第一篇：教師一職的轉正申請書
敬愛的黨組織：
x年x月x日，我榮幸的加入中國共產黨，成為中國共產黨預備黨員。按照黨章規定，我的黨員預備期已滿一年，現申請轉為中國共產黨正式黨員。為了讓黨組織能夠有根據的研究我的轉正問題，特此向黨組織提交入黨轉正申請報告，請黨組織給予審查。
在預備期的一年內，我在黨組織的嚴格要求下，無論是思想上還是政治上都取得了較大的進步。特別是通過參加黨內的活動，我對黨的性質、宗旨有了更深刻的認識，同時，我的思想素質和道德素質也得到了較大的提高與昇華，更增強了自身的黨性修養，從而更加明確了作為一名共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是解決思想上入黨的問題。現將自己一年來的情況向黨組織做以下彙報：
在這近一年來，通過參加學校的黨內學習活動，我再一次學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，深刻領會“xx 大”會議精神。黨課結束後我認真閲讀了“社會主義核心價值體系學習讀本”，真正領會了“社會主義核心價值體系是社會主義中國的精神旗幟”這句話的意義，社會主義核心價值體系不僅是社會主義意識形態的本質體系，還是全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎，也是實現科學發展、社會和諧的推動力量，更是國家文化軟實力的核心內容。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清楚來源於穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在市場經濟的全新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。部隊入黨轉正申請模板格式
作風紀律方面，作為一名教師，我以身作責，注意加強自己的素質和作風建設，日常生活中，我服從組織安排，遵守各項規章制度和工作中的各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作和生活作風。
在工作中，我服從學校領導的安排，除了作好自己的本職工作外，對於學校的各項活動，我還積極的參與配合，積極完成組織安排的任務，同時還能夠團結同事一道工作，虛心接受同事的批評意見。對自己工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點進行了認真地反思總結。
一年來，我在黨組織的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在：在今後的工作和學習中，我要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取取得更好的成績。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠紮實，理論聯繫實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。工作中有時不夠細緻。對於以上缺點和不足，我將在今後的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。為此，我鄭重向黨組織提出轉正申請，如果黨組織能批准我為正式黨員，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續不斷努力，我一定牢記入黨誓言，努力學習，勤奮工作，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，力爭做一個優秀的共產黨員。如果組織不批准或者延期轉正，説明我還不具備一個正式黨員的條件，我一定加倍努力，繼續接受黨組織的考驗，爭取早日成為一名正式黨員。請黨組織接受我的申請，並對我進行審查和考驗。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
第二篇：幼兒園教師入黨申請書範本
敬愛的黨組織：
xx年6月，我成為了中國共產黨預備黨員中的一員，從此，我更加嚴格要求自己，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報章雜誌中吸取有益的成分，不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態，彙報給黨組織。按照黨章第七條規定，現在，我終於可以申請轉為中共正式黨員，進一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標和理想。
我現將我考察期的工作彙報：
一：對待孩子
幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界裏，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心絃，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善於觀察，瞭解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎，智力發展，興趣愛好，性格特點等，善於發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，對那些特別的孩子給予更多的關愛。
我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦，非常可愛的孩子，一天，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不説話……”怎麼了，我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎麼樣，離婚最苦的還是孩子，我看着似懂非懂的舟舟，心裏難過極了!孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告訴這個小祕密，可是，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑着告訴他：“沒關係，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告訴過我，我差點忘了，幸好你提醒我，要不，老師帶你去玩吧，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不對，去麥當勞，或者去優勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓週吧……”我真誠愛護學生，關心孩子，孩子也更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我帶來無窮的樂趣。
二：對待幼兒園工作
幼兒園工作可以説很簡單，管管孩子吃喝拉撒有什麼困難呢?但幼兒園工作也是一個很難説的問題，如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我儘自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發現其中的教育價值。
在我的帶領下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀，不捨，感謝，珍藏”四大內容激發孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀……俗話説“性格決定命運”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛，敢做，不怕困難，向着心中的目標勇往直前，我相信我們這羣富有感情的孩子將來一定能成大事!
