第一篇：县教育和科技局2014年上半年工作总结
文章标题：县教育和科技局2014年上半年工作总结
2014上半年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强师资队伍建设、实施素质教育、打造平安校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺
利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将有关情况总结如下：
一、上半年工作完成情况
（一）、加强理论学习，推进学习型系统建设
坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中国小校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。
（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质
1、抓好中国小校长培训，提升学校管理水平。我局把2014年作为全县中国小“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。2014年2月23日组织全县中国小校长参加“广西中国小校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中国小（含村级完小）校长、教育局各股室领导共179人。县委关副书记到会作指导，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求：校长们认真研读《中国小学校管理学习纲要》及《中国小校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中国小校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中国小校长培训班，参加培训人员130人。通过培训和学习，极大地提高了全县中、国小校长领导水平和管理水平。
2、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中大学联考备考工作，力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中大学联考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。二是开展会考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广大教师有一个面对面交流的机会，相互借鉴成功经验，不断改进教学方法和手段。五是组织中国小各学科教师参加“全区中国小课程改革探究教学经验”论文评比活动，提高教师科研水平。
2014年，县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作，注意培养培训骨干教师，多种形式提高教师的业务水平，确保了教育质量连续上新台阶。2014年，我县大学联考再创佳绩，493名学生参加大学联考，考上第一批本科线8人，第二批本科线118人，第三批本科线101人，本科上线人数合计227人，首次突破二百人大关。
（三）、做好控辍保学工作，巩固“普九”成果。
2014上半年，我局继续狠抓控辍保学工作。首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学工作要求的通知》，坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度；其次是建立县直、乡直各部门实行对口帮扶学校制度，把动员学生回校就读作为这些单位和部门对口帮扶的第一任务。三是各校领导、老师、班干深入村屯动员学生回校就读，落实人员分片包干，包户到人，对辍学学生实行追踪，摸清去向，及时动员回校。四是开展扶助贫困生活动，对家庭困难的学生的杂费实行减、免、缓，并发放免费教科书，且多方寻找单位和个人进行帮扶，支持困难学生完成学业。五是增强学校的吸引力，优化育人环境，改变教学方法和教育手段，实施素质教育，帮助部分学生克服厌学、畏难情绪，采取一帮一的方法，转化学困生。目前，国小阶段巩固
率达99.5以上，国中阶段巩固率达95以上，全面巩固了“普九”的成果。
（四）、筹措经费，改善办学条件，推进“普实”工作开展。
2014年上半年，我局多方筹措资金190多万元用于改善学校办学条件，共实施项目7个，建筑面积约9100平方米。筹措资金70多万元用于开展“普实”工作，完善学校的“八室”、“五室”建
设。现在，大部分中学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全，村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室，74所村完小以上国小有41所落实了现代远程教育工程项目设备，6所中学、10所乡镇中心国小完成实验室成套设备安装任务，“普实”工作进展顺利。
（五）、依法治教，教育社会声誉进一步提高。
1、加强教育宣传工作，主动解决群众关注的教育问题。积极参与“行风热线”栏目，开展端正“政风行风”教育活动，设立热线电话，坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。机关有关科室人员多次深入到学校调研，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
2、规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。我局将治理中国小乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同有关部门组成检查组，联合对中国小的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。上半年，各中国小没有发生一起乱收费现象或行为。
3、严肃考风考纪，规范招生考试行为。制定下发了《2014年招生考试工作实施意见》，建立一整套完备、严密的工作程序，各类考试的各个环节都做到了公开、公正、公平。
4、进一步加强了机关作风建设。结合“八荣八耻”教育活动，完善局机关党政各项工作制度，全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。广泛开展下基层调研活动，进一步提高机关人员的工作能力和水平。
