相关《去年的树》大班语言教案的精选知识

去年的树大班教案篇一设计意图：这个童话是日本作家新美南吉的作品，这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚、令任荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，没有华丽的词句，用白描的手法，写出了鸟儿对树的真挚情谊，略去...

大班语言教案《树真好》篇一活动目标：1、在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。2、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、能分析故事情节，培养想象力。活动准备：1、已...

《去年的树》教学教案篇一【我的思考】这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，全文虽没华丽的词句，但字里行间里蕴含着鸟儿对树的真挚情谊。文章构思独到，略去了鸟...

《去年的树》教案篇一【教学目标】１、能查字典或联系上下文理解不明白的词。２、能有感情地朗读课文，按事情发展顺序给课文分段，能读懂本文。３、深刻明白要信守诺言这一道理。【教学流程】第一教时一、教时目标学会生字词，能...

国小四年级语文《去年的树》教案1[学习目标]1.学会本课生字词，理解重点词语的意思。2.理解课文内容，了解叙述顺序，体会思想感情。3.了解童话的表达特点，学习语句浅显、简洁的表达方法。4.能正确、流利、有感情的朗读课文...

目录第一篇：幼儿园大班语言教案第二篇：幼儿园大班语言教案第三篇：幼儿园大班语言教案第四篇：大班语言教案第五篇：大班语言教案优质课更多相关范文正文第一篇：幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨活动目标...

幼儿园大班语言活动教案篇一活动目标：1引导幼儿欣赏童话故事，理解作品中人物的伤心、快乐的不同的情感。2使幼儿懂得帮助别人和被别人帮助都是快乐的。3学习作品中的对话：“大象，我的小花伞借给你，给你的挡挡雨”。4通过语...

《去年的树》教案篇一教学目标1、认识并会写本课生字；2、初步学习概括文章主要内容；3、读通课文，品味重点词句；4、多层次品读课文角色对话，体会童话角色的心理。教学准备多媒体课件；教学过程△异班教学，课前热身──自我介绍...

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大自然的语言大班语言教案篇一教学目标：1、视听结合，获得动植物所传递的关于季节气候变化的信息，能留意身边常见事物与现象，喜欢思考事物与现象之间的关系。2、在交流分享中用完整连贯的语言表达自己的收获，愿意向同伴学习...

《去年的树》第一课时教学设计篇一一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再...

《去年的树》教案篇一教学目标１、读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。２、学会多元交流、多向对话。３、体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。教学重点：1、学会多元交流...

大班语言游戏教案一：一、活动目标1.通过观察人物、动物的动作神态，学习运用已掌握的形容词正确的进行描述，说一句完整的话。2.认真倾听别人描述，养成良好的倾听习惯。二、活动准备各种动态的大树、老奶奶、小弟弟、小兔、...

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去年的树教学设计篇一一、直接导入，齐读课题。导语：我们今天再来学习一则童话，让我们一起读课题《去年的树》，这篇课文是日本儿童童话大师新美南吉创作的，他早在60多年前就去世了，他一生只活了30岁。新美南吉在生前说过这样...

去年的树篇一教学目标：1.学会1个生字，会写4个字。2.理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。3.体会小鸟与大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。教学重难点：1....

《去年的树》教案篇一教学目标1．知识与能力目标：认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。2．过程和方法目标：分角色朗读课文，。通过去年与今年的对比，体会童话揭示的道理。3．情感、态度、价值...

《去年的树》优秀教案篇一【教学目标】１、能查字典或联系上下文理解不明白的词。２、能有感情地朗读课文，能读懂。３、感受童话的语言美、思想美、意境美。４、对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；体会人、动物、植...

《去年的树》第一课时教学设计篇一课   型：新授课课   时：第二课时授课班级：四年级教学目标：1.理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。2.在“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方...

《去年的树》教学案例与设计理念篇一设计意图：《去年的树》是朋友之间遵守约定的动人故事。选择了这则适合大班幼儿欣赏、学习的故事。在活动中注重以情感人、以情动人，引导幼儿体验小鸟的情感，感受小鸟的信守诺言，珍惜朋...

前言：小树叶大班教案共含11篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小树叶大班教案小树叶大班教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。活动目标：1、学习用多种形式演唱歌...

树真好大班语言教案篇1活动目标：1、理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境2、了解树能净化空气、美化环境的作用，萌发爱护树木的情感活动准备：1、ppt2、汉字“树真好”活动过程：一、引导孩子用“因为…….所以……”的句...

去年的树大班教案篇一活动目标：1、理解故事内容，体验故事蕴涵温情。2、能大胆想象，乐意在集体面前大方地讲述自己的猜测。3、珍惜朋友之间的深厚的情谊。4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。5、引导幼...

《去年的树》教案篇一[设计理念]以情激情，以情带读，通过师生互动，促使学生在跟文本对话的过程中品味语言，积淀情感，感受课文所蕴含的语言美、思想美和意境美。[教学目标]1、认识1个生字，会写4个生字。分角色有感情地朗读课...

《去年的树》教学案例与设计理念篇一设计意图：《去年的树》是朋友之间遵守约定的动人故事。选择了这则适合大班幼儿欣赏、学习的故事。在活动中注重以情感人、以情动人，引导幼儿体验小鸟的情感，感受小鸟的信守诺言，珍惜朋...