变出来的花
一．活动目标：
1. 让幼儿灵活的运用剪刀，培养幼儿的动手能力。
2. 让幼儿学会如何去拼贴，使其发现美，创造美，培养幼儿的审美能力。
3. 让幼儿认知并掌握不同形状的图形名称。
4. 让幼儿灵活的运用，学会如何用密和疏的构图来拼贴及不同形状的组合。
二．活动准备
1. 黑色4K及8K卡纸
2. 暖色调泡沫纸（数张）
3. 蛋挞壳大小（数个）
4. 玻璃胶
5. 彩色泡沫图形贴纸
6. 剪刀（数把）
三．活动过程
1. 出示蛋挞壳，引起幼儿的兴趣。
2. 引入：用变魔术的方法来引出———花（将蛋挞壳用剪刀剪出不同形状的花瓣）。
3. 根据幼儿平日生活中对花的认识，让幼儿对花的花瓣进行大胆，创造性的想象（花瓣的构造及其形状）。
4. 教师进行示范讲解：出示范画，示范如何将蛋挞壳变出花的形状，并拿出剪刀示范如何运用剪刀将蛋挞壳剪出不同形状花瓣的花。
5. 让幼儿学会如何灵活的运用将已剪好的蛋挞壳花进行随意的拼贴摆放，显现其美感。
6. 幼儿根据教师的示范讲解进行动手操作：通过花来引出花瓶根据花瓶的不同外形进行剪贴（花瓶形状可多变），并将已剪好的蛋挞壳花在花瓶上方进行随意的粘贴摆放，最后用彩色泡沫图形贴纸对花瓶进行装饰，显现美感。
7. 教师来回指导幼儿作画，针对有困难的幼儿进行指导。
8. 总结：欣赏每位幼儿的作品，多以表扬鼓励为主，指出幼儿在作画时的不不足之处，望下次加以改正。