（六）、创建平安校园，全面做好学校安全工作。
一是实行目标管理责任制。年初，我局分别与各中国小校签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份，全县中国小校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动，提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中国小生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，四是加强常规安全工作，经常对各中国小存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。同时，与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动，收到稿件521篇，其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安校园活动，普及宣传校园安全知识，增强了师生安全意识，提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的发生，为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。
二、存在的问题
1、部分村完小、教学点办学条件不够完善，一些寄宿制学校学生的住宿条件还需要进一步改善；部分村校的校舍还要进行维修、更新。
2、教师生活条件和办公条件还十分简陋。
3、教师整体素质、业务水平还有待提高。
4、由于县财政困难,对教育投入不足，“普实”工作进展缓慢。
三、下一步工作打算
1、坚决贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》大力发展我县基础教育，使我县基础教育达到一个更高的水平。
2、加大教育经费投入，努力改善学校的办学条件。加强中国小“八室”、“五室”建设，使中国小的功能室建设日臻完善，力争年底通过自治区“普实”评估验收。
3、抓好控辍保学工作，使普及程度达到更高的要求。
4、加大安全教育力度，确保全县教育健康和谐发展。
5、继续抓好校长建设年活动，提升中国小校长的办学水平和管理水平。
6、做好中国小校长任期考核和下一轮中国小校长竞聘上岗工作。
金秀瑶族自治县教育和科技局
2014年6月29日
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第二篇：县教育和科技局上半年工作总结
县教育和科技局上半年工作总结
2014上半年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强师资队伍建设、实施素质教育、打造平安校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，为全年各项工作的顺
利完成奠定了扎实基础。现将有关情况总结如下：
一、上半年工作完成情况
（一）、加强理论学习，推进学习型系统建设
坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中国小校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。
（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质
1、抓好中国小校长培训，提升学校管理水平。我局把2014年作为全县中国小“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。2014年2月23日组织全县中国小校长参加“广西中国小校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中国小（含村级完小）校长、教育局各股室领导共179人。县委关副书记到会作指导，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求：校长们认真研读《中国小学校管理学习纲要》及《中国小校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中国小校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中国小校长培训班，参加培训人员130人。通过培训和学习，极大地提高了全县中、国小校长领导水平和管理水平。
2、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中大学联考备考工作，力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中大学联考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。二是开展会考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广大教师有一个面对面交流的机会，相互借鉴成功经验，不断改进教学方法和手段。五是组织中国小各学科教师参加“全区中国小课程改革探究教学经验”论文评比活动，提高教师科研水平。
2014年，县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作，注意培养培训骨干教师，多种形式提高教师的业务水平，确保了教育质量连续上新台阶。原创：2014年，我县大学联考再创佳绩，493名学生参加大学联考，考上第一批本科线8人，第二批本科线118人，第三批本科线101人，本科上线人数合计227人，首次突破二百人大关。
（三）、做好控辍保学工作，巩固“普九”成果。
2014上半年，我局继续狠抓控辍保学工作。首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学工作要求的通知》，坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度；其次是建立县直、乡直各部门实行对口帮扶学校制度，把动员学生回校就读作为这些单位和部门对口帮扶的第一任务。三是各校领导、老师、班干深入村屯动员学生回校就读，落实人员分片包干，包户到人，对辍学学生实行追踪，摸清去向，及时动员回校。四是开展扶助贫困生活动，对家庭困难的学生的杂费实行减、免、缓，并发放免费教科书，且多方寻找单位和个人进行帮扶，支持困难学生完成学业。五是增强学校的吸引力，优化育人环境，改变教学方法和教育手段，实施素质教育，帮助部分学生克服厌学、畏难情绪，采取一帮一的方法，转化学困生。目前，国小阶段巩固率达99.5以
