其單調的樂章,時而舒緩,時而急劇,聽,仔細聽……

你會覺得你和大自然融為一體。這雨,輕唱着挖空你的心思,道出你的惆悵,註釋你的疑惑,給你無盡的想象,使你覺得自己彷彿已變成一滴雨、一棵樹,一根草,一束花,一撮泥土。這雨使時間似乎停止,只有牆上的鐘告訴你生命在延續。

聽着,聽着,我似乎也在一個彎曲的延伸向遠方的小巷,也逢着一位結着丁香仇怨的姑娘,一位夢一般,風一般,雲一般飄去了的姑娘!

這雨,淨化着我的心靈,使我在自己的世界中找到一方淨土,一片慰籍,我成長中的錯誤會在這柔和的歌唱中變得美麗嗎?雨水真清純,清純的如同我的眼淚,我在自己的淚水中看不清自己。

太多心思,太多痴言,太多哀怨,太多惆悵,太多太多無人問津,只能在這細雨紛飛的日子將它們逐一放出。

撕掉最後的日曆,於是過去變成回憶,我仔仔細細地尋找,我永永遠遠地期待;期待着一個全新的自己,留給雨夜,一個新的足跡......

聽雨,這種感覺,不能言傳,只能意會。

傾聽是美德七年級滿分作文3

休息的日子,我總愛素面朝天,選個最舒適的姿態,穿最舒服的衣服,就那麼靜靜的靠在陽台上聽歌。一杯淡淡的綠茶,一份安靜的心,一縷淡淡的發自內心的柔情。足以讓我沉醉其中,忘乎所以,置身在音樂的感動悲傷喜樂間。

一首接一首,音符在無定的空氣中飄蕩,每一首歌,背後都連帶着一個故事,或完美,或悽美。就這樣在不同的唱腔中,不一樣的感受下深深感動着我。彷彿口中那縷綠茶都有神氣的靈性,在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽着,哪些被遺忘的事與物,人與情就慢慢的在腦中蔓延開來……什麼是悲,什麼是喜呢?人生也不過就是那一首首簡短的歌曲。有些傷感,有絲柔情,有些寂寞,有些……彷彿都在聆聽中多一份領悟感知。

常常有人問我,喜歡誰的歌。我説,不清楚,誰唱的,流行的,我一概不管,就在那一瞬間,能深深觸動我內心那根弦。能打動我的就是最美的最動聽的歌。幾年前的一個早上,在公交車上碰到一對在工交車上賣唱的夫婦,外表很平凡,當男人撥動響吉它,與女人深深的對視,女人微笑着唱歌,那刻像聽到天瀨之音,就那一瞬間,心被塞的滿滿的。有些突來的感動。女人唱完之後,男人遞上水,很是默契。走到我面前時,我很是真誠的遞過十元,對女人説聲:“唱的真好聽,真的。”

那一瞬間,我看到女人眼中的感動,竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過去,但我常常都會回憶起那段畫面,當時給我的震撼真的太大,不知道是為他們的恩愛所感動,還是為她能在那種環境下能發自內心的歌唱而感動。

也就是那時候我愛上韓紅的歌,清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。那段時間我瘋狂的愛上這首天路,愛上它的真情表露。有那麼一天,突然聽到某家店中放的王若琳的歌,一下被她征服,低沉的嗓音,發自內心的吶喊,好像心中某個心絃被撥動。也是這樣反反覆覆的聽,常常忘卻周遭。

一首好歌,一個認真唱歌的人,一瞬間的陶然,一個用心聆聽的人,一份安靜的心,一縷縷情愁心香,多美的花面。歌悠然,茶已冷,腦海浮出一行字來:“用心去聽,即為美麗。”

傾聽是美德七年級滿分作文4

在每天放學回家的路上,我總會看見一個揹着書包的男孩,大概九歲的樣子,黑黑的臉,厚厚的嘴脣,潔白的牙齒。他站在路旁和每一個過往的行人打着招呼,不停地叫着“叔叔好,阿姨好”,別人告訴我這是個弱智男孩。平時匆匆忙忙,再加上這個男孩是個弱智,故而我從來沒有和他説過話。這天中午,太陽出奇的好,因為下午放假,所以我心情愉快地走在陽光下。

