本人立足岗位，积极贯彻落实党的教育方针和淮南市体育局十二五“规划”精神，围绕局、校中心工作，积极进取、努力开拓，在所从事和分管的工作方面尽心竭力、尽己所能做了大量工作，现总结如下：
一、加强学习，端正思想，不断提高自身思想觉悟和工作水平。
“思想是行动的先导”，一年来我始终注重把学习摆在工作生活的重要位置，先后认真完成了省干部在线教育学习、积极参加了局党组和校党支部组织的各项理论学习、坚持利用一切可利用的时间学习业务知识，提升管理理念。通过学习进一步提高了自生身思想觉悟和理论水平、更新了工作理念，筑牢了为师生服务、为体育事业奋斗的信念和决心，提升了在新的领域开展工作的探索动力和工作水平。
二、发挥带头作用，率先转变观念，做学校转型、探索的中坚力量。
—— 冲锋在前、响应在前，做学校转型的引领者和排头兵。
在学校转型的过程中，始终要求自己识大体、顾大局，积极投身体校办学模式探索。对于学校的各项中心工作始终要求自己做到响应在前、冲锋在前，力求以自身积极的态度和实实在在的行动来影响、号召和带动身边的干部群众一起投身到轰轰烈烈的体校创办中来，为实现学校三年平稳过渡、华丽转身、各项工作的顺利开展做出了自己的贡献。
—— 带头转变观念，做学校办学模式探索的号手和实践者。
在学校转型以后，积极学习、积累体育知识和体校管理知识，利用一切与体育局领导、兄弟中心、教练员、运动员接触的机会和各种求知渠道，多方了解和适应体育局的工作特点和管理思路，并积极把相关理念带回来、传达分享给分管科室和相关教职工。在提高自身体育专业知识水平的同时，力争以此促进身边的同志加快转变观念的步伐，为实现学校工作与体育局工作的尽快磨合、融入做出自己的贡献。
—— 创新工作思路、大胆求索实践，班级管理工作和学生思想政治工作取得新突破。
班级管理工作是学校教育教学工作的主要载体，直接关系到学校教学目标的落实和学生思想政治工作目标的实现。如何针对体育生的特点探索创建适合体育学校校情、生情的有效班级管理模式，对于体校的成功创办和今后的发展具有至关重要的意义。为此，我带领分管的学生科和团委等相关科室，积极探索，先后有计划、有目的地进行了大量有益探索，主要有：
1、班主任遴选模式的探索。先后尝试进行了体育教师带班主任、普通教师带班主任、教练带班主任、双班主任（班主任加助理班主任）等对比实验，在实验中注重跟踪采集信息、数据，进行分析研究，各种效果比对，旨在通过实实在在的实验找到最适合体育学校班级管理、班主任选派的途径，并形成了相关论文成果，在安徽省青少年训练体育论文评比中荣获三等奖。
2、体校班级量化管理体系的探索。对体校班级的常规工作和学校中心工作进行认真梳理，形成量化指标，并以此为依据形成班级量化考核标准，成为体校班级工作的有效抓手，对促进体校班级工作规范化、制度化起到重要作用。
3、总结经验，带领分管科室建立了系统的班主任培训和考核机制。班主任每周学习形成了制度和习惯、开展了班主任论文评比和班主任论坛等系列主题活动。
4、开展了学生会干部改选、 “中学生业余团校”活动，多次召开全校学生大会次、指导班级开展有效主题班会、组织学生观看励志电影、进行了班级励志格言展示等活动，有效活跃了校园文化生活、实现了学生思想政治工作的有效渗透。
三、爱岗敬业，积极进取，各项分管工作再创佳绩。
—— 学校行政管理工作。本年度，继续全面分管学校行政工作，在管理中注重树立“勤俭高效、服务师生”的理念，一年来所开展的主要工作有：
1、当好家、理好财，做好学校的红管家。一年来，积极协助校长在勤俭节约的指导思想下进行财务管理。出台了系列财产管理制度，并配合市、局相关制度执行，有效保障了经费的合理使用，在2014年市教育局系统的义务教育保障经费检查中屡受好评、在2013年教育、体育系统财务审计中，由于账目支出规范、财务管理严格，受到审计机构的高度评价。
2、遵守八项规定，严控三公经费支出。中央八项规定出台后，学校积极响应，在行政会上及时传达学习了相关文件，第一时间修改、出台了相关制度，严控三公经费支出。2014年度，全年公务招待经费较2013年下降80%，校车节假日全部停驶，用油全部实现登记、审批。
—— 校园文化建设。配合安徽省高水平体育后备人才基地验收和市级文明单位验收等活动，大力进行校园美化工作。亲自设计制作了大力校园文明用语、体育格言的展板展牌，进行了橱窗美化、班级标准化布置等。
总之，在2014年的各项工作中，我能立足工作岗位、以勤奋的工作态度、扎实的工作作风积极适应体育教育事业的新要求，努力转变观念、不断进取，为体育学校的发展和进步做出了自己的贡献。但是，由于自身工作经验和能力的不足，还存在着工作调查研究还不够深入、自己干的具体事情较多发挥科室主观能动性不够等问题。今后我将一如既往的加强学习，以更加敬业的态度、更加高昂的热情投身体育教育这一火红的事业。