六月上旬，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動，我把 幼兒園的事當作自己的事，每天加班加點，時而佈置環境，時而撰寫案例，時而製作課件，時而指導孩子……連結婚都顧不上，結婚前一天還在借禮服，購買嫁粧，但奇怪地是：我反而覺得很充實，很快樂!特別是：當我們的課題得到專家的一致肯定時，我才真正發現：我的追求，我的幸福已經和南門幼兒園息息相關，不可分離了!
三：對待同事
同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩，關鍵要有一雙天使的眼睛，發現美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起，以前的我是那麼固執，主觀意識太強烈，不太能接受別人的建議，現在當我全方位，細細體驗老教師的經驗體會時猛然發現“我錯過了那麼好的資源，我辜負了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中，戴老師巧妙地設計，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭，如學習型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衞生型、瀟灑型、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常。開完會後，瞿老師請我留一下，原來是為我準備些 “入黨轉正申請書書寫”的資料……她們都無私、毫無保留地關心、愛護我，我既要不負所望，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
第三篇：幼兒園教師入黨申請書例文
幼兒園教師入黨申請書例文(請收藏本站：)；
敬愛的黨組織：
您好!我是一個出生在普通農民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質，而引導着我對一切事物積極進取的心態。
轉載二十餘年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對於自己的事業、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領導的核心思想。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領導集體範圍中學習、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透於教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂於助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面，我一向本着予人方便的精神，一句話這麼説，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好於人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。
也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學校，離開了校領導的組織範圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰牆，開始的時候，我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地迴盪，也使我開始反芻、探索、思考。我終於肯回頭去看看，進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導説的話，“別人會説你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習，説好聽是工作，説不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字。”
當我拿到畢業證書的那一刻，我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領下，學習正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。
在思想方面，雖然我堅信領導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經常閲歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，並希望自己有能力為黨組織做出貢獻。
此致
敬禮
申請人：某某某
申請時間：某年某月某日
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年輕教師入黨申請書
優秀積極份子原創入黨申請書
第四篇：幼兒園教師入黨申請書
幼兒園教師入黨申請書
我志願加入中國共產黨，願意為共產主義事業奮鬥終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的
黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，並通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮鬥。
從學生年代開始，一串閃光的名字——江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給了我很大的啟迪和教育。我發現無數深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產黨員；我發現在最危急的關頭總能聽到一句話——共產黨員跟我上。這確立了我要成為她們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮和自豪。
參加工作後，在組織和領導的關心和教育下，我對黨有了進一步的認識。黨是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動羣眾利益的忠實代表。黨自成立以來，始終把代表各族人民的利益作為自已的重要責任。在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現了全國各族人民羣從的根本利益；在工作作風和工作方法上堅持走羣眾路線，並將羣眾路線作為黨的根本工作路線；在黨員的行動上，要求廣大黨員堅持人民利益高於一切，個人利益服從人民利益。
黨是中國社會主義事業的領導核心。中國的革命實踐證明沒有中國共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨的領導，中國人民就不可能擺脱受奴役的命運，成為國家的主人。在新民主主義革命中，黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引下，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命鬥爭，取得了勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。中國的建設實踐證明，中國只有在中國共產黨的領導下，才能走向繁榮富強。建國後，我國順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主義的經濟、政治和文化得到了很大的發展，儘管在前進的道路上遇到過曲折，但黨用她自身的力量糾正了失誤，使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。
