2023年全国会考时间表格 篇一
北京：2023年北京市会考于6月24日至6月27日进行(预计)
上海：会考时间：6月第三周周六周末(预计)
天津：预计2023年6月18日至6月20日上午举行
重庆：会考时间：会考时间：6月12日-14日(预计)
广东：2023年广东会考时间是6月26日-6月27日(预计)
江苏：2023年会考时间：6月15日-17日(预计)
山东：2023年会考时间：6月13日至15日进行(预计)
浙江：2023年会考时间：6月17日-18日(预计)
河北：2023会考时间：6月21日-22日(预计)
四川：2023年成都统一考试时间：6月13日-14日
湖北：2023年6月19-22日(预计)
湖南：2023年会考时间：6月18日-20日(预计)
河南：2023年会考时间：6月25日-27日(预计)
山西：2023年会考时间：6月20日-22日(预计)
陕西：2023年会考时间：6月18日、19日、20日进行(预计)
保障特殊群体平等考试升学权利 篇二
(一)保障残疾学生公平参与考试权利
对持有残疾人证的听力障碍学生，经本人申请，县(市、区)教育行政部门认定，可以免外语听力测试，其外语成绩按笔试成绩折算成满分值。
(二)保障随迁子女平等考试升学权利
切实做好进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女接受义务教育后，在当地参加升学考试工作。妥善做好本地户籍人员子女在外地接受义务教育后，回户籍地参加升学考试工作。各市要根据本地实际制定随迁子女会考报名、审核、录取办法及条件，切实保障随迁子女在流入地或户籍地平等参加会考和升学的权利，促进教育公平和社会和谐稳定。
会考学习技巧 篇三
长计划，短安排
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
突出重点，不要平均使用力量
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
计划要全面，还要与班级计划相配合
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
会考志愿填报顺序 篇四
考生志愿卡的设置：
1、高中志愿，分两批设置。第一批设三个志愿，第一个志愿，一个参考志愿，一个扩招志愿。第二批设三个志愿，一个第一志愿，一个参考志愿，一个扩招志愿。
2、五年制高职(五年一贯制、三二分段)设三个志愿，一个第一志愿，两个参考志愿。
3、普通中专(含幼师，特师)，设三个志愿，一个第一志愿，两个参考志愿。
4、职业高中(职业中专)，设两个志愿，一个第一志愿，一个参考志愿。
会考志愿比大学联考志愿更容易填报，考生只需要考虑自己的成绩就可以了。由于会考录取的原则是从高分到低分，按照考生的志愿顺序进行录取。要根据考生成绩和学校的录取分数线进行考虑，排好志愿顺序。
会考前如何调整心态 篇五
自我减压
临考前降低心理预期目标，只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入；把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。
自我质辩
自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如，有“离会考越近，便越担心自己能力”的忧虑的同学，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗？自答：毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼。又问：这种担心有利吗？自答：没有，它有百害无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。再问：我该怎么办呢？自答：最要紧的是对考试充满自信，要有条不紊的地组织复习，扎扎实实地做好考前准备。通过这样自我质辩，心中的担忧也就化解了。
2023会考答题技巧 篇六
会考、大学联考是学生时代十分重要的考试，关系着考生的未来，社会上对这两个大考也是很重视。每每考试时，考生家长都如临大敌。在考生们废寝忘食地紧张备战时，陪在身旁的家长虽然心急如焚，却是爱莫能助。
考试能否考出好成绩，平时的知识积累和准备很重要，同时考生的心态也对成绩的好坏有重大影响。考生要想考出好成绩，除了必要的知识准备外，还需要调整好自己的心态。
望子成龙望女成凤是很多家长的愿望，也正因为这样很多家长对孩子寄予厚望，看到孩子模拟考试不如意，焦急万分，忍不住督促“现在都什么时候了，还不知道着急”……家长的心情可以理解，可这种做法非但不利于成绩提高，反而会增加孩子的考试焦虑，引发焦虑症，甚至引起逆反情绪，影响正常发挥。其实，学习和考试是学生的责任，是任何人都没法代替和跨越的。好的学习成绩，不是别人督促出来的。此时的家长，没有必要在一边干着急，而是要做孩子的“情绪稳定剂”。
还有一些家长不辞艰辛，尽最大的努力保障孩子考出优异成绩。为了让孩子腾出时间、专心学习，他们把可以替孩子做的事情都做了。“现在除了学习，你什么都别想”，时刻关注着孩子成绩波动，以便发现问题。其实，家长想方设法的同时，也把自己的紧张和担忧表现得淋漓尽致，要知道情绪是会传染的，家长的不良情绪很容易传染给孩子，给孩子带来巨大的压力。事实上，越是面临重大考试，家长越应该做好表率，表现得淡定如常。
考生面对大考有两个担心。一是成绩好坏，一是知晓成绩后外人的眼光。特别是后一条，考生往往担心如果考不好，周围人会怎么看待自己，这样无形中加重了心理负担。作为家长，对考生真正好的做法是以平常心看待考试，不要给考生以负担，同时要及时缓解考生的心理压力，要让孩子知道，无论考得如何，他们始终是自己的孩子，让孩子感受到父母的包容和家庭的温暖。
减轻考生心理负担，轻松上阵方能考出好成绩。在备考过程中，家长的任务不是给孩子安排复习任务，催促孩子复习，而是帮助孩子减轻心理负担，以轻松的心态去面对人生的大考。
会考答题策略 篇七
一、要不要把卷子先看一遍？
这个问题不需要统一认识，完全依照考生的习惯而定。有些考生习惯把卷子浏览一遍，然后再做答，这是可以的。有些考生习惯于做一题看一题，这也是可以的。但是语文试卷的作文题还是要先看一看，知道是什么题就可以了，不必构思，千万不能一边答题一边构思作文，这样容易出错。
二、遇见不会做的题怎么办？
正式会考时，有一个答题时间分配问题，平时训练要有意识地培养分配答题时间的习惯。如果遇到一些找不到切口的试题或者做了一半就做不下去的试题可以做个记号，暂时放一放，先做下面的题。停留时间过长不仅耽误时间，还会影响情绪。
三、新材料、新情景没见过怎么办？
会考试题基本没有书本上的成题，即便是一些容易的题也是书本上的成题经过改造后呈现出来的。材料没见过，情景是新的这是命题者的初衷。在“知识篇”中我们提到过命题专家在命题时表现出来的几个特点，“材料在外，答案在内”，“起点高，落点低”，“熟悉当会考查陌生，陌生当会考查熟悉”，就是说命题专家要给考生创造新情景，提供新材料，让考生直面社会的热点问题、难点问题，让考生运用已有知识去解释、分析、解决这些问题。新材料、新情景完全可以用我们已经掌握了的知识，已经具备了的能力去解决它。