上，国中阶段巩固率达95以上，全面巩固了“普九”的成果。
（四）、筹措经费，改善办学条件，推进“普实”工作开展。
2014年上半年，我局多方筹措资金190多万元用于改善学校办学条件，共实施项目7个，建筑面积约9100平方米。筹措资金70多万元用于开展“普实”工作，完善学校的“八室”、“五室”建设。现在，大部分中
学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全，村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室，74所村完小以上国小有41所落实了现代远程教育工程项目设备，6所中学、10所乡镇中心国小完成实验室成套设备安装任务，“普实”工作进展顺利。
（五）、依法治教，教育社会声誉进一步提高。
1、加强教育宣传工作，主动解决群众关注的教育问题。积极参与“行风热线”栏目，开展端正“政风行风”教育活动，设立热线电话，坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。机关有关科室人员多次深入到学校调研，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
2、规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。我局将治理中国小乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同有关部门组成检查组，联合对中国小的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。上半年，各中国小没有发生一起乱收费现象或行为。
3、严肃考风考纪，规范招生考试行为。制定下发了《2014年招生考试工作实施意见》，建立一整套完备、严密的工作程序，各类考试的各个环节都做到了公开、公正、公平。
4、进一步加强了机关作风建设。结合“八荣八耻”教育活动，完善局机关党政各项工作制度，全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。广泛开展下基层调研活动，进一步提高机关人员的工作能力和水平。
（六）、创建平安校园，全面做好学校安全工作。
一是实行目标管理责任制。年初，我局分别与各中国小校签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份，全县中国小校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动，提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中国小生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，四是加强常规安全工作，经常对各中国小存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。同时，与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动，收到稿件521篇，其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安校园活动，普及宣传校园安全知识，增强了师生安全意识，原创：提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的发生，为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。
二、存在的问题
1、部分村完小、教学点办学条件不够完善，一些寄宿制学校学生的住宿条件还需要进一步改善；部分村校的校舍还要进行维修、更新。
2、教师生活条件和办公条件还十分简陋。
3、教师整体素质、业务水平还有待提高。
4、由于县财政困难,对教育投入不足，“普实”工作进展缓慢。
三、下一步工作打算
1、坚决贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》大力发展我县基础教育，使我县基础教育达到一个更高的水平。
2、加大教育经费投入，努力改善学校的办学条件。加强中国小“八室”、“五室”建设，使中国小的功能室建设日臻完善，力争年底通过自治区“普实”评估验收。
3、抓好控辍保学工作，使普及程度达到更高的要求。
4、加大安全教育力度，确保全县教育健康和谐发展。
5、继续抓好校长建设年活动，提升中国小校长的办学水平和管理水平。
6、做好中国小校长任期考核和下一轮中国小校长竞聘上岗工作。
金秀瑶族自治县教育和科技局
第三篇：县教育和科技局上半年工作总结
县教育和科技局上半年
2014上半年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心和教育局年度总体安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强师资队伍建设、实施素质教育、打造平安校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项得到顺利开展，为全年各项的顺利完成奠定了扎实基础。现将有关情况如下：
一、上半年完成情况
（一）、加强理论学习，推进学习型系统建设
坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中国小校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关人员认真学习全国、全区教育会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育的使命感和责任感。
（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质
