市场活动方案 篇一
一、活动目的：
通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有需要的邻居提供帮助，通过此次活动，结识更多的朋友。
二、活动时间：xx年x月某个周末上午9-11点（具体日期待定）
三、活动地点：XX花园会所南侧空地
四、参加人员：XX社区下辖XX花园、XX花园居民（严格禁止外来商贩参与此次活动）
五、活动领导小组：由居委会、物业各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。
六、活动流程：
1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。
2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。
（建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。）
3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。
（此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好！）
4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。
七、活动注意事项：
1、参加活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。
2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的避免打扰活动地点周围邻居的休息。
3、请确保出售商品的质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。
4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有需要的，可协商上门看货，但请注意安全。
5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。
6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在社区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。
7、杜绝任何外来商贩进入活动场地！
八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。
市场活动方案 篇二
一、参与者：车主银行中层管理者企事业员工参与意向客户
主题：通过11月23日感恩节为噱头感恩车主，回馈社会，凸显企业文化，带动销售。
形式：大型蟹宴+试车+征文+现场抽奖+烟火盛宴
活动目的：
品牌信息的有效传递和客户面的扩展。
通过到访参加活动的客群良好的感受使项目在其朋友圈内口碑传播。
通过欢乐、温馨的活动气氛，衬托与项目的气质内涵。
回馈前期积累的客户群对项目的关注。
活动安排：以豪车展、试驾、车主互动、蟹宴为主线，以达到向客户传达感恩、回报社会、有良心企业的效果。
活动格调：定位高端、典雅，以高端品牌形象出现在受众面前。
活动氛围：整个活动从视觉形象到演艺表演，围绕感恩主题，并将中国的“礼、孝、敬、爱”文化融入其中。
二、具体活动安排：
1、征文活动（围绕关于以前的住宅到现在的住宅，“房子的故事”引发一些值得感恩、感谢的人和事）
2、试车活动
3、可以请“xx”大赛的冠军、亚军、季军来走t台表演（决赛在11月23号）
4、搞个蟹宴或自助餐
5、卡通人物派发项目资料
6、抽奖活动购房优惠购车优惠
7、所有车型：现场购所有车型享受以下政策非常感恩，延长质保期至年或公里；现场抽取大昌丰田非常感恩，精彩生活，缤纷大礼（价值200000）；
8、新老好友齐惊喜：活动期间大昌丰田新老客户介绍新客户购车，可获赠价值1000元精品；
9、现场订车用户：送vip金卡会员。（可选择附件里的任何一款）
市场活动方案 篇三
活动目的：
1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
活动时间：
20xx.5.19和5.20下午第一节下课起开始
活动地点：
星湖国小操场
5月19日：四年级：林荫道宣传栏做背景（每班一把太阳伞防晒）
五六年级：足球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒）
5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置
参加人员：
一至六年级全体师生
活动准备：
（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意交换的图书。可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用。
（2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教导处发）。（3）用于交换的图书要附书卡。书卡由本人个性化制作。要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
各班级要挑选比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份，活动现场可以投到寄语箱中，参加优秀寄语的评选。
（3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正、副班主任。
环境布置：
（1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣传语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并精心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化。实现“书店”的个性化布置。（责任人：正副班主任）
（2）放轻缓古典音乐。（责任人：梁新华）
活动过程
（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书开始并带头换书。
（2）学生自由换书。各班同学要热情推销，换书学生要文明有序。
责任人：各班正副班。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
注意事项：
1、班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2、每年级教师正、副班主任共同参与，做好本年级本班的图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
3、各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
4、学生换书时要讲究谦让，交流要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
5、结束活动后，各班要整理好环境卫生。
6、活动结束后，将成交记录上交至教导处。
7、学校将从布景设计、学生参与热情（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面给予各班以评比。
市场活动方案 篇四
活动时间：
活动地点：
活动形式：亲子跳蚤市场
活动目标：
1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。
2、促进家园合作，认可并积极配合班级工作。
3、促进幼儿社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。
4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。
活动组织人员：
大班年级组全体老师
活动准备：
1、家庭准备：
（1）家长可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品（孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好）。
（2）自创特色摊位（包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、【本站】广告宣传语等）。
（3）饮用水、纸巾。
2、幼儿园准备：
活动过程：
1、如往常一样，幼儿7:40入园吃早餐，家长8:20到班级接孩子并一同前往爱晚亭。
2、家长、幼儿根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。
4、进行六一亲子活动跳蚤市场：班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。
5、11:00活动结束，共同收拾场地返回。
安全预案：
