英语四六级考试时间 篇一
大学英语四六级考试技巧【1】
01、理解好题意，做到心中有数
在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。
02、巧用短文，预测听写内容
听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。
考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。
去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
03、使用速记方法，从文中找出答案
学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句匆匆而过，来不及填写第二个空， 针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。
所说的速记就是用一些简单的符号。
缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。
英语四六级考试八项注意 篇二
1、注意考试时间
虽然年年提醒，但是每年都会发生记错考试时间的事故，所以再次提醒考生：
大学英语四六级考试举行时间为12月19日，其中四级考试时间为9：00-11：20，六级考试时间为15：00-17：20，考试规定开始15分钟(即上午9：00，下午3：00)后，考生禁止入场，所以请大家注意一定不要迟到。
2、准备考试必备物品
明天就要考试，最好今晚临睡前将考试必备物品准备妥当。包括：准考证、身份证、带耳机的确保能收到考试听力频率的收音机、2B铅笔、黑色字迹签字笔和橡皮。
3、饮食方面注意事宜
考试中途上厕所是一件非常郁闷的事情。其实跟平时一样吃是没有问题的，注意考前不吃坏肚子、不喝水就可以了。
4、考前心态调整
考试的心态非常重要！以前我们碰到这样的学生，几乎是没有准备的裸考，但是第一次非常消极，导致考试的时候做题很慌，结果当然是没有通过，离PASS只有十分之差。第二次的时候，这位同学依然没有准备，(据他说，其实单词忘得还更多！)由于第一次的成绩让他感觉通过并不难，所以第二次考试很自信，稍微注意了一下时间的把控，结果成绩比第一次高出七八十分！所以大家一定要抱着必过的心态，认真的对待这次考试，
使出浑身解数，把该拿的分都拿到。
5、答题卡的涂写
看清试卷，填涂好每一项个人资料。四六级的考试都是分AB卷的，一定不要忘了试卷类型的涂写。另外，请一定注意试卷的答案方向是横版还是竖版，每年都有考生，尤其是习惯做完题集中涂卡的考生匆忙中看错答题卡答案的方向，涂错答案。
6、主观题字迹工整问题
注意字迹的工整以及行距的问题，印象分是稍微注意一下就能得到的分数。
7、临场答题注意事项
下面主要说说听力和阅读的技巧和注意问题，往往听力开始的时候，大家都稀里糊涂的，所以建议大家一定要使自己提前进入听力的状态。
阅读重点读全文的开头和每一段的开头。把这些读懂这个文章的结构就应该大概清楚了。答题的时候，找出每到题的关键词，划出然后返回到原文当中找。哪里出现了对应的关键词，答案就应该在那附近，这个方法在快速阅读中是非常适用。
8、考试流程注意事项
9：55分是第一次收答题卡的时候，同学们一定要注意，这个答题卡包含作文和快速阅读，每年的考试当中，很多同学因为不熟悉流程，仅仅完成了快速阅读而没有完成答题卡。
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英语四六级考试复习方法 篇三
全国大学英语四、六级考试委员会在8月14号发表了一份《关于大学英语四、六级考试题型调整的说明》，表示：“自12月考次起，将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。”
相比改革前，新题型中完型被整体砍去了，听力Section C的复合听写调整成为单词及词组听写，快速阅读调整为段落信息匹配题，翻译题由单句翻译扩充为段落翻译，其中四级长度为140～160个汉字，六级长度为180～200个汉字。
听力方面，短文长度和难度虽然不变，但在听写的时候，常常是单词听得懂写不出，而词组搭配一向是考生的软肋，十个空，如果恰巧不知道或者准备不充分，可能一分都拿不到。
阅读方面， 篇章长度和难度不变，段落信息匹配这一题型的难度却是拔高了不少，尤其是考试委员会所述的，“有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题”，对于阅读和理解的能力有了更高的要求。
翻译方面，过去如果没有特殊需要，很少有人会拿段落或 篇章来锻炼自己的翻译能力。单句翻译时，句法不出错、核心词和词组找对了，基本上就能拿到大部分的分。段落翻译，最大的问题可能来源于题材以及对新题型的不适应。根据考试委员会所说，“翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”，如果正好遇到知识盲点，词汇量又不够，结果就很悲剧了。另一方面，段落翻译是一个整体，注意力的集中程度和思维的连续性都需要进行强化训练。
应对方法
题型会变，我们自然也有办法适应。
1.加强单词和词组的记忆与运用
四六级都改革了，只拿再认背单词显然就不够了，认为只要背了单词就会过，显然也不科学。
记忆单词，不仅是要记这个单词的意思，还要记单词的正确读法、写法和用法。如果平时读的都是错的，听的时候怎么也不可能听得懂；如果不会写，听出来了也是干着急；如果不会用，明明这个地方是该填某个词的，你不知道，没听到也就错过了。你知道，没听到也能写出来。
2.会用简写缩写，不求一次写完
听写时短文会播放三遍，听之前快速浏览全文，把握大体意思，基础好一点的同学可以大致推敲一下某些空应该要填什么方面的词。听写时，将单词或词组缩减至几个字母，字数为确保自己回忆时能记起这个单词是什么，以节省时间。并且避免为了写上一个空而漏掉后面的一个甚至多个空的内容。短文总共会播放三遍，不必要求自己一两次就全部写完，同时也需注意上下文语法环境，避免写对单词但因时态丢分。
听力中，四级听力比较偏向美式英语，六级中英式英语的比重就加大了很多。在平时做练习的时候，可以有意识的进行针对性的训练。现在大家常学的是美式英语，如果是突然转去听英式英语，很有可能会听不懂，需要平时适应一下。
3.增加阅读量，扩大阅读面
段落信息匹配题的要求是很高的，考生需要能够把握段落的中心思想，才能在后面的十个句子中找到一个或两个相匹配的选项。这么多年学语文总要归纳中心思想，也算是找到了用武之地……
很多考生遇到这个题型可能就放弃了。但其实增加阅读量、扩大阅读面，并不只是针对这一题型。阅读就是单词和词组的运用，也是翻译知识面的扩展。英语学习分听说读写，其实每一块都是相通的，读的多了速度自然会提高，也会知道该怎么说怎么用，过程也许很痛苦，但是疗效一定不错。
阅读方面，推荐背完单词以后，用一下扇贝新闻和扇贝阅读，已学过的单词会标记出来，没学过的可以查意思，还能直接添加到当日学习中进行背诵，很方便。
4.翻译、语法、写作一起抓
段落或文章，也都是由句子组成的。在有上下文的情况下，句子更好理解，句式上也有了很大的灵活性。四六级考试中的翻译都是汉译英，相比英译汉难度还是小了很多，毕竟英语不是母语，能够做到忠实并完整地传达原文含义，语法上不出大错就差不多了。
段落翻译考核离不开语法基础和写作能力。不确定的句型不用，不确定的语法不用，不会写的单词换一个，换不了用解释含义的方式代替，宁可句式简单也要避免出现错误。
5.四六级万能句型
段首句：
1. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It's the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
2. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.
3. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
4. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______ them,_____.
5. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？
According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?
中间段落句：
1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。
On the contrary，there are some people in favor of ___ the same time，they say____.
2. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……
______is necessary and important to our country's development and construction. First，______'s more, _____ important of all,______.
3. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，
Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______
4. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。
It is high time that something was done about it. For example. _____ addition,_____ these measures will certainly______.
5. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……
Why______? The first reason is that ______ second reason is ______ third is ______ all this, the main cause of ______due to ______.
结尾句：
1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……
As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.
2. 总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。
In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______ in this way can ______in the future.
3. 但是，……和……都有它们各自的优势(好处)。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于(喜欢)……
But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.
4. 就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为……
Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.
5. 随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。
With the development of society, ______ it's urgent and necessary to ____ every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.
心理准备
1.善于自我总结，切勿盲目复习。
总结上一次考试的结果，分析每个单项的得分，根据自身的长短板制定正确的学习方法。
2.不要过分依赖解题技巧。
四六级考试解题技巧能够帮助提高答题速度，一些“绝招”甚至能让考生在关键时刻绝处逢生。但是对于听力训练少，语法基础弱，词汇量不达标的考生来说，解题技巧如同空中楼阁。尤其是词汇量，更为关键。
3.不要产生心理负担，影响情绪
要学会放松，调整好心态。转移情绪，给自己积极的暗示。保持自信，以平常心对待。
最后在这里提醒大家，进考场之前一定要确认已携带以下物品哟~
1.准考证
2.学生证或身份证
3.黑色签字笔
4.2B铅笔、橡皮
英语四六级考试时间 篇四
快速阅读考试时间为十五分钟，建议答题大体时间采取“7-5-3”制，即7分钟阅读文章，5分钟答题，3分钟核对，供同学们参考。
英语四六级口语考试攻略【2】
考试介绍
1、考试对象：
大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test ，简称 CET-SET)用于考察大学生运用英语进行口头交际的能力。
CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。
教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。
2、考试时间及地点：
四、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。
考试地点在考生报名的考点，具体考场在考生报名后随机编组确定。
3、报名流程：
全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。
考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
注意事项
考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。
考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的。准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。
如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。
自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。
考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。
考试结束后，必须立即离开考区。
4、考试形式及试题构成：
6级考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成
6级考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。
时间约 5 分钟。
包括考生自我介绍、回答问题等。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。
时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。
时间约 5 分钟。
5、考试成绩及合格证书：
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、C 三个等级，C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书，成绩低于 C 等的不发给证书。
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级描述
A 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难
B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际
C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D 等 尚不具有英语口头交际能力
6、评分标准采集者退散
6级主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
备考指导
1、准备一个有特色的自我介绍，给老师留下好印象。
考试一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，因为这关系到给老师的第一印象，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。
如果不能给老师留下好印象，即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们同组的三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。
所有一个有特色的自我介绍十分重要。
2、对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。
比如奥运会，世博，低碳，环保等。
3、与老师交流一定要专心。
和老师的交流一般比，因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题，所以不要因为紧张而乱了方寸。
4、加强口语交流练习，表述内容要有条理。
平时练习时，最好是多看和多练一下历年的口语考试题目，可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。
每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利通关。
英语四六级考试作文 篇五
英语四六级考试精选作文
Energy Resources
China is rich in various energy resources. Coal and petroleum, for instance, are two major ones. They are essential in developing the countrys industry, science and technology. China has done a great deal in the past few decades to raise its output of coal and petroleum.
Three energy resources are being used up rapidly, With the building of four modernization, new industrial and science projects are springing up like bamboo shoots after rain. They are all big consumers of energy resources. Besides there has been considerable waste in the utilization of these resources.
To avoid an energy crisis in the future, the government must take certain measures. First, it should let people know the importance of saving energy. Second, efforts should be made to develop new energy resources, such as solar energy, geothermal energy and so on. We have reason to be optimistic in this respect.