那個揹着書包的男孩仍像往常一樣站在路邊,伸着脖子叫“叔叔好,阿姨好”,我走到他面前,在他叫“姐姐好”的時候,我對他笑了,然後繼續往前走。沒走幾步,我身後傳來一個怯怯的聲音:“姐姐,我……我能和你説話嗎?”我過身,用心地看了他一眼,就在那一剎那,我看到了他眼睛裏分明流露出一種渴望,還泛着點點淚光。

我衝他點點頭,他立刻興奮起來,大大的眼睛裏閃着幸福的淚光。“姐姐,你真——好,從來沒人——和我説話,我只和——只和狗説過話。”聽着他不太流利的話,我心裏有點不是滋味。我笑着問他:“你上幾年級了?”“三年級。”

沿着人行道,小男孩一邊走一邊説着他的學校、他的老師、他的同學,還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動課,因為勞動課上他可以給每個同學幫忙,他覺得自己很了不起,會幹很多別人不會幹的活。説這話時,小男孩臉上洋溢着自豪的微笑,而我的心卻像被針紮了一樣生疼生疼的。

我隨了那小男孩慢慢走着,微笑着聽他説着含糊不清的話。他的話雜亂無章,也許是他太想把一切都告訴我,有時我根本就聽不清他到底説的是什麼,但我一直在微笑。走到拐彎處,我對他説:“姐姐要回家了,你也回家去好嗎?”小男孩依依不捨地看着我,然後點點頭説:“姐姐再見!”我站在路口,看着他揹着書包一蹦一跳地走遠。抬頭看看天,天,很藍,雲,很白,陽光,很燦爛。

這世上的每一個人也許都曾被孤立過,都體會過孤獨的滋味,在孤獨的日子裏,也總是渴望傾訴與交流。那麼朋友,當我們面對一雙渴求的眼睛時,能否放緩我們的腳步,傾聽他人心靈的述説呢?

傾聽是美德七年級滿分作文5

“東風吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”我喜歡聽和煦春風的聲音,閉上眼,我能感覺到它在我耳邊呢喃,他在輕撫我的臉頰,並且隨着嫩黃樹葉一起跳舞的聲音,輕快而温柔。那一聲聲低低的呼喚,都使我的心產生共鳴,我的心隨着節拍有規律的跳動。春風,在這個寒冷的早春,帶來絲絲暖意,如同一位體諒人的母親,時刻都在關心他人。在春風裏,從嘴裏哈出來的白氣都是暖的,我要像春風那樣,要像母親那樣,做位寬容,關心他人的人。然而我更喜歡冬風。

它是如此的熱情!每當萬物凋零之際,就是它到來之時。一棵棵陰森森的枯樹枝幹直挺挺地戳在道路兩旁,每每上學放學,我就得穿過這片帶有寒意的風景,每每上學放學,我就得把腳步提得最快,校褲磨得沙沙直響,為這份淒涼平添了幾分恐怖。

我總是一個人走着,不管是天還沒亮或是傍晚黃昏。沒有人的陪伴,穿過這段路成為了一天的艱難時刻。偶爾憑空會聽見幾聲悽慘的鳥叫,這使我不寒而慄。但不知從哪一天開始,它來到了我的身邊,伴我走過無數個清晨和傍晚,漸漸地,它成為了一種習慣,如同從小在一起的玩伴。我要像冬風那樣,去理解,陪伴他人。牽着他們的手,陪他們走過一個個艱辛的時刻。

“七八個星天外,兩三點雨山前。”我愛夏季的雨。灑脱而含蓄,剛烈和柔美交織在一起,十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的,因為它會在下雨前擊一段“鼓”,“鼓”停雨落。閉上雙眼,先聽到的是震耳欲聾的聲音,傾盆大雨如針一般紮在地上,聲音卻很沉重,如同戰場上雙方交戰的聲音,氣勢非凡。

給人以震撼之感,而快末了,聲音卻慢慢變得柔和起來,雨點小的,聲音也清脆悦耳了。“滴答,滴答”每個音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小,消失殆盡。在茫茫的月夜中,你可能還在回味那最後一個音符。久久的回味,回味。我要像夏天的雨一樣。做一個能進能退,有尺度,有分寸的人。

聆聽,讓一切富有生機,活物不僅是活物,死物不僅是死物。從聆聽中獲取教益,掌控人生。聆聽,讓我混濁的雙眸變成了靈動的眼睛;讓我骯髒的想法變成了聖潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內心。聆聽改變了我。