1、抓好中国小校长培训，提升学校管理水平。我局把2014年作为全县中国小“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。2014年2月23日组织全县中国小校长参加“广西中国小校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中国小（含村级完小）校长、教育局各股室领导共179人。县委关副书记到会作指导，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导，并布置下一阶段任务，要求：校长们认真研读《中国小学校管理学习纲要》及《中国小校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中国小校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中国小校长培训班，参加培训人员130人。通过培训和学习，极大地提高了全县中、国小校长领导水平和管理水平。
2、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中大学联考备考，力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中大学联考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。二是开展会考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广大教师有一个面对面交流的机会，相互借鉴成功经验，不断改进教学方法和手段。五是组织中国小各学科教师参加“全区中国小课程改革探究教学经验”论文评比活动，提高教师科研水平。
2014年，县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研，注意培养培训骨干教师，多种形式提高教师的业务水平，确保了教育质量连续上新台阶。2014年，我县大学联考再创佳绩，493名学生参加大学联考，考上第一批本科线8人，第二批本科线118人，第三批本科线101人，本科上线人数合计227人，首次突破二百人大关。
（三）、做好控辍保学，巩固“普九”成果。
2014上半年，我局继续狠抓控辍保学。首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学要求的通知》，坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度；其次是建立县直、乡直各部门实行对口帮扶学校制度，把动员学生回校就读作为这些单位和部门对口帮扶的第一任务。三是各校领导、老师、班干深入村屯动员学生回校就读，落实人员分片包干，包户到人，对辍学学生实行追踪，摸清去向，及时动员回校。四是开展扶助贫困生活动，对家庭困难的学生的杂费实行减、免、缓，并发放免费教科书，且多方寻找单位和个人进行帮扶，支持困难学生完成学业。五是增强学校的吸引力，优化育人环境，改变教学方法和教育手段，实施素质教育，帮助部分学生克服厌学、畏难情绪，采取一帮一的方法，转化学困生。目前，国小阶段巩固率达
99.5以上，国中阶段巩固率达95以上，全面巩固了“普九”的成果。
（四）、筹措经费，改善办学条件，推进“普实”开展。
2014年上半年，我局多方筹措资金190多万元用于改善学校办学条件，共实施项目7个，建筑面积约9100平方米。筹措资金70多万元用于开展“普实”，完善学校的“八室”、“五室”建设。现在，大部分中学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全，村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室，74所村完小以上国小有41所落实了现代远程教育工程项目设备，6所中学、10所乡镇中心国小完成实验室成套设备安装任务，“普实”进展顺利。
（五）、依法治教，教育社会声誉进一步提高。
1、加强教育宣传，主动解决群众关注的教育问题。积极参与“行风热线”栏目，开展端正“政风行风”教育活动，设立热线电话，坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。机关有关科室人员多次深入到学校调研，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
2、规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。我局将治理中国小乱收费作为行风建设的重点来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同有关部门组成检查组，联合对中国小的收费进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。上半年，各中国小没有发生一起乱收费现象或行为。
3、严肃考风考纪，规范招生考试行为。制定下发了《2014年招生考试实施意见》，建立一整套完备、严密的程序，各类考试的各个环节都做到了公开、公正、公平。
4、进一步加强了机关作风建设。结合“八荣八耻”教育活动，完善局机关党政各项制度，全面推行了政务公开和“首问负责制”。广泛开展下基层调研活动，进一步提高机关人员的能力和水平。
（六）、创建平安校园，全面做好学校安全。
一是实行目标管理责任制。年初，我局分别与各中国小校签订了《安全稳定责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份，全县中国小校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动，提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中国小生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，四是加强常规安全，经常对各中国小存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。同时，与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动，收到稿件521篇，其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安校园活动，普及宣传校园安全知识，增强了师生安全意识，提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的发生，为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。
