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门，对于家来说是安全;对于家人来说是个过滤器;对于游子来说是家的象征;对于国家来说是一种不容侵犯尊严。下面给大家分享一些国中门为作文800字，希望对大家有帮助。国中门为作文800字1人的一生，究竟要经历多少扇门?当我...

以青春为话题的作文1带着几许憧憬，怀着几许希望，轻轻的，我迈入了青春的门槛。我懵懵懂懂，只感觉仿佛已经干涸的心田里忽然降了一场甘霖。我在想：青春是什么？有人说青春是一幅画，色彩斑斓；有人说青春是一首诗，合辙押韵；还有人说...

第1篇：以敲门为话题的作文以敲门为话题的作文在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的以敲门...

为你打开一扇门教案篇一学习目标：1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。3、体会课文丰富的情感和优美的语言。学习重点：1、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。2、...

一、教学目标：1、了解把握文学，并萌生对文学的兴趣;2、品位并积累优美的文学语言;3、投入“我爱文学”的.主题活动，在活动中了解文学，学会合作。二、教学重点及难点：了解把握文学，并萌生对文学的兴趣三、课时安排：两课时四、...

以门为话题的作文1门是每家每户必不可少的家具，是一个家庭的门面，也是我们生活中朝夕相处的伙伴。门的样式有很多。有的是木门，朴素而又美观；有的是铁门，既牢固又耐用；有的是防盗门，性能最安全。每天一大早，人们精神饱满地打...

为你打开一扇门原文：篇一赵丽宏世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐...

本站小编为你精心整理了47篇《以礼物为话题的作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《以礼物为话题的作文》相关的范文。篇1：以礼物为话题作文再怎么不起眼的琴键，都会有...

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为你打开一扇门作文篇一妈妈在我小时就对我说：“总有一扇门为你打开关键看你能不能走出失败的阴影走向通往光明的那扇门。”我正是因为记住了这点，才会使我奋力拼搏、奋力向前，不向挫折低头。人生有许许多多的失败与挫折...

为你打开一扇门教案篇一(一)设置情境，自主导入。同学们，当你升入国中，第一次站在中学的大门前，面对这所陌生的校园时，你会有哪些感觉？你最渴望的是什么？（学生说出自己面对新校门时的内心感受，诸如：欣喜、快乐、兴奋、迫不及待地...

敲门为话题作文幸福像个魔法师，一会儿出现，一会儿消失，但其实它无处不在，瞧！幸福，又来敲门啦！敲书房门“读万卷书，行万里路。”我来到书房，大大小小的书在我眼前摆的是那么整齐。咦？《窗边的小豆豆》，我心想：小豆豆是谁呢？为什么是...

500字以门为话题的作文篇1门之于墙，就像精神与物质，二者相辅相成，不可割裂。世上没有离开了墙而孤立存在的门。当然，巴黎的凯旋门是要除外的。它和它下面燃烧了近百年的圣火都已经成了一种象征。话说到此，我不由地想起了我...

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目录第一篇：为你打开一扇门教案第二篇：为你打开一扇门教案第三篇：为你打开一扇门教案第四篇：为你打开一扇门教案第五篇：为你打开一扇门教案更多相关范文正文第一篇：为你打开一扇门教案知识与能力：1.识记本文出现的生字词及文...

《为你打开一扇门》教学设计教案篇一为你打开一扇门教学目标 ：1.训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。2.了解文学的内容和阅读文学作品的意义。3.体会课文丰富的情感和优美的语言。教学重点：1.文学的内容和阅读...

以门为话题的作文篇一这个世界有无数的门，也有无数的墙。在强者面前，是无数的门；而在弱者面前，则是无数的墙，是墙是门，取决于你对它们的态度。在暴君荒淫无度、民不聊生的人间，烟尘弥漫，耳畔回响惨绝人寰的呼号。他，一骑风尘，停...

为你打开一扇门的教案篇一【教学目标】1．整体感知课文内容，学习本文深入浅出、生动形象阐述道理的方法。2．学习并掌握丰富多彩的语汇和比喻、拟人等修辞方法。3．认识阅读文学作品的重大意义，萌生阅读文学作品的兴趣。【教...

“咚咚咚”，听，有敲门声，那么这是一种什么样的敲门声呢?下面好范文小编为你带来一些关于以敲门为话题的高一议论文范文，希望对大家有所帮助。以敲门为话题的高一议论文范文1星期天上午，爸爸妈妈刚出门买菜不久，我取来一本小...

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个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等。简历...

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七年级语文《为你打开一扇门》教案篇一本文作者赵丽宏阐述了自己对文学的独到又精辟的见解，怀着满腔的激情殷切地盼望青少年们去打开文学之门。本文语言精美，富有感染力，应引导学生反复认真地诵读课文，在诵读中感悟、鉴赏...