【概述】
结合当前工作需要，本站的会员“铃铛”为你整理了这篇2020年新入职辅导员岗前培训心得体会范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
做学生全方位的“辅”“导”“员”
——2020年新入职辅导员岗前培训心得体会
张新，辽宁朝阳人，硕士研究生，毕业于东北财经大学，现任学生工作处助学办公室科员。
“一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人.”辅导员的使命就是立德树人，为社会培养人才，是一件光荣艰巨的任务。作为一名新进辅导员，在没有培训之前，我简单地认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。但是，在为期3天的培训中，通过各位老师关于辅导员工作实务、常见问题、经验分享的介绍，让我对高校辅导员工作有了更深刻的认识，深感辅导员工作的艰辛与责任。因此，通过这3天的辅导员培训，我对辅导员有了新的认识：
一、从工作作用的角度全面认识辅导员的“辅”
从辅导员岗位的特殊性出发，辅导工作主要是思想政治引领，这是辅导员工作的重中之重。杨蓬处长在培训中强调，辅导员不是学生的“保姆”，除了帮助解决相关学业、生活问题外，最根本的就是要做好思想价值引领。在培训学习中，对于王建东老师讲的，大学生面对互联网信息的影响，存在对历史英雄人物的错误解读、理想信念动摇、政治思想弱化的问题，都是我们工作中面临的问题。作为辅导员如何做好理论引导，让学生有耐心的听进去、学下去，是我们面对的挑战。在现实中，我们需要自身做好基本功，作为非思政专业的老师我还需要“补太多的课”，今后需要加强思想政治理论学习，足够的理论支撑才能指导学生，真能起到“辅”的作用。
二、从工作方法的角度深刻认识辅导员的“导”
辅导员要加强政治领导、思想引导、情感疏导，引导学生正确处理各种关系、解决学习中遇到的难题。面对许多不同的学生，各种各样的问题，辅导员需要具备全面的处理问题能力。在郭双院长的大学生常见心理问题培训中，让我更充分认识到学生心理问题的严峻性、紧迫性。之前做学生的我，并没有了解到学生间存在这么多的情感、心理问题。但通过培训，让我明白作为辅导员要做好学生的心理疏导，对于学生的心理问题，早发现、早干预、早疏导的重要性，真正能够为他们的心灵思想引“导”。
三、从岗位身份的角度清晰认识辅导员的“员”
要在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，为社会培养一批优秀的人才。记得副校长冯多在讲话中强调，今天我们带的这些学生，在许多年后都是中华民族复兴、社会主义现代化建设的中坚力量。今天我们能够培养出一批什么样的人，也就决定了明天我们国家的样子。所以，作为辅导员不仅仅是老师这么一个角色，更承担伟大工程的“施工员”、伟大事业的“质检员”、伟大斗争的“战斗员”、伟大梦想的“服务员”的职责，为国家培养能够担负民族复兴大任的时代新人。
辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，至关重要。在今后工作中我要加强自身专业知识的储备，充实理论知识；严明工作纪律，诚以待人、严于律己；工作中增强专业技能，专业素养。例如在彭杰处长的讲话中强调，学校对于辅导员工作非常重视，今后还会有“辅导员工作室”等一系列活动，大家作为新入职辅导员应该增强学习能力，发挥自身优势，将辅导员工作专业化、职业化，加强理论知识，积极申报项目，学习先进典型。
总之，经过这次的培训学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任，在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的工作能力，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命！
坚守教育初心永葆育人情怀
——2020年新入职辅导员岗前培训心得体会
李子玄，辽宁铁岭人，硕士研究生，毕业于大连海洋大学，现任水产与生命学院2018级辅导员。
2020年12月，我参加了学校新入职辅导员岗前培训班。在为期3天的培训中，通过基础培训课程和户外素质拓展等形式，围绕当前高校辅导员素质能力提升、辅导员队伍专业化职业化建设的探索与实践、工作常见问题解析、大学生就业政策解读、大学生常见心理问题及应对等进行了学习与探讨，感悟颇深。让我对高校辅导员工作有了一个更为全面而清晰的认识和理解，也体验到了辅导员之间团结协作、奋力拼搏的内涵与价值，这些将对自己今后在水产与生命学院有针对的开展学生教育管理工作起到极其重要的指导作用。
一、立足本职工作，加深认知理解