二、存在的问题
1、部分村完小、教学点办学条件不够完善，一些寄宿制学校学生的住宿条件还需要进一步改善；部分村校的校舍还要进行维修、更新。
2、教师生活条件和办公条件还十分简陋。
3、教师整体素质、业务水平还有待提高。
4、由于县财政困难,对教育投入不足，“普实”进展缓慢。
三、下一步打算
1、坚决贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，《国务院关于进一步加强农村教育的决定》大力发展我县基础教育，使我县基础教育达到一个更高的水平。
2、加大教育经费投入，努力改善学校的办学条件。加强中国小“八室”、“五室”建设，使中国小的功能室建设日臻完善，力争年底通过自治区“普实”评估验收。
3、抓好控辍保学，使普及程度达到更高的要求。
4、加大安全教育力度，确保全县教育健康和谐发展。
5、继续抓好校长建设年活动，提升中国小校长的办学水平和管理水平。
6、做好中国小校长任期考核和下一轮中国小校长竞聘上岗。
金秀瑶族自治县教育和科技局
99.5以上，国中阶段巩固率达95以上，全面巩固了“普九”的成果。
（四）、筹措经费，改善办学条件，推进“普实”开展。
2014年上半年，我局多方筹措资金190多万元用于改善学校办学条件，共实施项目7个，建筑面积约9100平方米。筹措资金70多万元用于开展“普实”，完善学校的“八室”、“五室”建设。现在，大部分中学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全，村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室，74所村完小以上国小有41所落实了现代远程教育工程项目设备，6所中学、10所乡镇中心国小完成实验室成套设备安装任务，“普实”进展顺利。
（五）、依法治教，教育社会声誉进一步提高。
1、加强教育宣传，主动解决群众关注的教育问题。积极参与“行风热线”栏目，开展端正“政风行风”教育活动，设立热线电话，坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。机关有关科室人员多次深入到学校调研，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
2、规范学校收费行(请收藏好 范 文，请便下次访问：)为，杜绝乱收费现象。我局将治理中国小乱收费作为行风建设的重点来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同有关部门组成检查组，联合对中国小的收费进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。上半年，各中国小没有发生一起乱收费现象或行为。
3、严肃考风考纪，规范招生考试行为。制定下发了《2014年招生考试实施意见》，建立一整套完备、严密的程序，各类考试的各个环节都做到了公开、公正、公平。
4、进一步加强了机关作风建设。结合“八荣八耻”教育活动，完善局机关党政各项制度，全面推行了政务公开和“首问负责制”。广泛开展下基层调研活动，进一步提高机关人员的能力和水平。
（六）、创建平安校园，全面做好学校安全。
一是实行目标管理责任制。年初，我局分别与各中国小校签订了《安全稳定责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份，全县中国小校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动，提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中国小生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，四是加强常规安全，经常对各中国小存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。同时，与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动，收到稿件521篇，其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安校园活动，普及宣传校园安全知识，增强了师生安全意识，提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的发生，为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。
二、存在的问题
1、部分村完小、教学点办学条件不够完善，一些寄宿制学校学生的住宿条件还需要进一步改善；部分村校的校舍还要进行维修、更新。
2、教师生活条件和办公条件还十分简陋。
3、教师整体素质、业务水平还有待提高。
4、由于县财政困难,对教育投入不足，“普实”进展缓慢。
三、下一步打算
1、坚决贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，《国务院关于进一步加强农村教育的决定》大力发展我县基础教育，使我县基础教育达到一个更高的水平。
2、加大教育经费投入，努力改善学校的办学条件。加强中国小“八室”、“五室”建设，使中国小的功能室建设日臻完善，力争年底通过自治区“普实”评估验收。
3、抓好控辍保学，使普及程度达到更高的要求。
4、加大安全教育力度，确保全县教育健康和谐发展。
5、继续抓好校长建设年活动，提升中国小校长的办学水平和管理水平。
6、做好中国小校长任期考核和下一轮中国小校长竞聘上岗。
金秀瑶族自治县教育和科技局
第四篇：县科技局上半年普法宣传教育工作总结
2014年是全面贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会和县委七届四次全会精神，全面推进“依法治县”的重要一年。为此，切实加强普法宣传教育工作，全面推进依法治理，维护社会安定团结，是我局的一项重要工作任务。半年来，在县委、政府的领导下，紧紧围绕县委普法办《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划（2014—2014）》和×依办〔2014〕1号文件《××县2014年普法依法治理工作要点》，切实加强对普法工作的领导，积极开展法制宣传教育活动，全面提高干部职工的法律素质。现将我局半年来的普法宣传教育工作情况总结如下。