（1）孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。
（2）家长、孩子的穿着。
（3）山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。
（4）场地的选择。
（5）家长有急事或不能按时来的孩子的看管问题。
应对措施：
（1）活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护意识。
（2）提前交代家长为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。
（3）提醒家长、孩子不私自走动，并且家长要看管好自己的孩子，自8:20家长领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由家长负责。
（4）场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。
（5）活动前通知家长到位，对于特殊情况派一名老师看管。
市场活动方案 篇五
一、活动目的：
1、、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。
2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
二、活动时间：
5月份（周五下午2节课时间，期会考试后讲完人民币） （一年级12个班一起进行）
三、活动地点：
国中操场
四、活动负责人：
一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）
五、活动准备：
1、教师准备：
a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。
b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）
c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。
2、学生准备：
a. 准备好与同学交换的物品。
b. 准备一个袋子装买卖的物品。
c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。
d. 根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）
六、活动说明：
1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；
2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。
4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好散钱。
3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。
4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。
5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。
6、孩子们可班与班之间进行交易。
7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。
七、活动操作方式：
1、每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；
2、每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。
3、时间安排：
活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。
通知（纸质）：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学习数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于 月 日开展一年级“跳蚤市场活动” 希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：
1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；
2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装散钱；
3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。5、给孩子准备好散钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！
市场活动方案 篇六
一、活动目的：
以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾国小的队员们。
三、活动内容：
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
四、参加人员：
四年级（1）班的全体队员
五、活动程序：
1、发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
2、制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）
3、分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
4、要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状 。
5、要为本组自起一个“商场名称”。
6、要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。
7、各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
8、各组所得收入，捐献给春雷国小。
9、评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。
10、各组活动后谈心得、说体会。
11、各组上交一篇优秀活动习作。
六、活动负责、指导人：
xx
公明二小四（1）中队
20xx年10月
市场活动方案 篇七
为宣传爱心志愿者活动，建设节约型社会，倡导换物、二手再利用的低碳生活理论，社区将于2月24日社区邻里节（元宵节）期间举办社区爱心跳骚市场活动，为社区居民群众提供一次交易二手物品，参与爱心活动的机会，提供。
一、活动简介
本次活动面向全体社区居民，以闲置物品交易为主，结合爱心捐助。社区居民将自己家中闲置的无物品拿到活动现场与其他居民进行交换，或者买卖，获得自己需要的物品。
二、活动规则
1、社区居民可到社区工作站及社区服务中心报名，报名者可以是个人也可以是团体，凡报名者都可获得一个摊位号（跳蚤市场摊位数目约30个）。
2、交易物品以二手物品为主，如书、文具、生活用品，影音制品等，原则上每个摊位物品不少于10件，如果物品不够，可以和其他人员拼摊。在摊位的选择上，基本按照“先到先得”的原则。
3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。
4、不得携带易燃、易爆、黄、赌、毒、有腐蚀性的化学品等具有危害性的物品进入场地。
5、交易过程中注意环境整洁、不得乱扔杂物。
6、突出公益主题，在活动现场设立募捐箱，用于帮困助学。社区居民也可将物品委托社区工作站进行义卖，义卖物品交易后所得款项现场投入募捐箱。
三、活动时间安排及人员安排
1、跳蚤市场活动的宣传。
在社区家园网、和谐共建促进会QQ群、社区QQ群等进行网络宣传，在社区工作站及居民区、工厂企业等各处张贴活动通知，告知活动内容及报名方式。此项工作由办公室负责，刘派娣及社工等协助。
2、确定需要转卖物品的社区居民名单并做好相关登记。
在社区工作站前台及社区服务中心设立报名点，接收居民群众咨询及报名。此项工作由汤娅及社工张敏负责，办公室协助，于2月21号前完成。
3、核实好本次活动的物资和人事安排是否到位。
由办公室和社工商议，确定需采购、准备的相关物质，各部门按照工作分配做好本部门人员的安排，此项工作要求于2月22号前完成。
4、活动现场的布置
活动当天（2月24日）上午，按照社工安排，进行现场布置。完成活动区域的划分、彩旗、指引牌的布置等。此项工作由社区服务中心负责，刘派娣、办公室等部门协助。
5、跳蚤市场活动现场
2月24日下午2:30，跳蚤市场正式开始。
活动现场人员引导：由社区计生人员负责现场人员引导居民入场，参加现场活动，避免人员过度集中在某一项目。
活动现场秩序维护：由社区治安队及城管所负责活动现场秩序维护，保证参与人员的人身及财产安全，避免发生意外，出现混乱局面。
活动的音响、摄像、录影：由社区办公室安排人员负责。
6、活动结束后，摊主将自己的摊位收拾干净，工作人员在所有摊主走后，进行收尾工作。