在培训过程中，通过各位培训老师在大学生就业政策解读、学生管理及评奖评优实务、大学生资助政策、少数民族学生管理政策及保险业务办理流程解读、征兵工作流程、智慧团建工作、第二课堂月份认定工作等层面的讲解，尤其是通过四名具有丰富学生工作经验的辅导员老师的精彩分享，使自己对辅导员的本职工作有了更加深刻的认知与理解。让我感受到辅导员不仅是高校大学生日常行为上的管理者、更是学生成长路上的指导者和领路人，是大学生思想政治教育的骨干力量。因此，在未来任职水产与生命学院的辅导员过程当中，我将立足本职工作，深刻认识自身工作的内涵与价值，深入学生群体并融入他们。尤其今年在面对新冠肺炎疫情的背景之下，高校日常学生的管理教育面临着全新的挑战，如何抗疫情、稳秩序、保教学成为了当前我们亟待解决的重要问题。因此，在今后的日常工作中，我不仅要密切关注疫情期间学生的日常管理，确保学生的人身安全；更要密切关注学生的心理、价值取向的新发展和新动向，根据学生的思想动态，及时调整学生工作方法、工作内容、工作载体和工作态度，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，不僵化、不停滞，使大学生在大学校园里身心更加健康，精神文化生活更加丰富，开创高校大学生工作新局面。
二、服务理念常在，工作常做常新
在岗前培训的启动仪式上，副校长冯多为我们全体新入职辅导员做了题为《落实立德树人根本任务全面加强新时代辅导员队伍建设》的专题报告，使我更加清楚的认识到高校辅导员怎样才能更好的开展好新时期大学生工作，成为学生思想政治的领航者，学生成长成才的助力者及学生健康安全的守护者。作为水产与生命学院的辅导员，在未来我要常怀服务理念，着重培养学生积极向上的态度、专业学习的兴趣、创新发展的冲劲以及使命担当的社会责任感，尤其要探索00后大学生工作的新方法、新思路，有针对性的做好学生的思想政治教育工作。力争做到在思想上引导学生、学业上辅导学生、行为上教导学生、心理上疏导学生、就业上指导学生。
同时，我将开展寓教于乐、丰富多彩的校园文化活动，充分发掘学生的活力与激情，用心去探索大学生乐于接受的形式，让其成为活动的主动参与者和策划者。在日常工作中做到工作细致、态度端正、创新性强，真正成为一名名副其实的教育者和管理者，使学生怀有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。
三、提升业务水平，加大创新力度
辅导员的日常事务比较多，这就往往会造成我们只重视学生的日常管理工作，而忽视了学生的思想政治教育、心理健康教育以及职业发展教育等方面的工作。杨蓬处长的精彩报告，使自己充分认识到在新的社会背景下，大学生的思想和价值观念已经发生了巨大变化。我们不能沿用以往简单而又粗暴的做法而不顾大学生思维方式新的发展特点，应树立“以人为本、立德树人”的教育理念，创新载体，尊重教育对象的身心发展规律，尊重学生的人格，把满足学生不同层次的需要与学生教育管理工作方法结合起来；采用新时期的思想政治教育方法，贴近大学生的学习实际、生活实际、交往实际、社会实际，实践育人，创新管理模式，通过各种方式潜移默化地对大学生加以引导和教育。
另一个值得注意的地方是心理健康教育往往是思想政治教育的基础。郭双院长关于《大学生常见心理问题及应对》主题报告，使我对新时期大学生心理健康方面有了一个全面的认识和理解，这些知识将对我今后有针对性的开展大学生心理健康教育起到至关重要的指导作用。比如思想上偏激、心理上脆弱的学生需要我们特别关心，传递正能量，帮助他们走出心理的阴霾。
四、瞄准努力方向，认真做好规划
正如王建东老师所讲的那样，辅导员是把每个学生改变作为自己人生的事业，这样的事业是在重复中成就了高校思想政治教育的伟大。从这个基点出发，在今后的工作中，我希望从以下几个方面确立自己的工作方向，并为之不懈加以努力。
(一)是要加强自身思想政治教育和学生工作专业知识的储备
通过向书本、向网络拓展学习渠道，在日常的工作中，多向富有经验的辅导员请教，同时结合学生的实际情况，提高自己处理应对学生在日常生活、学习等层面问题的综合能力。
(二)是善于观察和分析，及时总结辅导员工作规律
在日常工作中，善于把握工作重点，多观察、勤思考，全面把握学生动态，做到日常工作具有预见性，进而提高辅导员日常事务的工作效率。
(三)是建立良好的师生交流渠道
在新媒介条件下，充分利用微信、QQ、微博等各种媒介平台，交流学生工作感想、分享学生工作经验，并通过主题班会、组织各类校园文化比赛等各种活动与大学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，力求成为他们的良师益友和人生导师。
有人说辅导员是高校校园里最基层、最辛苦的工作，但我相信它也是最具活力的工作之一！我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，认真做好学生日常教育管理的各项工作，以优异而富有成效的工作表现，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师！