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人民教育出版社PEP国小英语六年级下册Unit1Howtallareyou?PartBLet’stry&Let’stalk教学设计一、教学设计整体思路本课教学内容的主题是比较人的体重以及鞋码,通过WuYifan和Mike在鞋店试穿鞋子的情景，让学生感知...

四年级上册Unit5Dinner’sreadyPartALet’stalk教案一、教学目标1．语言知识和语言技能目标：在图片和老师的帮助下理解对话大意，能按照正确的的读音（如连读）及语音、语调朗读对话，并进行角色扮演。2．学习策略目标：通过freetalk...

talk的词汇辨析篇一address，speech，lecture，oration，report，talk这些名词均含“演讲，讲话，报告”之意。address正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。speech普通用词，指一般的本站…。发言或讲话，可以是事先...

talk的用法篇一talk的用法1：talk的基本意思是“说话，谈话；谈论”,指通过说话交换意见、思想、消息等。引申可作“表达思想，提供信息”“说出内情”“说闲话”解。talk的用法2：talk可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作...

浅谈英语翻译技术分离Comment:ABriefTalkabouttheTranslationTechniqueofSeparationTheauthor’smainpurposeofwritingthisarticleistosharewiththereadersabouthisownexperiencesintakingpartinFellowship.Inth...

签名代表发言礼仪常识闭幕词篇一章程绝句活动策划工作计划先进了广告词奖学金自荐书！写作求职信，证明概述！范本陶渊明了反义词写人：奖学金贬义词检测模板我营销策划回复求职信礼仪：工作经历求职信材料的职业规划心得寓言收...

【摘要】“Freetalk”在调动中职生学习的积极性、主动性方面起着较为重要的作用，是锻炼学生开口说英语的最简单、高效的方式之一。本文论述了在课堂上有效实施“Freetalk”的方法，并从多方面说明了“Freetalk”对教学产...

PEP三年级英语（下）教师:虞黄鹤共青城市实验国小一、指导思想：《英语课程标准》中明明确指出，教学设计要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。...

一、教材内容分析本节课是人教版英语六年级上册第5单元Whatdoeshedo?’stry&let’stalk.主要是用Whatdoeshe/shedo?Whatdoyouwanttobe?询问和回答职业。二、教学目标1.能听、说、读、写单词和词组：businessman,hea...

教学内容ALet'stalk～Lettersandsounds、BStarttoread（Findandsay.）BLet'ssing教学目标【知识目标】1.重点字母：Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz2.重点词汇：one、two、three、four、five3.重点句型：Howmany...？【能力目标】孩...

M10U1Don'ttalkinthelibrary教学设计胡秀情Teachingaims:gethenewwordsandtheimportantphrases:library,comehere,standinline,hurry,close,libraryrules,bequietgetheusefulsentence:Pleasestandinline!Don’ttalki...

XXX国小集体备课教案科目英语主备人参与人教学内容Period1PartALet'stry，Let'stalk教学课时一课时教材分析：本课时为本单元第一课时，内容为PartA的Let'stry和Let'stalk。主要学习句型：—Howdoyoucometosc...