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一、实践经历了解班上学生的法律意识和角色理解，并根据问卷星等信息技术掌握数据情况。课上三组学生进行上台分享；分享后，按照抽签结果，模拟角色进行模拟法庭角色扮演，并就如何解决这些常见的法律生活情境问题进行交流探讨...