一、切实加强领导，明确工作责任
为把普法宣传教育工作落到实处，县科技局切实加强对普法宣传教育工作的领导，将法制宣传教育工作列入重要议事日程，调整充实完善了县科技局普法宣传教育工作领导机构和办事机构，落实领导责任制，由单位一把手负总责，具体工作落实人员具体抓，明确工作任务和责任。以提高依法执政能力为重点，广泛开展普法宣传教育活动，把全体干部职工的思想统一到“依法行政、依法执政、依法办事”上来，增强法律素质和法律责任，为全面落实推进依法治县进程，构建和谐水富、平安水富，营造良好的法治环境。
二、强化法律法规宣传教育，不断提高干部职工法律素质
加强对干部职工法律法规知识的宣传学习教育，提高依法办事水平，严格依法行政。组织全体干部职工认真学习《中华人民共和国行政许可法》、《公务员依法行政读本》、《干部法律知识读本》、wto基本规则以及涉及本部门执法范围的《专利法》、《科技进步法》、《云南省专利行政执法规定》等法律、法规，使广大干部职工深刻领会邓小平同志民主法制思想的精髓，全面准确地理解依法治国基本方略的精神实质，自觉维护宪法尊严和国家法治的统一，增强学法用法和依法行政的意识和自觉性。同时积极利用各类科技宣传活动广泛开展法制宣传教育。半年来，我局组织开展了科技“三下乡”、“保护知识产权宣传周”、“五月科技活动周”等三次宣传活动，在这些活动中，除宣传实用科普知识外，还对科技法律法规进行广泛宣传，发放了《科普法》、《科技成果转化法》、《专利法》、《云南省技术市场管理条例》、《云南省科学技术进步条例》、《云南省民办科技企业条例》等宣传资料11000多份，教育广大群众相信科学、消除愚昧落后和封建迷信思想。4月20日至26日，在举办“保护知识产权宣传周”活动期间，组织有关人员参加了全国保护知识产权法律法规知识竞赛，发出竞赛试卷40份，收回40份，并于4月25日将竞赛试卷寄到了中国知识产权报社发行部；在各乡镇科普储窗里张贴了中国知识产权报和云南科技报保护知识权宣传专版；在县城工农路和十字路悬挂了宣传标语，并在水富县电视台连续播放了一周的宣传标语，共计100余条次。
三、推行行政执法责任制，严格依法行政
以开展先进性教育活动为契机，对干部职工进行宗旨教育、法制教育和职业道德教育。严把行政执法人员进口关，对在岗的行政执法人员严肃纪律、严格管理、强化监督、从严治政。围绕从提高职工法律意识向提高职工法律素质，从注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理两个转变，结合警示教育活动，把学法用法与依法行政、廉政勤政有机结合，深化法制宣传教育，推进依法行政工作。我局进一步建立完善了《行政执法公示制度》、《行政执法错案追究制度》、《行政赔偿追偿制度》等一系列制度，按照有错必纠和惩处与教育相结合的原则，进一步明确不作为追究、错案追究和免于追究责任的范围、种类。不断地改进执法方式，注重执法的实效。执法人员在行政执法工作中切实做到依法办事、严格执法。凡涉及行政许可、行政处罚必须有合法依据，作出的具体行政行为符合法定程序，执法过程中未发生滥用职权、越权执法、越级执法和超时限执法的现象。
四、扎实抓好社会治安综合治理工作，落实综治措施
我局把社会治安综合治理工作纳入重要议事日程，认真开展对单位和辖区内的治安状况调查和分析，对治安隐患和突出的治安问题进行及时认真的排查，针对排查出的问题，采取积极有效的防范措施，消除治安隐患。单位内部在节假日期间都安排了值班人员，认真落实值班制度，明确职责。在做好防范的基础上，结合本单位实际，积极开展创建“平安单位”、“无毒家庭”、“五好文明家庭”等各种安全文明创建活动，使创建活动向深度和广度发展，在预防安全事故上下功夫，促进
综治措施的落实。把“创建”工作与精神文明建设工作相结合，与各时期中心工作相结合，加强“创建”活动的督促检查，使大家形成共识，齐抓共管。
第五篇：县科技局上半年普法宣传教育工作总结
一、切实加强领导，明确工作责任
为把普法宣传教育工作落到实处，县科技局切实加强对普法宣传教育工作的领导，将法制宣传教育工作列入重要议事日程，调整充实完善了县科技局普法宣传教育工作领导机构和办事机构，落实领导责任制，由单位一把手负总责，具体工作落实人员具体抓，明确工作任务和责任。以提高依法执政能力为重点，广泛开展普法宣传教育活动，把全体干部职工的思想统一到“依法行政、依法执政、依法办事”上来，增强法律素质和法律责任，为全面落实推进依法治县进程，构建和谐水富、平安水富，营造良好的法治环境。
二、强化法律法规宣传教育，不断提高干部职工法律素质
三、推行行政执法责任制，严格依法行政
以开展先进性教育活动为契机，对干部职工进行宗旨教育、法制教育和职业道德教育。严把行政执法人员进口关，对在岗的行政执法人员严肃纪律、严格管理、强化监督、从严治政。围绕从提高职工法律意识向提高职工法律素质，从注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理两个转变，结合警示教育活动，把学法用法与依法行政、廉政勤政有机结合，深化法制宣传教育，推进依法行政工作。我局进一步建立完善了《行政执法公示制度》、《行政执法错案追究制度》、《行政赔偿追偿制度》等一系列制度，按照有错必纠和惩处与教育相结合的原则，进一步明确不作为追究、错案追究和免于追究责任的范围、种类。不断地改进执法方式，注重执法的实效。执法人员在行政执法工作中切实做到依法办事、严格执法。凡涉及行政许可、行政处罚必须有合法依据，作出的具体行政行为符合法定程序，执法过程中未发生滥用职权、越权执法、越级执法和超时限执法的现象。
四、扎实抓好社会治安综合治理工作，落实综治措施
我局把社会治安综合治理工作纳入重要议事日程，认真开展对单位和辖区内的治安状况调查和分析，对治安隐患和突出的治安问题进行及时认真的排查，针对排查出的问题，采取积极有效的防范措施，消除治安隐患。单位内部在节假日期间都安排了值班人员，认真落实值班制度，明确职责。在做好防范的基础上，结合本单位实际，积极开展创建“平安单位”、“无毒家庭”、“五好文明家庭”等各种安全文明创建活动，使创建活动向深度和广度发展，在预防安全事故上下功夫，促进
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