黨的十一屆三中全會以來，社會主義在中國的新局面和新成就，使我們從歷史的比較和國際的觀察中深刻地認識到，鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在當代中國，只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新徵途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。
從中央對“非典”的處置上，我深切感受到了中央領導集體“以人為本”的情懷——胡錦濤總書記在天寒地凍時分來到西北高原看望困難民眾，温家寶總理在煤礦深井下與煤礦工人共進年夜飯……過去３年，我通過媒體報道不斷感受到領導人的親民務實作風。改革和完善信訪制度，全國公安“大接訪”，提高“低保”保障金，解救在海外被綁架的中國公民，追討拖欠的農民工工資，取消已有幾千年歷史的農業税……這些都使我看到了新執政理念給人民帶來的實惠。中央政府通過新一輪宏觀調控，抑制鋼鐵、水泥等過熱行業，嚴格控制土地審批，實行雙穩健的財政貨幣政策，使中國經濟較快健康發展。2014年，中國經濟增長9.9％，人民收入水平穩步提高，中國國際地位空前提升。“神舟”載人飛船的上天進一步增強了民眾的信心。中國已經取得的成就，鼓舞着全國各族人民的壯志豪情；我們正在開拓的偉業，凝聚着全國各族人民的創造力量。我們國家正站在新的歷史起點上，朝着全面建設小康社會的目標闊步前進。
沒有追求與理想，
第五篇：入黨申請書：幼兒園教師入黨申請書
入黨申請書：幼兒園教師入黨申請書
敬愛的黨組織：
xx年6月，我成為了中國共產黨預備黨員中的一員，從此，我更加嚴格要求自己，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報章雜誌中吸取有益的成分，不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態，彙報給黨組織，入黨申請書：幼兒園教師入黨申請書。按照黨章第七條規定，現在，我終於可以申請轉為中共正式黨員，進一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標和理想。
我現將我考察期的工作彙報：
一：對待孩子
幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界裏，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心絃，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善於觀察，瞭解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎，智力發展，興趣愛好，性格特點等，善於發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，對那些特別的孩子給予更多的關愛。
我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦，非常可愛的孩子，一天，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不説話……”怎麼了，我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎麼樣，離婚最苦的還是孩子，我看着似懂非懂的舟舟，心裏難過極了!孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告訴這個小祕密，可是，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑着告訴他：“沒關係，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告訴過我，我差點忘了，幸好你提醒我，要不，老師帶你去玩吧，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不對，去麥當勞，或者去優勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓週吧……”我真誠愛護學生，關心孩子，孩子也更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我帶來無窮的樂趣，入黨申請書《入黨申請書：幼兒園教師入黨申請書》。
二：對待幼兒園工作
幼兒園工作可以説很簡單，管管孩子吃喝拉撒有什麼困難呢?但幼兒園工作也是一個很難説的問題，如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我儘自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發現其中的教育價值。
在我的帶領下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀，不捨，感謝，珍藏”四大內容激發孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀……俗話説“性格決定命運”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛，敢做，不怕困難，向着心中的目標勇往直前，我相信我們這羣富有感情的孩子將來一定能成大事!
六月上旬，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動，我把 幼兒園的事當作自己的事，每天加班加點，時而佈置環境，時而撰寫案例，時而製作課件，時而指導孩子……連結婚都顧不上，結婚前一天還在借禮服，購買嫁粧，但奇怪地是：我反而覺得很充實，很快樂!特別是：當我們的課題得到專家的一致肯定時，我才真正發現：我的追求，我的幸福已經和南門幼兒園息息相關，不可分離了!
三：對待同事
同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩，關鍵要有一雙天使的眼睛，發現美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起，以前的我是那麼固執，主觀意識太強烈，不太能接受別人的建議，現在當我全方位，細細體驗老教師的經驗體會時猛然發現“我錯過了那麼好的資源，我辜負了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中，戴老師巧妙地設計，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭，如學習型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衞生型、瀟灑型、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常。開完會後，瞿老師請我留一下，原來是為我準備些 “入黨轉正申請書書寫”的資料……她們都無私、毫無保留地關心、愛護我，我既要不負所望，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!
請黨組織在實踐會考驗我!
此致
敬禮
申請人：