远离职业倦怠，做幸福教师
尊敬的各位评委，各位老师:
大家好！
今天我演讲的题目是《远离职业倦怠，做幸福教师》。
2002年9月，一个扎着马尾辫的小姑娘，带着对教育事业的无限热爱，迈上了那神圣的三尺讲台，15个年头过去了，当初那个青涩的小姑娘已经成长为一个青年教师——那就是我，一个从小就梦想做教师的我。
但是不知道从什么时候起，那个对教育事业一腔豪迈的小姑娘被我弄丢了，我也不在和孩子们疯玩在每一个课间的游戏中去了；甚至对于学校布置的任务都是能拖一天就一天了。我这是怎么了？对工作为什么提不起热情了，正当我迷茫困惑的时候。我们朝阳市教育局和市教师进修学校的领导们让我在今年的4月份参加了辽宁省国小乡村骨干教师素质提升培训，在哪里我第一次听到了职业倦怠这个词，专家教授的细致讲解，让我恍然大悟。原来见到班里的“调皮大王”闯出了一点小事我就大发雷霆；对待那些学差生我再也提不起精神的原因是我产生了职业倦怠感，我的事业已经进入了一个职业倦怠期。
是啊！当你每天都面对着一个个懵懵懂懂的孩子，当你每天都不断重复着备课，上课，辅导，管理班级，处理各种鸡毛蒜皮的小事时，什么豪情壮志都会被磨平啊！
那么，就因为职业倦怠，就让我们的职业生涯一直止步不前吗？答案当然是不。我一定要远离职业倦怠，做幸福教师。
我要从现在起，为自己做好个人的职业规划，我要在每一个学期都要读几本好书，坚持写自己的育人故事，争取在每一个学期发表一篇小论文，每一个学期都上一节优质课。在工作之余与书画为友，与琴棋为伴，与诗词同行，与音乐共舞，不断提升自己的幸福指数。
我要多参加体育锻炼，运动不但可以强健身体，还可以愉悦身心。每天清晨，迎着朝阳晨跑，真是一种美好的享受，每天傍晚，在夕阳的余晖中漫步更是妙不可言。
我们要学会寻找幸福。湛蓝的天空、盛开的鲜花、清脆的鸟叫……大自然无时无刻让我们体味着幸福；当一年级的小豆们的那一句“老师好”，难道不让我们觉得幸福吗？当那些特殊家庭的孩子在们关爱下展开笑脸的时候，难道我们不觉得幸福吗？说到这里有一件小事与大家分享一下，我今年教的这个一年级中，有一名小女孩，她父母正在闹离婚，父亲在外打工，年迈的爷爷奶奶照顾她的饮食起居，她上课总是不认真听讲，为此我伤透了脑筋，有一天课间，我把她抱在了自己的腿上，和她商量，“你可以上课认真听讲吗？5分钟就好？”她望了望我，忽然抱住了我的脖子，“老师，要是我妈妈也能这样抱我就好了，你真像我的妈妈。”那一刻，我流泪了，是啊，这就是做老师的幸福。后来这名学生上课认真多了。
敬爱的各位老师们，请让我们心变得年轻，让我们的工作热情经过沉淀，变得更加活力四射起来，“兴趣是最好的老师”，当初，我怀揣着当教师的梦想走上了工作岗位，如今，我要更加热爱自己的职业，关爱我的每一个学生，让孩子们在我的课堂上不断成长，为他们贮备知识的力量，让他们将来可以一飞冲天！
我的演讲到此结束，谢谢大家！