相关杜牧《赤壁》阅读答案的精选知识

鉴赏篇一这是诗人凭吊赤壁古战场所写的咏史诗。它认为历史人物的成败荣辱具有某种偶然性。杜牧的这类绝句开宋人诗歌议论之风。“赤壁”，山名，在今湖北蒲圻西北，长江南岸，对岸为乌林，相传是孙权、刘备联军与曹操军队决战的...

注释篇一折戟：折断的戟。戟，古代兵器。销：销蚀。将：拿起。磨洗：磨光洗净。认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。东风：指三国时期的一个战役──火烧赤壁。周郎：指周瑜，字公瑾，年轻时即有才名，人乎周郎。后任吴军大都督，曾参与赤壁之...

野望古诗杜甫阅读答案篇一西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天崖涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】⑴西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城：指松（今四川松潘...

第一篇：赤壁之战《赤壁之战》教学设计教学目标一、知识与技能目标：1．重点学习课文第三部分，懂得赤壁之战东吴取胜的原因。引导学生学习按一定顺序写的表达方法。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。二、过程与方法：1、...

火烧赤壁读后感篇一看到这个题目时，你一定会回想起《三国演义》的一篇文章。里面有些什么呢？你们一定都想知道吧！今天就让我们带着这个疑问去阅读这篇著名的文章吧！这篇文章主要讲了：东汉末期，曹操率领到南下，想夺取江南东吴...

《春望》阅读答案篇一二、阅读（共44分）（一）（共4分）阅读下面古诗，完成9-10题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9、下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是...

诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》《水调歌头·明月几时有》学习要点篇一《酬乐天扬州初逢席上见赠》（七年级上）复习指南（背诵、赏析篇目）酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴...

《赤壁赋》教案前赤壁赋教案篇一1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。2、通过预习交流，积累一些常用的文言词汇，如“属”、“如”等实词，“之”、“然”、等虚...

《春望》阅读答案春望杜甫阅读理解及答案篇一阅读下面一首唐诗，回答问题。雍陶津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。【注】天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。上阳：宫名，上元年间，唐高宗下令修建...

《春望》阅读答案篇一古代诗人销愁的方法主要是饮酒，酒能麻醉神经，使人在一定时间里失去思维的能力，故能暂时摆脱愁苦。李白就是长于此道的代表人物。李白生活富裕，他有足够的钱去买酒；即便有时手头紧些，也还有值钱的家什去...

赤壁赋原文作者：苏轼〔宋代〕壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎...

种子发芽了篇一种子发芽了，小草绿了，花儿开放了，春天来了！荷花开了，青蛙呱呱呱，知了叫个不停，夏天来了！菊花开了，枫叶红了，果子熟了，秋天到了！梅花开了，雪花飞舞，蛇冬眠了，冬天到了！弱种子也要发芽阅读答案篇二弱种子也要发芽（附答案）开...

参考答案：篇一1、（3分）B（“统摄全诗”表述有误，尾联不在其中。）2、（4分）①这首诗前三联描写了巫峡久雨新晴之后锦绣般绚丽、万物尽欢悦的美好春景，意境开阔而和谐，表达了作者愉悦的心情。（2分）②尾联写野花在雨后纷纷随风凋零的衰...

赤壁原文作者：杜牧〔唐代〕折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。赤壁创作背景这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人观赏了...

《赤脚礼赞》阅读原文篇一①诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”，其中的两句给我留下了比较深的印象：“那圆润的双肩从布衣下探露，那赤裸的双脚如海水般晶莹……”写得真是好，把劳动中的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。②...

《春望》阅读答案篇一9、阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（）。（3分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A、首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的...

前赤壁赋苏轼教学设计【教学目标】1、理解苏轼月夜泛舟赤壁而触发的情思，把握作者情感变化的过程，体会苏轼在主客问答的理性思辨中所表现的乐观旷达的情怀。2、熟读成诵，感受文辞优美的语言特色。3、积累文言词语【学习...

《赤壁之战》读后感【1】赤壁之战，一篇让人读完倍感遗憾的文章。我怀着沉重的心情，再一次细细品尝它的味道。这篇课文选自罗贯中的著名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，话说曹操豪情满怀，挥师南下，想要夺取江南，吞并东...

悠远赤壁地灵赤东水源奇缺，草树稀少，红土连绵，荒芜人烟……这荒凉境状，是元朝天历时代现赤东一带的写照。交通发达，环境宜居，安定富足，乡里和谐……这蓬勃生气，是解放后特别是改革开放以来现赤东一带的变化。赤壁之历当地群众...

《凿壁偷光》阅读答案篇一匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1．解释下列...

赏析篇一清代词论家徐釚谓东坡词“自有横槊气概，固是英雄本色”（《词苑丛谈》卷三）。在《东坡乐府》中，最具有这种英雄气格的代表作，首推这篇被誉为“千古绝唱”的《念奴娇·赤壁怀古》。这首词是苏轼游赏黄冈城外的赤壁（鼻...

《赤壁赋》解读“壬成之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”这一句点明时间、地点、人物、事件。“七月既望"，“望”是农历每月十五;“既望"是农历每月十六。十五的月亮十六圆，七月正是酷暑，明月朗照，既可借江上清风...

《赤壁赋》教案篇1教学目的：1、体会课文景、情、理交融的特点。2、感悟语言运用的妙处。3、熟读并背诵课文。教学重难点：1、体会景、情、理三者内在的联系。2、语言运用的妙处。教学课时：二课时一、作者背景：苏轼出身于一...

赤壁之战分析篇一中文名称：赤壁之战参战部队：孙刘联军，曹军战争结果：孙刘联军胜利时间：建安十三年（208年）地点：赤壁，乌林人物：曹操周瑜刘备被夸大的赤壁之战篇二赤壁之战的规模远没有小说里来得庞大，其他一些精彩的战役，规模上自...

《赤壁赋》创作背景：篇一《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年（1079），因被诬作诗“谤讪朝廷”，苏轼因写下《湖州谢上表》，遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。“几...